九年級安全教育教學(xué)計劃(文件)
【正文】 能力。 (三 )堅持 “ 貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實際 ” 的原則 教學(xué)中要面向?qū)W生豐富多彩的生活，深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材，注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學(xué)內(nèi)容。 (五 )努力實施開放式教學(xué) 在教學(xué)中，采取多種途徑和方法全方位、多角度地開展安全教育 。 二、基本情況： 九年級現(xiàn)有二個教學(xué)班。 ，提高自我保護能力。 ，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。 ，初步具備使用電梯、索道、游樂設(shè)施等特種設(shè)備的安全意識。初步形成避免在活動、游戲中造成誤傷的意識。 深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材。如運用廣播、電視、計算機、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教學(xué)手段增強安全教育效果 。 。 在教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生主動探究，開展思考、討論、收集、辯論、演習(xí)等多種活動，在合作學(xué)習(xí)和互動學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，在問題解決中，提高安全技能掌握安全知識豐富情感體驗。幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能，并運用到生活實際中去。 四、實施措施： 在教學(xué)中，堅持以人為本，著眼于全體學(xué)生的身心健康，安全發(fā)展。 ， 初步學(xué)會在自然災(zāi)害發(fā)生時的自我保護和求助的簡單技能。 ，了解簡單的居家安全常識。 (二 )公共衛(wèi)生安全教育 ，逐步形成良好的公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生習(xí)慣。 三、工作目標： (一 )社會安全教育 ，遵守公共規(guī)則，避免擾亂公共秩序行為的發(fā)生?？梢耘c公安消防、交通、治安以及衛(wèi)生、地震等部門建立密切聯(lián)系，開展多種多樣的實踐體驗活動。 (四 )引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí) 在教學(xué)中，應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生主動探究與健康、安全成長等有關(guān)的問題，通過開展思考、討論
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