【正文】 什么東西獎勵他。在此情況下，我的觀點和做法就是必須給予處 罰。只有鼓勵教育與處罰教育適度結(jié)合，我們的家庭教育中才能受到良好效果。我認為 ：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。 孩子有孩子的心理世界，大人有大人的心理世界。只有讓孩子信任你，佩服你，喜歡和你交流，成為朋友，我們才能了解孩子真實的想法。和孩子們在一起的日子是快樂的，是幸福的。 這學(xué)期，我們可以說它既是過渡期，也是關(guān)鍵期。 本學(xué)期人數(shù)還是 38 人，男生 21 名、女生 17 名。 二、本學(xué)期具體工作。我們要求孩子除了舉手，小手放放好，怎樣舒服怎樣放，不可以在剝剝指甲，弄弄衣服，這樣孩子很容易分心。這樣的講故事、聽故事過程，不僅讓孩子練習(xí)了坐端正，還很好地提高了孩子的聽的能力和思考能力。所以，希望家長們讓孩子完成一定的小任務(wù)時，要特別注意留心孩子的寫字姿勢，一旦發(fā)現(xiàn)問題要馬上糾正，而且要不厭其煩。例如吃完餐點、午餐后，孩子們可以自主選擇畫畫、寫字、玩積木、做手工。這種現(xiàn)象對于入小學(xué)是非常不利的。激發(fā)他們?nèi)胄W(xué)的愿望。在家可以多問問孩子現(xiàn)在幾點鐘了，做事要抓緊時間，養(yǎng)成珍惜時間的好習(xí)慣。個別肥胖的幼兒適當(dāng)少吃一些， (二 )本學(xué)期我們將組織的活動。學(xué)期末還要拍畢業(yè)照，為了使效果更好，我設(shè)想統(tǒng)一孩子們的服裝。這個到時要麻煩家園會的家長，有家委會的家長負責(zé)購買，所以大家可以網(wǎng)上先看起來，盡量價廉物美，比較 實用又好看。 三、講講家長配合的一些工作 我們都知道孩子的進步成長不單單只是老師或者你們家長來教育培養(yǎng)的，他是要靠我們共同努力配合來實現(xiàn)的。另外還要學(xué)會運球，小學(xué)里有 S 形的運球考核，本學(xué)期我們還將組織以班級為單位的運球比賽。另外接送方面，現(xiàn)在我們孩子基本上自己走上來的，為了安全起見，盡量自己送上來。在學(xué)習(xí)上，克服隨意、被動傾向，朝自覺、主動的方面發(fā)展，安排好 “ 坡度 ” ，讓孩子的生活逐漸向小學(xué)靠近。 我們在教育教學(xué)中難免會有疏漏和不足，感謝你三年來對我們工作的支持和配合。 為什么這么說呢 ?因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多的交流什么，而在于給學(xué)生鼓鼓勁，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。 我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功 ! 今天的會議有四項議程，一是結(jié)合開學(xué)以來學(xué)生的表現(xiàn)向大家作一下匯報，并對這一階段學(xué)生的情況作一反映，對于學(xué)生度寒假的建議。 ③ 學(xué)生吃零食的現(xiàn)象少了，但并不否認完全沒有學(xué)生在校吃零食，常見班級某個角落有糖紙或都瓜子殼，我想是誰的孩子，可能家長心里已經(jīng)有數(shù)了。他們 是： ⑦ 近期收費：單元檢測試卷費。這里我想請家長幫助孩子做到以下三點： 請您和您的孩子一起制定一份 “ 我的新年我做主 ” 寒假生活計劃表，這樣您的孩子就容易做到生活、學(xué)習(xí)、休閑、活動有規(guī)律。不單獨去偏僻的場所 。不去不宜進入的場所 (如網(wǎng)吧、游戲機房、舞廳等 )。您要注重指導(dǎo)孩子寫一手好字 。要讓孩子多做一些力所能及的事情，這些對孩子的健康成長是必不可少的。我們班的家長們每次來接孩子，都急切地詢問著孩子的近況，我的孩子學(xué)習(xí)怎樣 ?我的孩子表現(xiàn)怎樣 ?真的很開心家長們能詢問到孩子的各方面，可見家長們對孩子的全面發(fā)展是重視的。這是個很好的現(xiàn)象，看得我自己都覺得孩子們親得像一家人。還記得上次聽 “ 感恩勵志 ” 講座時，專家的聲音嗎 ?