【摘要】(蘇教版)六年級數(shù)學(xué)下冊求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾的實際問題班級______姓名______一、填空。1.一種小汽車原價12萬元,現(xiàn)價9萬元,降低了()%。2.5噸比8噸少()%,8噸比5噸多()%。二、選擇。1.現(xiàn)在的成本比原來降低了15%
2024-12-05 10:33
【摘要】教學(xué)設(shè)計2百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用教學(xué)時間:12月5日教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生在理解百分?jǐn)?shù)意義的基礎(chǔ)上,學(xué)會求“一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的簡單實際問題?!?、依據(jù)分?jǐn)?shù)與百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的內(nèi)在聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力。3、進(jìn)一步體會知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生靈活解決實際問題的能力。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)生學(xué)會“求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的簡單實際問題
2025-06-07 19:57
【摘要】第一篇:《求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾的實際問題》教學(xué)反思 上學(xué)期我們已經(jīng)學(xué)過“求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾是多少”的實際問題,這類問題比較簡單,只要用一個數(shù)除以另一個數(shù),結(jié)果用百分?jǐn)?shù)表示就行...
2024-10-14 03:09
【摘要】7C教育資源網(wǎng)(7C教育資源網(wǎng)()域名釋義:7c學(xué)科網(wǎng),聯(lián)系QQ:372986183,78763217小升初歸類講解及訓(xùn)練主要內(nèi)容:求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾、納稅問題。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、使學(xué)生在現(xiàn)實情境中,理解并掌握“求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾”的基本思考方法,并能正確解決相關(guān)的實際問題。2、使學(xué)生在
2024-12-11 12:13
【摘要】(蘇教版)六年級數(shù)學(xué)下冊求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾的實際問題班級______姓名______一、基礎(chǔ)鞏固題。1.填空。(1)一本書已經(jīng)讀了40﹪,表示()占()的40﹪。(2)小麥的出粉率是82﹪,表示()占()的82﹪。(3)火
2024-11-15 18:16
【摘要】第一篇:《求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾》的教學(xué)片段與反思范文 《求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾》的教 學(xué)片段與反思 回歸簡約樸實有華 ──《求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾》的教學(xué)...
2024-10-14 03:32
【摘要】第一篇:6下1-1《求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾》教學(xué)設(shè)計 《求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容:《義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)》(青島版)六年制六年級下冊第一單元信息窗1。教學(xué)...
2024-10-14 03:37
【摘要】第一篇:《求一個數(shù)比另一個數(shù)多或少百分之幾的實際問題》教學(xué)設(shè)計 《求一個數(shù)比另一個數(shù)多或少百分之幾的應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計 執(zhí)教教師:徐丹 執(zhí)教時間: 教學(xué)內(nèi)容:“求一個數(shù)比另一個數(shù)多(或少)百分之...
2024-10-14 03:13
【摘要】(人教版)求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾(少幾)(教案)胡勝英托縣民族小學(xué)求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾(少幾)教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)下冊第72例3、例4及“做一做”教學(xué)目標(biāo):知識能力:1、學(xué)生初步學(xué)會列式解答求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾
2025-05-02 04:55
【摘要】一、分析下面的數(shù)量關(guān)系:4、用水量九月份比八月份節(jié)約百分之幾二、口答1.100千克比80千克多百分之幾?2.35人比40人少百分之幾?五、只列式,不計算。學(xué)校開展節(jié)電活動,十月份用電由計劃的200度降低到120度,降低了百分之幾?同學(xué)們參加
2024-12-11 10:24
【摘要】求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾應(yīng)用題一、教學(xué)目的使學(xué)生理解并掌握求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的應(yīng)用題的解法。培養(yǎng)學(xué)生遷移推理能力,引導(dǎo)學(xué)生揭示分?jǐn)?shù)應(yīng)用題與百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和整數(shù)應(yīng)用題之間的內(nèi)在聯(lián)系,從而受到事物間存在著普遍聯(lián)系的辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育。二、教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生揭示分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)及整數(shù)應(yīng)用題的內(nèi)在聯(lián)系。三、教學(xué)重點(diǎn)通過對條件、問話的理解分析,找出單位“1”,搞清
2025-03-25 05:11
【摘要】求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾的實際問題,理解并掌握“求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾”的基本思考方法,并能正確解決相關(guān)的實際問題?!扒笠粋€數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾”方法的過程中,進(jìn)一步加深對百分?jǐn)?shù)的理解。,增強(qiáng)自主探索和合作交流的意識,提高分析問題和解決問題的能力。東山村去年原計劃造林16公頃,實際
2024-12-04 22:30
【摘要】第一篇:《求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾的應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計及反思 《求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾的應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計及反思教學(xué)目的: 1、在具體的情境中理解“增加百分之幾”或“減少百分之幾...
2024-10-14 03:45
【摘要】求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾教學(xué)內(nèi)容:青島版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊第106——107頁信息窗二教材簡析:這部分內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)初步理解百分?jǐn)?shù)的意義、初步掌握百分?jǐn)?shù)、小數(shù)與分?jǐn)?shù)的互化方法,會求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。通過教學(xué),既能使學(xué)生進(jìn)一步體會百分?jǐn)?shù)在實際生活中的應(yīng)用價值,也有利于學(xué)生深化對百分?jǐn)?shù)意義的理解。教學(xué)目標(biāo):
2024-12-09 03:52
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊1.說說百分?jǐn)?shù)的意義。求一個數(shù)是另一個數(shù)百分之幾的數(shù)叫百分?jǐn)?shù)。(百分?jǐn)?shù)也叫百分率或百分比)2.根據(jù)題意列出式子(1)甲數(shù)是32,乙數(shù)是28,乙數(shù)是甲數(shù)的百分之幾?(2)果園有桃樹56棵,蘋果樹72棵,桃樹是蘋果樹的百分之幾?3.想一想:如何解答“求百分之幾的
2024-11-29 12:58