【正文】 。 面對自己取得的成績，小雨沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標 —— 成為一名 一專多能的 21 世紀的新少年而奮進。正是在不斷的磨練中，她逐漸成熟，成為一名懂事的孩子。不該要的，從不向父母提出要求；父母勞累時，主動端茶倒水，腳踏實地地做一名好孩子。孫淺小學 五年級學習委員。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。不止這些，小陸同學還不斷的充實自己的課外知識，每到雙休日，她就早早地起來看課外書，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》 ?? 同時，她還積極參加一些知識競賽，多次獲校級獎。在學校里，她和同學們相處的特別好，從來不和同學鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學請她辦事總是盡力而為。幾年來，她上學從不遲到或早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。同學違反了學校規(guī)定，她勇于上前指正。為了幫助后進生，為她們解答疑難，她一遍又一遍地耐心講解，仔細分析，直到她們弄懂為止。生活中，當她有了困難時，小陸都會主動幫助她，紅領巾丟了，她就拿出自己的零花錢，幫她買條新的；學習用品缺了，她幫助解決；碰到下雨天，小陸就把自己的傘借給她用，而自己則與別人同打一把傘回家 ?? 在小陸兄弟般的幫助下，這位同學克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容。他是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學兼優(yōu)的好學生，也是同學們學習的好榜樣。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；他熱愛勞動，積極和同學們參加學校組織的各項體育 的活動，并取得了優(yōu)異的成績。 功夫不負有心人。 二、助手榜樣 小馳同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶。班級中，每當有什么臟、累的活兒，沖在最前面的同學中總有她的身影。他上學從不遲到或早退，上課專心聽課，積極思考，認真完成各科作業(yè)。 但他并沒有因此而滿足，還常常幫助學習比較吃力的同學，在為他們解決疑難問題時，總是很耐心地講解，因為有了她的幫助，班里的幾名差生在各方面都有了不同程度地提高。上五年級時，班上有幾個同學路途遙遠，他總是主動代他們做好值日生工作 ?? 小馳同學就是這么熱情，這么富有愛心，他是少先隊員的貼心朋友 。 紅領巾獎章二星章的事跡材料精選篇 10 小小年紀的李 __，很有自己的一番生活和學習的道理。數學是她的特長，老師也發(fā)現了這個閃光點，派她做數學課代表，這既是老師對她的信任，也是對她的考驗。 身為一名班干部，她還是組織成立了班級 “ 雛鷹假日小隊 ” ，利用節(jié)假日和課余時間開展了許多有意義的社會活動，她帶領隊員們到多個場所進行實踐活動，如：宣傳 “ 十不準 ” 規(guī)范、 “ 小公民道德規(guī)范 ” 、打掃樓道、慰問軍屬、走訪百歲老人、義務擦車等等。因此，他成了同學們學習的榜樣。 紅領巾獎章二星章的事跡材料精選篇 12 我叫杜 __，是個 11 歲的小伙子，是五年級的小學生。爸爸媽媽不在家時每到中午，我就會幫奶奶忙前忙后，幫她擇菜，擦桌子，我家廚房的櫥柜的衛(wèi)生由我和爸爸負責，我負責 擦低的地方，爸爸幫我擦高的地方。每次坐公共汽車時，我都會把自己的座位讓給年老體弱得老爺爺、老奶奶或者更小的小朋友，他們經常笑咪咪地夸我： “ 真是個懂事的好孩子！ ” 。我在平時幫助老師干活，每次干活我總是搶著搶著干。我還請媽媽這樣做。 我雖然暫時取得了一點點成績，但我知道，是父母的辛苦，養(yǎng)育了我，是老師的辛勤，培育了我。 他關愛集體，每天認真維護班級路隊，做好記錄和反饋工作，還能耐心地教育違法紀律的同學，以集體的力量約束規(guī)范每一個隊員的言行，是老師的 `好幫手，同學的好榜樣。 紅領巾獎章二星章的事跡材料精選篇 14 作為班干部，劉 __同學能夠積極負責，主動加入到學校政教處的檢查隊伍中來，戴上小袖標，檢查隊員們的個人衛(wèi)生、紀律、文明行為等各方面的情況，及時發(fā)現并阻止校園內不良現象的發(fā)生。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。 我是父母的小幫手。有一次，為了早起，我一連幾天晚上不脫衣服就上床睡覺了，早晨起來去叫爸爸媽媽起床，后來被媽媽發(fā)現了，看著我脫衣服睡覺。每當這時，爸爸總是摸著我的小腦瓜，夸 我是父母的小幫手。 我也是同學的小對手。 。上學期我獲得了班里的進步獎，六一兒童節(jié)我的短跑取得了第二名，藝術節(jié)上我們班的舞蹈《快樂的小鴨子 》獲得了二等獎，看圖作文競賽我又得了二等獎，課外學習英語中我還被評為 “ 英語標兵 ” ，獲得了口語表演獎。在班里，我顯得十分活躍，樂于幫助別人，更樂意幫老師做點事。冬天的 .被子很重，我就想出一個辦法，把被子滾到床邊再抱起來放入被櫥。從上幼兒園時起，我就 自己住在一個房間里，每天早晨自己起床，自己洗漱。 紅領巾獎章二星章的事跡材料精選篇 15 我叫宋 __，我是一個活潑開朗的小女孩兒，喜歡和同學們一起學習、勞動和做游戲。如今當我們在藍天中看到一只小雛鷹正拍打著日趨健壯的翅膀，那就是她，她說： “ 我要在共青團的搖籃里起飛，去追求我的理想， 我能行 ” 。例如，班內同學有困難，他總是第一個伸出援助之手；社區(qū)，鄰里有活動，他總是積極參加，并能做到尊老愛幼，與大家關系十分和睦。我要在老師的辛勤培育下，在爸爸媽媽的關懷下，在全社會的關愛下，繼續(xù)努力，爭做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士。 我為家鄉(xiāng)的天空藍、河水綠而驕傲，也為能為野生動物創(chuàng)造一個良好的生存環(huán)境做一些貢獻而感到非常的高興。更令人心驚的是，我國許多河流污染嚴重，有的河水臭氣沖天，根本看不到魚蝦，嚴重危害了生態(tài)平衡。對待班級的勞動任務，我都能夠提前出色的完成，只要哪天他值日，我總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等 其他同學到校后，教室早就被我打掃得干干凈凈了。爸爸媽媽和奶奶都夸我是家里的好幫手。在家里，我努力做一個懂事的好孩子。在學校里，他是同學們的榜樣，回到家，他更是一名出色的好孩子，主動 幫助父母干家務，認真、獨立完成家庭作業(yè)，還練書法、學圍棋，堅持自己的事情自己做，并堅持做好。一次次的鍛煉，提高了隊員們的