學(xué)生的各方面成長是家長與教師共同的影響。您給孩子灌輸?shù)氖俏矣肋h是受傷者的烙印。因為我也是一位家長，我也是從零教育開始的。當(dāng)孩子成績稍一落后，便著急得像熱鍋上的螞蟻。只要我們能夠?qū)ΠY下藥，一定可以幫助孩子提高成績的 !在分析后，請您也當(dāng)回家庭教師，幫孩子也補補知識漏洞。孩子們做完作業(yè)，沒事做，就待家里看電視，玩游戲?？上驳氖怯械暮⒆拥莫毩⑿蕴貜姡耆梢宰晕医鉀Q生活問題，在這里感謝家長的培養(yǎng)，為我們輸送了這樣優(yōu)秀的學(xué)生。數(shù)學(xué)最高分白藝寧112 分，學(xué)年排名 13，成績較好的還有申佳寧，吳鵬宇，吳佳楠，馬駿哲，何英杰，李思彤，張秋池，楊婷婷，張錫林，孫藝銘等同學(xué)在 96 分以上。所以對于咱班的優(yōu)秀學(xué)生來說，我們應(yīng)該把標準放到整個學(xué)年去衡量，應(yīng)該增加咱班尖子生在學(xué)年的競爭力。更多的孩子學(xué)習(xí)成績不理想，不是智力因素導(dǎo)致的，而是沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度：同樣的時間完不成規(guī)定的作業(yè)，同樣的自習(xí)不能抓緊時間合理的安排學(xué)習(xí)，大把的時間在走神，說笑，摳指甲，搞小動作，甚至發(fā)呆中白白荒蕪。在紀律方面有的孩子做的非常好，象我們班的李思彤，無論和什么樣的孩子同桌，都不受影響紀律始終很好，學(xué)習(xí)也很專注，甚至還會帶動周圍的同學(xué)安靜上課，而有的孩子無論和什么樣的同學(xué)同桌都能嘮成一片。有些孩子比較容易受同圍環(huán)境的影響，可能有些家長也會和我一樣，遇到這樣的問題，有一段時間我女兒天天回來和我說， “ 我同桌和后面的同學(xué)總是和我說話。紀律上也有了長足進步 ，有時候自習(xí)課上也可以基本做到無聲自習(xí)了，自制性有所加強。比如我們班的王愛謙、高昊、王思瑋、馬俊哲同學(xué)，近一段時間 來就是這方面的榜樣 !還有的學(xué)生心地純正，心無旁騖，在老師眼中是充滿正能量的好學(xué)生，在家長心目中也是乖巧懂事的好孩子，比如李思彤、李文琦、孫雪瑩、張閱、吳佳楠等學(xué)生，溫和樂觀，正氣浩然，在班級沒有半句牢騷是非，從不說任何閑話，他們的行為是三班正氣的典范 !成績從來不是衡量一個學(xué)生的唯一標準，有的學(xué)生勞動積極，默默無聞的為班級奉獻著自己的 `一份力量，就說李文琦吧，每天每天都主動打掃班級，為同學(xué)打飯，是我這十年班主任生涯中最讓我感動的一個孩子，在這里也非常感謝家長把這樣優(yōu)秀的孩子送到九中，送到一年三班。李思彤，徐瀝娜、王愛謙、王孜琳等同學(xué)是班級校訊通的管理者，付出很多時間。高昊、張錫林、戶可心、朱文博、王愛謙、田宇等同學(xué)每天中午為同學(xué)抬飯，何英杰等同學(xué)送飯箱，值得贊賞 。家長也要認真鄭重的檢查簽字，督促孩子們按照要求完成每天規(guī)定的任務(wù) ! 最后，為了孩子們的健康成長，為了讓孩子們度過一個充實有意義的暑假，我對諸。還有的學(xué)生品質(zhì)純正，工作任勞任怨，認真負責(zé)，是老師們得力的助手，像張閱，班級收錢時的管家，我們的班長白藝寧，團支書吳佳楠，英語課代表張秋池，數(shù)學(xué)課代表劉晗祎，語文課代表田宇等同學(xué)，我們班的進步同樣離不開他們的努力 !在三班，每個孩子都有自己的優(yōu)點，也有更多的孩子都在進步，像在行為習(xí)慣上，張淞、楊婷婷、王國籠等同學(xué)的 進步，全體師生也都看在眼里 !當(dāng)然在這個班級里也還是有一些不合諧的音符，無視班級紀律，課堂紀律總是得不到改善的，自習(xí)課老師來輔導(dǎo)不理解不尊重老師的勞動牢騷滿腹惡言相向的，仍然在放學(xué)的時候前后左右都是垃圾，垃圾不往垃圾筒里扔，塞到別人書桌里的，偷偷把小食品帶到學(xué)校的，到學(xué)校比較早，在校外 “ 茶午功夫 ”等場所抄作業(yè)的，不認真做操給班級扣分的，晨讀的時候無精打彩的，處理和同學(xué)之間的矛盾時過于自私甚至于打架的，作業(yè)寫得臟亂不堪的，在公共汽車等公眾場合不注意自己形象大聲喊叫的，以上種種都是需要改善的行為。