學(xué)校組織開展體育活動(dòng)方案(精品8篇)(文件)
【正文】 進(jìn)球個(gè)數(shù)相同，則根據(jù)完成時(shí)間先后定名次。 規(guī)則： 來回均必須跨越過障礙物，未成功則重新跨越。如個(gè)數(shù)相同，則根據(jù)完成時(shí)間先后來排名次。 (付浩、彭麗梅負(fù)責(zé)道具到位 ) 方法：在直線框跑道上進(jìn)行。下一隊(duì)友將兩球沿原路趕到起點(diǎn)的指定進(jìn)球區(qū)線，將球趕入指定區(qū)域，同樣，在第二個(gè)球進(jìn)到進(jìn)球區(qū)后才將小棍交與下一隊(duì)友。 (即該選手用時(shí)算，但不算人頭 ) 在趕球途中，只要有任何一球滾出跑道 (適當(dāng)加寬 )，則須將球撿回滾出處重新趕球。 六年級(jí)、齊心協(xié)力、乘風(fēng)破浪 :(各班男女各 30 人，分兩組站隊(duì) ) 方法：參賽隊(duì)員兩組縱隊(duì)在跑道兩端站隊(duì)。 組成 “ 小船 ” 的兩個(gè)人的臀部不得離開對(duì)方的雙腳腳面。 (吳軍提供所有比賽項(xiàng)目所需器材名稱 ) 八、安全工作：保衛(wèi)科及校園保安負(fù)責(zé)活動(dòng)期間一切安全事宜 (班主任強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng) )。 比賽班級(jí)互相監(jiān)督參賽人數(shù)。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：接力跑 學(xué)習(xí)步驟： 一、 游戲活動(dòng)，充分熱身 教師活動(dòng)： 組織學(xué)生集隊(duì)、隊(duì)列練習(xí)。 小組長帶領(lǐng)自己一小組進(jìn)行裂隊(duì)和并隊(duì)的練習(xí)，做到動(dòng)作正確、有精神。 請(qǐng)一位學(xué)生配合講解示范 “ 上挑式 ” 和 “ 下壓式 ” 傳接棒的方法，提示動(dòng) 作要點(diǎn)。 學(xué)生活動(dòng)： 了解傳接棒的重要性，仔細(xì)觀察了解動(dòng)作過程，認(rèn)真聽明動(dòng)作要求，初步建立動(dòng)作印象。 組 織： 小組均勻分配各人的站位 場地器材：操場、接力棒六根 課后小結(jié)： 本課中比較令人滿意是準(zhǔn)備活動(dòng)的游戲，這個(gè)游戲雖說很簡單但學(xué)生游戲時(shí)的興趣卻是非常好，表現(xiàn)得積極而緊張，可以在不同的年級(jí)中運(yùn)用，作為準(zhǔn)備活動(dòng)既可充分活動(dòng)又能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。 二、工作重點(diǎn) 激發(fā)體育興趣。我校緊緊抓住學(xué)生活潑好動(dòng)、追求新鮮的心理，開展 多種形式的體育活動(dòng)。一是要求各位老師上好兩課，做好兩操 。對(duì)在校內(nèi)體育活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的好人好事進(jìn)行報(bào)道表揚(yáng)。體育興趣活動(dòng)我們做到 “ 三不五盡量 ’’ ：不輕易否定學(xué)生，不挖苦斥責(zé)學(xué)生，不放棄一個(gè)學(xué)生 。 每天進(jìn)行自由體育課外活動(dòng)，以班級(jí)為單位，以各班的特色項(xiàng)目為主進(jìn)行活動(dòng)。我們?nèi)＝處煂R心協(xié)力，同心同德，用我們的全部心血和智慧去關(guān)愛每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子都能沐浴著陽光雨露，健康、和諧、全面地發(fā)展。 學(xué)生活動(dòng)： 體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。 組 織：六列橫隊(duì)、小組分散 二、黃河長江練反應(yīng) 教師活動(dòng)： 講解分組要求 (找一個(gè)速度和自己相近的伙伴、找到自己所站的位置 )組織學(xué)生分組。 