【正文】 時間： 20__年 2 月 22 日 三、活動地點： 學(xué)?；@球場 四、活動準(zhǔn)備： 2 月 22 日前，準(zhǔn)備燈謎謎底，準(zhǔn)備獎品，通知?？梢杂砂嗉墐?nèi)紀(jì)律部負(fù)責(zé)維持活動期間的秩序。 謎底猜出后，讀者只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。 三、活動目的： 春節(jié)過后 “ 家人 ” 共團(tuán)圓，舍小家來顧大家，一家人男女老少，孩子家長老師一家人其樂融融共度元宵佳節(jié)，讓孩子體會集體大家庭的溫暖，體現(xiàn)愛的教育。在園門口孩子們拿到了幼兒園發(fā)的紅包，個個喜笑顏開。 通過這一系列活動，他們知道了元宵節(jié)的來歷、習(xí)俗、更重要的是體驗到了集體活動的快樂，感受到節(jié)日的喜悅氛圍。各班活動照片發(fā)至大隊部金秋霞處。 三、相關(guān)事項 班主任請多動員、鼓勵學(xué)生自我開展活動。 二、活動時間： 元宵節(jié) 三、活動內(nèi)容和具體安排： 班會課時間：根據(jù)少先隊提供的元宵幻燈片宣傳學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解元宵節(jié)的由來，習(xí)俗和一些有趣的傳說。（各班 20 位學(xué)生 ,十男十女） 活動準(zhǔn)備：四個籃球、學(xué)說口號（傳傳傳、樂樂樂，元宵佳節(jié)同歡樂?。? （負(fù)責(zé)老師做好準(zhǔn)備） 帶隊教師：各班班主任 (備注 :如有時間 ,各班上網(wǎng)搜索 “ 鬧元宵 ” 的詩詞，各班學(xué)一首有關(guān)的詩詞 ) 三、四、五年級 主題：元宵燈謎 猜猜猜 活動要求： 各班推薦兩名學(xué)生工作人員，并把各班準(zhǔn)備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上，（謎底不要寫，但自己要知道答案）每班自己準(zhǔn)備好一張課桌， 10 份左右的小獎品。培養(yǎng)他們組織和參與活動的能力，包括合作能力、參與能力、搜集整理信息的能力、獲取新知識的能力 讓學(xué)體會到自己才是學(xué)習(xí)活動的主人，獲得成就感，激發(fā)他們積極、主動求知的愿望， 豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，使他們感到學(xué)校和學(xué)習(xí)都是生機盎然的，充滿趣味的?？梢哉埱蠹议L協(xié)助 (比如寫燈謎 )，但不能完全代替。歸納總結(jié)活動方法，鼓勵大家積極籌備，簡單分工。 重點指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備活動，在籌備過程中，鍛煉能力。請幾個比較有組織能力的家長來協(xié)助管理，以便更有秩序的搞好活動，同時也讓家長從中體會新課程的理念。 誦讀匯報有關(guān)春節(jié)、元宵節(jié)的古詩。 張貼展示有關(guān)春節(jié)、元宵節(jié)內(nèi)容的作文。通過活動，營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，培養(yǎng)學(xué)生積極探索、分工合作、樂于分享的態(tài)度。歡樂鬧元宵，你我齊歡笑。賞花燈，營造佳節(jié)氛圍；猜謎語，感悟鄉(xiāng)風(fēng)民情；做湯圓，體驗節(jié)日生活 ?? 《鬧元宵》童謠 —— 正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，慶賀一年春來到。 —— X 負(fù)責(zé) （ 4）當(dāng)天早晨（或提前至周 X 下午），各班根據(jù)活動內(nèi)容，做好班級環(huán)境的布置，南北玻璃窗貼好窗花（或燈謎），教室里掛上燈籠等。 —— X 班主任負(fù)責(zé) “ 開心嘗元宵 ” 活動（一三年級：約 1： 30 開始；二四五年級：約 2： 00 開始） 每人一份點心（兩個元宵，六個小湯圓），使孩子們在品 嘗自己勞動成果的同時，感受濃濃的鬧元宵氣氛，體驗了傳統(tǒng)節(jié)日的快樂（ 3 名家長志愿者、正副班主任與孩子一起分享快樂）。