于子涵同學(xué)負責(zé)班級飲水大事，非常盡 職盡責(zé)。在各次活動中能主動留下來打掃班級或在勞動中積極肯干或為班級做貢獻的還有曲夢穎、王孜琳、李津瑤、田宇、劉家彬、潘曉凡、李思彤、王晴、毛文碩、都薈羽、吳佳楠、高昊、張銘祺、王思瑋、張子微、張閱、崔芷銘，孫藝銘等同學(xué)。在我校美食節(jié)活動中，我們班的孫佳毅、都薈羽、汪思雨、王晴、張閱、孫藝銘等同學(xué)獲獎，宋浩然、白藝寧演的小品 上學(xué)路上 獲全校師生的好評，也給全校同學(xué)帶來了歡樂。 二、除卻學(xué)習(xí)的收獲，其他方面孩子們也有很大的變化。 紀律待改善的同學(xué)在這里我就不點名了，相信從每天的校訊通中也能略知一二。教育沒有回頭路，那么在中學(xué)我們應(yīng)該注重孩子的學(xué)習(xí)品行，一個學(xué)生不尊重課堂就是不尊重老師，不尊重老師，就是不尊重知識，不尊重知識，他的品行也好不到哪里去。 ” 咱班的學(xué)生可能有暫時學(xué)不好的，但是絕對不能有不好好學(xué)的。政治最高分白藝寧 95 分學(xué)年第 6，歷史最高分孫藝銘，白藝寧 100 分，學(xué)年第 1，學(xué)年滿分的大概有 11 人左右。感謝你們在百忙之中來到學(xué)校，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心 學(xué)校的發(fā)展，關(guān)注我們?nèi)嗟陌l(fā)展。讓孩子做點家務(wù)，自己理理自己的東 西，雖然是小事，可不僅讓孩子有了獨立性，也無形中運動了?，F(xiàn)在的孩子，在家里的一切常常是家長包辦，我們都愛孩子，可愛得過了頭。在這里也請我們的家長，一拿到考卷，第一眼看到成績的同時，也請您幫孩子分析分析錯題。當(dāng)然，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，最終的要求就是成績。講這個故事，是想介紹家長們?nèi)タ幢?書《好媽媽勝過好老師》。當(dāng)您家小孩還小的時候，不小心和板凳來了一次親密接觸，孩子摔倒了，傷心地流著眼淚，我想部分家長會趕緊扶起孩子，安慰孩子，再在孩子的面前打了板凳，口里邊說：都是板凳不乖，媽媽打它。親愛的家長們，當(dāng)您目睹這一目，讓我們換位想想，如果是您家的的孩子吐了，您會怎么想 ?從這件事，可見我們的孩子在德育方面還不健全。很明顯地， “ 德 ” 首當(dāng)其沖。這是對我們工作的支持，也是對孩子們學(xué)習(xí)上的關(guān)心。還可以根據(jù)自 己孩子的需要和特點來和孩子共同選擇書目，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。 是作業(yè)，請您督促您的孩子按計劃完成每日必須完成的寒假作業(yè)，做到不突擊、不拖拉。居家不隨意開門、不玩電、不玩火 (不獨自燃放煙花爆竹 )。對于這張表，家長可以讓孩子裝飾一下，或者在假期即將結(jié)束時重新制作一張，開學(xué)之后，我們班將選出部分設(shè)計優(yōu)秀、內(nèi)容充實的進行展覽展示，希望各位家長能夠支持，搞好這項活動。 二、說一下有關(guān)寒假得要求 今年寒假從 20__年 1 月 27 日左右起，具體時間等考試結(jié)束后，再通知給各位同學(xué)。 ⑤ 本學(xué)期比較特殊，我們老師和學(xué)生多了一項任務(wù)：做晨午檢，在這里感謝家長的理解和配合，經(jīng)過上次的家長會說明，多數(shù)家長都在百忙之中給學(xué)生做了晨檢，偶爾有些家長在忙或不在意漏了這項工作，經(jīng)過溝通，目前很少有學(xué)生家長不給學(xué)生做晨檢了。 