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正文內(nèi)容

蘇科版初中信息技術下冊《動畫基礎知識》1(文件)

2024-12-13 21:14 上一頁面

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【正文】 圖片的獲取方法,獲取 GIF動畫 ②教師演示用工具獲取 flash動畫的方法,學生操作 ( 2)、動畫原理的分析 同學們用 Ulead GIF Animator打開剛才獲取的 GIF動畫,觀察并分析你的動畫是由哪些內(nèi)容組成的。 ②學生自學并嘗試制作。 組成動畫的圖片的數(shù)量與動畫的什么相關? 如何讓對象本身運動的同時,位置也在改變? 設計意圖:本環(huán)節(jié)學生以探究的方法解決老師布置的任務,明確的任務讓學生有的放矢,探究的手段有利于學生真正能夠?qū)W以致用。學生在疑問中求解,在探究中升華。 四、教學反思: 本節(jié)課以學生的自主學習、探究學習為主要教學手段,充分調(diào)動了學生學
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