學(xué)生活動(dòng)： 仔細(xì)聽好分組要求，自 主選擇伙伴，找到位置站好。 。 積極參與游戲，體驗(yàn)快速起動(dòng)。 組織學(xué)生進(jìn)行游戲。 分成兩大組進(jìn)行游戲，體驗(yàn)很多人一起合作游戲的方法。 組織學(xué)生進(jìn)行大漁網(wǎng)游戲。 把堅(jiān)持鍛煉這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成列入學(xué)校的好習(xí)慣評(píng)比之中。 按時(shí)讓學(xué)生做好兩操，班主任進(jìn)行巡視，確保兩操的順利進(jìn)行。 要廣泛宣傳 “ 每天鍛煉 一小時(shí)，健康學(xué)習(xí)利身心 ” 這一富有時(shí)代特征的口號(hào)，掀起學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的熱潮，保證讓每一名學(xué)生都做到 “ 每天鍛煉一小時(shí) ” 。 做好宣傳工作。讓學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間玩規(guī)定的體育項(xiàng)目。 興趣是最好的老師，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和效果 。以后上這樣的課能有站位的圖示，這樣也許會(huì)更利于學(xué)生布置位置，同 時(shí)場地也能保證。 積極參加比賽，為自己一小組爭得榮譽(yù)。 組織學(xué)生進(jìn)行比賽，為學(xué)生作好裁判。 在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行柔韌練習(xí)，進(jìn)行踢腿和加速跑練習(xí)。 提出柔韌練 習(xí)要求，組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，并巡回指導(dǎo)。 學(xué)校組織開展體育活動(dòng)方案篇 6 學(xué)習(xí)目標(biāo)：在合作學(xué)習(xí)中掌握 “ 上挑式 ” 和 “ 下壓式 ” 傳接棒中的一種傳接棒方法。 備注： 如果男女生不足數(shù)，則先滿足性別人數(shù)要求，再不論性別湊足。 以最后一組完成比賽的時(shí)間先后順序來計(jì)算名次。比賽開始，各個(gè) “ 小船 ” 在前后擺動(dòng)時(shí)，交換移動(dòng)兩人的雙腳，使 “ 小船 ”向前行進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)后，最后一個(gè)隊(duì)員的屁股出終點(diǎn)線后，另一組再繼續(xù)進(jìn)行比賽。 未能進(jìn)入進(jìn)球區(qū)的要在趕入?yún)^(qū)重新進(jìn)球。 規(guī)則： 只能用小棍撥動(dòng)球向前進(jìn)，不能將球一棍打向遠(yuǎn)方。參賽隊(duì)員兩組縱隊(duì)站在跑道兩端。 (男女各 30 人 )。 每人只能打三個(gè)球。 (男女各 25 人 )道具 :障礙物 6 個(gè)、籃球 (排球 )18 個(gè)、呼拉圈圈 3 個(gè)、塑料筐 3 個(gè)。 投球手不能踩投球區(qū)域線，否則進(jìn)球不算。每名隊(duì)員投兩次后，無論進(jìn)與否都跑回起跑線，和下一位選手擊掌后，下一名選手方可繼續(xù)進(jìn)行比賽。 (男女各 25 人 )道具 :小背簍 6 個(gè)、籃球 (排球 )18 個(gè)、自愿者三名 (將球回位 )。 所夾的乒乓球必須入盆。 二年級(jí)：寶珠搶險(xiǎn)記。 乒乓球在哪里掉了，撿起乒乓球放在乒乓球拍上之后回到掉球地點(diǎn)重新起跑。 (三 )、活動(dòng)內(nèi)容： 一年級(jí)：快樂司機(jī)運(yùn)輸忙。 十、策劃人：王
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