一、學(xué)生這學(xué)期總體表現(xiàn)情況： ① 站路隊、列隊時能夠做到快靜齊，但教師一轉(zhuǎn)身，就些學(xué)生就顯得格外調(diào)皮，開始松懈下來，列隊不夠整齊，竊竊私語，或 插隊，路隊偶爾仍有逃跑的情況，經(jīng)教育這些逃跑的個別學(xué)生已有改進，兩操時，有的學(xué)生不是班主任監(jiān)督，他就不做，或不好好做，特別是在后期開展的陽光體育運動中，站在后邊的高個男生竟然掉隊，教師不跟隨著跑，他們就三五成群地走，并不跑，沒有起到鍛煉的目的。總之一句話，就是 “ 一切為了學(xué)生 ” 。最后祝大家工作順利、全家幸福，祝愿孩子們健康、活潑快樂的成長 ! 期末家長會家長發(fā)言稿篇 12 各位家長： 你們好 ! 今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校的工作的支持。以往報名大概在 6月底 7 月頭。 4. 另外，我希望家長平時教育孩子時，要讓孩子在思想上，克服以往漫無目的地玩耍，開始關(guān)注有目的、有系統(tǒng)地學(xué)習(xí) 。首先，孩子背書包以后，請你要檢查孩子書包里帶的東西，是否存在安全隱患。若有什么地方做的不周到的還請你們多多包涵和諒解 ! ，班級的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多、而且活動也特別的多，所以如果沒有什么特殊情況，請您讓孩子堅持每天上幼兒園，不遲到也不早退，如有特殊情況不能來園，請您及時的和班級、老師請假，我們好清楚你的孩子是什么原因沒有來園。 ，大家可以討論一下要不要組織一次班級性的家委會活動，這個是根據(jù)家長實際情況自愿報名。大家同不同意，本周回復(fù)在家園練習(xí)冊上。還有親子故事表演活動，希望大家踴躍報名，上學(xué)期我們班周奕珂和她媽媽積極報名了，表演了繪本故事《我的幸運一天》，這個對孩子來說是一個非常好的鍛煉機會。讓孩子開開心心地吃好，吃飽，健康成長。孩子帶書包以后，我們會適當(dāng)布置一些作業(yè)，讓孩子養(yǎng)成回家做作業(yè)的習(xí)慣。所以希望家長慢慢培養(yǎng)孩子這方面的能力。比如快的孩子已經(jīng)吃完，但慢的還沒有洗手。 。比較常見的問題有：寫字時身體趴在桌上，眼睛離書本太近，扣筆、手腕往里摳、手指離筆尖太近、無名指和小指不蜷起來 ??這些主要是由于孩子年紀小，手腕力量不夠，所以在寫字時為了寫深寫好，往往不自覺地 用力，以致造成了不良的寫字姿勢。其次，利用講故事，在講故事的過程中，要求孩子專心聽、坐安穩(wěn)，在講故事的過程中我們可以根據(jù)故事內(nèi)容適當(dāng)?shù)靥岢鲆恍﹩栴}，或讓幼兒試著復(fù)述故事內(nèi)容。具體措施： 為了能順利過渡到小學(xué)生活，現(xiàn)在我們大班延長一堂課時間，大約是 30— 35 分鐘，和小學(xué)的一堂課 40分鐘接近。 (舉例語言表達、思維方面 )但總體上每個幼兒在原有的基礎(chǔ)上都有了很大的進步。今天把大家請來，主要是簡單總結(jié)上學(xué)期的各項工作、介紹本學(xué)期的各項工作安排以及關(guān)于幼小銜接的有關(guān)問題。再過幾個月就要面臨分離，難免有些傷感，但天下沒有不散的宴席，相信我們分手之后相見依然是朋友。 孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土，離不開老師的辛勤培育。如和孩子一起學(xué)習(xí)，一起看書，一起下棋，一起看動畫片，只要孩 子喜歡或感興趣的東西，大人也去注意，去學(xué)習(xí)，去了解。孩子在考試成績不理想時，我從來不會當(dāng)面批評，更不會對他大吼大叫。在和孩子交流溝通時，一定要把孩子當(dāng)作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責(zé)。沒有懲罰的教育不是完美的教育，沒有懲罰的教育也不可能讓孩子學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。 鼓勵教育可以給孩子創(chuàng)造一個寬松自由的氛圍。我們父子倆在路上走時，我通常會問： ______，今天做了那些好事。 我的第二句話是， “ 適度的教育方式 ” 。為解決這個問題，我們家里對孩子制訂了嚴格的時間表。第三步是針對他第