關(guān)于黨員培訓(xùn)心得體會(huì)5篇(文件)
【正文】 發(fā)放調(diào)查問卷 11000 多份、征求意見表 萬份，走訪基層干部群眾 1 萬多人次，征求意見和建議 3 千多條，撰寫調(diào)研 1800 多篇。 學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開展以來，工委及時(shí)在機(jī)關(guān)黨建網(wǎng)上登載參學(xué)單位學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)信息 700多條，市直機(jī)關(guān)黨工委網(wǎng)站刊播稿件 2100 多篇，點(diǎn)擊量達(dá) 萬人次。全年與市委宣傳部、市社科聯(lián)聯(lián)合舉辦 “ 武夷領(lǐng)導(dǎo)干部論壇 ” 講座、市直機(jī)關(guān)理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)或時(shí)事會(huì)等 6 場(chǎng) ,受訓(xùn)黨員 2400 多人 。尤其是通過開展對(duì)機(jī)關(guān)黨委 (黨組 )理論學(xué)習(xí)中心組的學(xué)習(xí)巡聽，接受巡聽的市直機(jī)關(guān)黨委 (黨組 )理論學(xué)習(xí)中心組在學(xué)習(xí)與研討、示范與帶動(dòng)、理論與業(yè)務(wù)的結(jié)合上，對(duì)推進(jìn)市直機(jī)關(guān)黨委 (黨組 )學(xué)習(xí)中心組理論學(xué)習(xí)制度的完善、落實(shí)起到了積極的促進(jìn)和推動(dòng)作用。許多單位主要領(lǐng)導(dǎo)都帶頭寫教案、帶頭授課， 做課件并采用多媒體教學(xué)，起了很好的帶動(dòng)、示范作用，從而推動(dòng)機(jī)關(guān)黨課教學(xué)活動(dòng)的扎實(shí)開展。因此，隨著時(shí)代的變遷，理論的發(fā)展必須以實(shí)際情況為基礎(chǔ)。第三，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的搞活開放，西方一些腐朽思想也無可避免的穿如進(jìn)來，腐敗問題，主觀主義，官僚主義，行而上學(xué)主義嚴(yán)重的阻、礙了共產(chǎn)黨的發(fā)展。要著重學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)和把握黨的歷史和基本經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)定理想信念，獲取前進(jìn)動(dòng)力。要著重學(xué)習(xí) ...... 。要著重學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和把握 “ 三個(gè)代表 ” 的科學(xué)內(nèi)涵和重大意義，明確 “ 三個(gè)代表 ” 是我們黨的立黨之本，執(zhí)政之基，力量之源，是以江澤民同志為核心的黨的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體理論創(chuàng)新的偉大成果，是貫徹《講話》的一根主線，真正把 “ 三個(gè)代表 ” 落實(shí)到實(shí)處 。 同時(shí)，江澤民同志 “ 三講 ” 理論的提出，正是適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展的與中國(guó)實(shí)踐相結(jié)合的馬克思主義理論的繼承和發(fā)展，是適應(yīng)新時(shí)期生產(chǎn)力的發(fā)展的要求的，是代表先進(jìn)文化的發(fā)展方向的，是代表人民群眾的餓根本利益的，中國(guó)共產(chǎn)黨自身建設(shè)的新綱領(lǐng) 。 首先，由于國(guó)際政治的發(fā)展對(duì)中國(guó)提出了挑戰(zhàn)也給以了機(jī)遇，同時(shí)科技革命進(jìn)步加快，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，西方資本主義國(guó)家不斷加大對(duì)科技人力、物力、財(cái)力的投入，意味著在新的世紀(jì)誰掌握了先進(jìn)科技誰將掌握未來。在學(xué)習(xí)的過程中，通過三位老師的講授我再一次較為深入的學(xué)習(xí)了江澤民同志的 “ 三個(gè)代表 ” 的重要講話和黨的十五大報(bào)告，進(jìn)一步掌握了黨校的基本理論、基本知識(shí)和基本路
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