【摘要】教案人教版三年級上冊21、古詩兩首 學習目的 ①認識“亦、妝”2個字。會寫“斷、楚、孤、帆”4個字。理解詩句的主要意思。 ②正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。默寫《望天門山》。 ③通過朗...
2025-01-25 04:32
【摘要】1 三年級語文教案——《古詩兩首》1 教學目標 ，會讀、會寫、會用。 、背誦兩首古詩。 ，體會詩人表達的思想感情。 ，培養(yǎng)學生積累古詩。 教學重難點：反復吟誦，領悟詩句的內(nèi)容，體會表...
2025-08-06 15:57
【摘要】 三年級語文教案——《古詩兩首》1 教學目標 ，會讀、會寫、會用。 、背誦兩首古詩。 ，體會詩人表達的思想感情。 ，培養(yǎng)學生積累古詩。 教學重難點：反復吟誦，...
2024-11-18 22:09
【摘要】 三年級語文教案——古詩兩首1 教學要求： ⒈能正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦課文。 ?、矊W會本課生字，理解由生字組成的詞。 ⒊理解詩的意思，體會詩中描繪的秋色和詩人抒...
【摘要】1 三年級語文教案——古詩兩首1 教學要求： ⒈能正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦課文。 ⒉學會本課生字，理解由生字組成的詞。 ⒊理解詩的意思，體會詩中描繪的秋色和詩人抒發(fā)的感情。 ...
2025-08-06 20:08
【摘要】教學設計課題古詩兩首課型新授課教具掛圖、ppt、生字卡片課時1日期教學目標A知識與技能1.能正確寫出6個生字，按字的結(jié)構把字寫端正、勻稱。2.能正確、
2024-11-19 18:42
【摘要】第一篇：三年級語文下冊《古詩兩首》教學設計 三年級語文下冊《古詩兩首》教學設計 永樂鎮(zhèn)雙溪小學 李艷 教學目的： 1、會認4個生字，會寫7個全字，能正確讀寫“碧玉、妝成，裁出、剪刀、萬紫千紅...
2024-10-28 17:07
【摘要】第一篇：三年級語文下冊：古詩兩首(乞巧,嫦娥)教學設計-教學教案 《乞巧》是唐代詩人林杰描寫民間七夕乞巧盛況的名詩。農(nóng)歷七月初七夜晚，俗稱“七夕”，又稱“女兒節(jié)”“少女節(jié)”。是傳說中隔著“天河”的牛...
2024-11-15 23:39
【摘要】第一篇：《三年級下冊第八單元古詩兩首》教學設計 三年級下冊第八單元《古詩兩首》教學設計 陳信敏 《乞巧》和《嫦娥》是人教版三年級下冊第八單元組《古詩兩首》選編的兩首古詩，本單元組的主題是“神話傳...
2025-10-16 05:04
【摘要】第一篇：蘇教版小學語文五年級上冊古詩兩首教學設計 首古詩兩 教學目標： 1、認識“牧”、“騎”、“振”、“樾”等字。 2、理解古詩意思，并能有感情地朗讀、背誦這首詩。 3、體會作者熱愛大自然...
2024-11-09 12:13
【摘要】教案人教大綱版三年級語文上冊《古詩兩首》教學設計 這一課共編排了兩首古詩。 《江畔獨步尋花》一詩的作者是唐代大詩人杜甫。這是詩人寫的組詩《江畔獨步尋花七絕句》里的第六首，全組詩共七首，記錄了詩人在...
2025-01-25 04:48
【摘要】第一篇：三年級下冊《古詩兩首》原創(chuàng)教案 29古詩兩首 ——教學設計 一、教材分析 本次執(zhí)教的是三年級下冊29課，這一單元的主題是通過生動有趣、想象神奇的神話故事和民間傳說，感受古人豐富的想象。...
2025-10-15 20:36
【摘要】13古詩兩首上海市閘北區(qū)中山北路小學劉曉英【教學目標】1、認識“所”、“牧”等12個生字。會寫“詩”、“林”等6個字。2、能正確、流利、有感情地朗讀古詩。背誦古詩。3、有朗讀古詩的興趣?！菊n時安排】兩課時【教學準備】多媒體課件、卡片、圖片、錄音機【教學過程】第一課時
2024-11-21 05:56
【摘要】《楓橋夜泊》教學設計 《楓橋夜泊》教學設計1 《楓橋夜泊》選自九年制義務教育小學教科書《語文》第九冊第六組第19課《古詩三首》。這首古詩具有寫景細膩、意境深邃、情景交融及語言生動的特點...
2024-12-06 00:55
【摘要】小學三年級語文《古詩兩首》教案及教學反思 《古詩兩首》教案 教學目標 1、自主識字，認識本課的“楚瀲”等4個生字，會寫“斷楚”等9個生字。 2、借助注釋，用自己的話說出詩句...
2024-12-07 03:18
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