黨組中心學習計劃(文件)
【正文】 夫，在提高決策水平上下功夫，在抓工作強素質(zhì)上下功夫，學以致用、用以促學，真正達到武裝頭腦、指導實踐、推動工作的目的。 堅持學習與思考相結(jié)合、與運用相結(jié)合、與創(chuàng)新相結(jié)合 ，提高學習效果，營造學習氛圍，努力把黨組織建設(shè)成為學習型黨組織，把領(lǐng)導班子建設(shè)成為學習型領(lǐng)導班子。中心組成員要嚴格遵守學習制度，科學安排工作，妥善處理工學矛盾，進一步提高集中學習的參學率和學習質(zhì)量。辦黨組成員是黨組中心學習組成員，處級以上干部都要列席中心組學習，必須按照中心組集中學習的統(tǒng)一安排和要求參加每次集中學習。中心組全體成員要經(jīng)常深入工作第一線，開展調(diào)查研究，辦領(lǐng)導結(jié)合分管工作，每年至少確定 1 個調(diào)研主題，撰寫 1 篇調(diào)研報告或理論文章，切實為全省人防、交通戰(zhàn)備創(chuàng) 新發(fā)展提出建設(shè)性意見。黨組中心組發(fā)言人要提前撰寫好發(fā)言稿，其他成員要寫好發(fā)言提綱，認真做好發(fā)言準備，集中學習結(jié)束后交黨組中心組留存。中心學習組成員根據(jù)中心組學習計劃和自己工作情況制定個人自學計劃，積極開展讀書自學活動，充分利用業(yè)余時間研討規(guī)定學習內(nèi)容，做好學習筆記。圍繞學習宣傳和貫徹落實中共中央、國務院、中央軍委《關(guān)于深入推進人民防空改革發(fā)展若干問題的決定》，進一步研究和深化對全省人民防空、交通戰(zhàn)備現(xiàn)狀的認識，學習借鑒《全面小康熱點面對面》、《大道之行 —— 中國共產(chǎn)黨與中國特色社會主義》、《假如明天就要打仗》等理論讀物的 重要論斷，科學制定和實施好 “ 十三五 ” 規(guī)劃，做好政策配套和銜接承轉(zhuǎn)，扎實推進人防、交通戰(zhàn)備各領(lǐng)域的改革和創(chuàng)新發(fā)展。認真學習《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國人民防空法》等法律法規(guī)，學習《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨巡視工作條例》、中央八項規(guī)定、省委十項規(guī)定和《黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作條例》等黨內(nèi)法規(guī)，自覺尊法學法守法用法，嚴格遵守和模范執(zhí)行黨紀政紀和法律法規(guī)。 。 二、學習重點 。正確處理好工作和學習之間的矛盾，提高集中學習出勤率，為創(chuàng)建學習型機關(guān)中發(fā)揮表率作用，每半年通報一次參學情況，每位成員全年參學率達到 95%以上。 開展調(diào)研。個人自學讀書筆記不少于 1 萬字，撰寫心得體會文章不少于 1 篇。 四、主要學習方式 繼續(xù)堅持 “ 統(tǒng)一安排，自學為主，集中輔導，注重實效 ” 的方法，著重抓好個人自學、集中學習兩個環(huán)節(jié)，采取多種有效方式組織理論 學習。 (七 )學習中央、省、市、區(qū)一系列重要會議精神。學習中央、省、市、區(qū)扶貧攻堅相關(guān)文件、會議精神和決策部署，進一步明確我局全面建成小康社會的目標任務，加大對掛聯(lián)貧困村的幫扶力度，增添幫扶措施，以不脫不休的決心，堅決打贏脫貧攻堅奔康的攻堅戰(zhàn)。認真研究解決新形勢下領(lǐng)導干部作風建設(shè)中的突出問題，毫不松懈抓好整改落實，堅決防止 “ 四風 ” 問題反彈，努力保持轉(zhuǎn)作風改作風的新習慣、新常態(tài)。真正使習近平總書記講話精神成為環(huán)保干部解除難題的重要指針，真正做到學有所思、學有所悟、學有所得。系統(tǒng)學習講話精神，發(fā)揮引領(lǐng)作用。認真學習《黨政領(lǐng)導干部損害生態(tài)環(huán)境責任追究辦法》，進一步推動環(huán)境保護法治建設(shè)，增強依法執(zhí)政、依法行政和依法用權(quán)的意識，強化領(lǐng)導干部帶頭尊法學法守法用法的自覺性，加快推進 “ 法治恩陽 ” 建設(shè)，將學習成果轉(zhuǎn)化為自覺行動，推動我區(qū)環(huán)保事業(yè)的發(fā)展 ,全面開創(chuàng)新時期生態(tài)環(huán)境保護工作新局面。 黨組中心學習計劃 為進一步加強局黨組中心組理論學習，提高領(lǐng)導干部運用科學理論分析和解決實際問題的能力，根據(jù)區(qū)委的有關(guān)要求，結(jié)合工作實際，現(xiàn)就我局中心組理論學習提出以下計劃： 一、指導思想 20PC 年
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