7:10 迎日出，放飛夢想 。 五、活動項目： 到達(dá)萬平口，找到組織，簽到，并領(lǐng)取禮物和一只放飛氣球 (安全氦氣球 )。 某某廣場美食城或肯德基吃早餐，之后去某某廣場 4 樓保利影院 (9 點半放映，片長 140 分鐘 )。 現(xiàn)在向家長征集贊助以下物品： 活動條幅 1 條、小禮物不限量、記號筆 10 支 電影票 30 元 /人 集體購票，費用自理 (門市價 70 元，會員卡 35 元 ) 八、提醒事項： 放飛氣球時聽從管理人員統(tǒng)一指揮或口令 。 請準(zhǔn)時集合，過時不候。 ?；顒尤跃哂幸欢ǖ奈ｋU性，家長報名參加者均視為具有完全民事行為能力 人，須對孩子和自己的安全負(fù)責(zé)。 天氣較為寒冷，注意根據(jù)天氣著裝，注意防寒，佩戴保暖手套 。 六、報名方式： 家長 群報名或電話報名 ,報名截止到 20__年 2 月 1 日，電話 000000,000000 注：必須有一位以上家長陪同方可報名，家長報名年齡限制在 60歲以下。 迎接新年日出，老師 (或代表 )講話，放飛氣球，放飛夢想，互道新年問候 。 7:30 海邊解散，自由活動，前往某某廣場 。 2024 年中小學(xué)元宵節(jié)活動策劃方案（篇 16） 一、地點：萬平口 二、形式：自發(fā)組織， AA 制，搭乘公交或自駕前往 三、活動對象：五年級四班同學(xué)、老師、家長 四、活動流程： 6:006:30 前往某某廣場 (演藝廣場一帶太擁擠，今年決定在某某廣場 )。 —— 正副班主任負(fù)責(zé) “ 巧手做元宵 ” 活動（ 12： 15—— 13： 15） 在正副班主任、家長志愿者的組織下，學(xué)生開展做小湯圓和元宵的活動（中午 12： 15 各班派代表去食堂領(lǐng)取食材）。 （ 2）當(dāng)天早晨（升旗儀式之前），各班在學(xué)校統(tǒng)一安排下，擇優(yōu)將 4 盞元宵花燈（須醒目地標(biāo)明班級、姓名）懸掛在校園不同區(qū)域，營造濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍。承載年節(jié)傳統(tǒng)，建設(shè)校園文化。 —— 班主任負(fù)責(zé) （二）主題活動（元宵節(jié)當(dāng)天） 營造 濃郁的活動氛圍 （ 1）電子屏幕滾動播放傳統(tǒng)節(jié)日文化宣傳語、童謠等，營造節(jié)日氛圍。 三、活動要求 各班要把組織學(xué)生參加 “ 我們的節(jié)日 —— 春節(jié)、元宵節(jié) ” 主題匯報展示活動作為加強傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)教育的重要契機，納入班級工作總體安排，制定方案，抓好落實。 展示學(xué)生搜集或編寫的新春對聯(lián)。熱愛之情。 家長，好幫手。 )指導(dǎo)學(xué)生通過四五天時間搜集資料，制作燈謎、燈籠。 動員，集思廣益。 要求：每個學(xué)生至少帶一個燈籠， (最好有自制的 )查閱資料，或自制燈謎若干，寫在紙條上。 活動準(zhǔn)備：在班會課開始前，各班的兩名學(xué)生工作人員在底樓放好桌子，準(zhǔn)備好猜的字謎，拿好自己班級中的獎品，做好迎接其他同學(xué)來猜燈謎的活動準(zhǔn)備。 活動要求： 各班有序地進(jìn)行觀看活動 觀看完后，回教室學(xué)《鬧元宵》童謠 正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂， 爺爺樂得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠。 鼓勵班級自行開展元宵節(jié)相關(guān)活動，相關(guān)活動照片或者文字稿發(fā)大隊部。其中學(xué)校準(zhǔn)備了內(nèi)陷與眾不同的湯圓，吃到的孩子當(dāng)場在憑湯圓在大隊部金秋霞 處兌換獎品。 引導(dǎo)少先隊員 進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，并在傳統(tǒng)節(jié)日中了解偉大祖國的悠久歷史，感受傳統(tǒng)文化魅力，傳承中華美德，增強愛國