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正文內(nèi)容

關(guān)于學(xué)校安全工作計(jì)劃及安排模板(10篇)(文件)

 

【正文】 性的培養(yǎng),促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,合理利用家長(zhǎng)和社會(huì)資源,推動(dòng)家園一致的和諧教育。 (二 )規(guī)范常規(guī)教學(xué),優(yōu)化課程體系 加強(qiáng)日常教育教學(xué)活動(dòng)的監(jiān)督和管理,在一日活動(dòng)正?;幕A(chǔ)上,督促教師備好課、上好課、積極開展隨堂聽課、評(píng)課活動(dòng),要求教師每周互聽互評(píng)課不得少于一節(jié) 。 及時(shí)更新班級(jí)網(wǎng)站內(nèi)容,借助校園網(wǎng)搭建教師、家長(zhǎng)之間交流溝通的平臺(tái),不斷提升教師自身專業(yè)素質(zhì)。 把區(qū)域游戲、戶外活動(dòng)貫穿到一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),通過體育游戲觀摩研討和團(tuán)體操展演進(jìn)一步推進(jìn)我園教育教學(xué)的整體水平,豐富幼兒一日生活,讓全體幼兒均衡發(fā)展。 創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境氛圍,讓幼兒和家長(zhǎng)接受科普知識(shí)的 熏陶,逐漸融入到科普氛圍的自己營(yíng)造之中。 (五 )利用大手牽小手,開展安全教育 幼兒的健康與安全是我們工作中的重中之重,給幼兒一個(gè)安全的環(huán)境,培養(yǎng)孩子自己保護(hù)的意識(shí),獲得自己保護(hù)的經(jīng)驗(yàn),是我們最基本的而且是長(zhǎng)期的工作。這學(xué)期為了搞好班級(jí)安全工作,保證孩子安全、健康的成長(zhǎng),針對(duì)班級(jí)實(shí)際情景,特制訂了以下安全工作計(jì)劃。經(jīng)過上學(xué)期安全教育的宣傳,班里的幼兒對(duì)安全知識(shí)有了部分的了解。 四、具體資料及措施 (一 )各位教師互相配合,認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,杜絕幼兒帶危險(xiǎn)物品入園。如:讓幼兒記住家長(zhǎng)的姓名及手機(jī)號(hào)碼,明白火警電話、急救電話等,并明白遇到地震或火災(zāi)等危險(xiǎn)情景如何自己保護(hù)的安 全常識(shí)。 (六 )教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視,加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,使幼兒對(duì)安全的事物與危險(xiǎn)的事物有更深的認(rèn)識(shí)。教師加強(qiáng)巡視,發(fā)現(xiàn)異常情景及時(shí)報(bào)告。 (十一 )對(duì)于一些好動(dòng)、行為散漫的幼 兒,更要加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系。讓孩子在一個(gè)安全、舒適、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。因此,我們將繼續(xù)結(jié)合班級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn)。為了培養(yǎng)孩子的安全意識(shí),避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故,確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開展,針對(duì)我們中班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,通過三名保教人員討論,特制定了以下安全工作計(jì)劃: 三、工作目標(biāo) ,按照托幼機(jī)構(gòu)常用的物品消毒常規(guī)進(jìn)行,為幼兒提供一個(gè)干凈整潔的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。 ,并且做好幼兒多發(fā)病、常見病、傳染病的預(yù)防工作。 ,做到互相謙讓,井然有序,要求幼兒自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。 ,比如:知道火警的電話,也懂得起火時(shí)該如何逃生。 ,保證電源以及門窗到位,貴重物品擺放好。 一、指導(dǎo)思想 以保教工作為中心,以幼兒和教師的生命安全及社會(huì)穩(wěn)定為目標(biāo),以安全教育活動(dòng)為途徑,堅(jiān)持深入進(jìn)行安全教育及檢查,做到防患于未然,營(yíng)造和諧、安全、穩(wěn)定的良好環(huán)境,開創(chuàng)安全工作新局面。 (二 )加強(qiáng)安全宣傳教育。 開展逃生演練等有關(guān)安全活動(dòng),對(duì)師生進(jìn)行自救、自護(hù)方面知識(shí)的教育,提高安全意識(shí)和技能。每月對(duì)校舍、食堂、寢室、設(shè)施設(shè)備、消防、線路管道等進(jìn)行一次全面排查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改消除隱患。 (四 )加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全工作。炊管人員要嚴(yán)把采購(gòu)、制作等質(zhì)量關(guān),不購(gòu)買過期、腐爛變質(zhì)的食品,嚴(yán)禁食物中毒事件發(fā)生。 (六 )安全保衛(wèi) 加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作,把好大門,做到封閉教學(xué),嚴(yán)格來(lái)訪人員、車輛 “ 詢問、檢查、登記、聯(lián)系 ”制度,嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入幼兒園,發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾教育教學(xué)秩序的,要及時(shí)制止或與上級(jí)聯(lián)系,打 110 報(bào)警。 ,提醒各教職工重視衛(wèi)生保健工作,加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全保護(hù)工作。 三、認(rèn)真落實(shí)安全制度和安全措施 。加強(qiáng)向家長(zhǎng)宣傳晨檢的重要性,鼓勵(lì)幼兒愉快接受晨檢。教師注意維持盥洗室的良好秩序,防止幼兒碰撞及玩水。 午休時(shí),組織幼兒安靜入寢 ,提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。 對(duì)班級(jí)的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查,對(duì)幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒,并登記。 嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。首先,讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。 做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的安全,提醒幼兒檢查穿著,消除不安全隱患,讓幼兒輕松參與活動(dòng)。要注意防微杜漸,把不安全隱患除在萌芽中。后勤人員每月中、月底進(jìn)行一次安全檢查更換,確保有效使用。 加強(qiáng)校園周邊的綜合治理工作,嚴(yán)禁在園門口擺攤、堆放雜物、嚴(yán)禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動(dòng)。 (五 )交通安全 重視交通安全工作,采用幼兒喜聞樂見的形式開展交通安全宣傳教育,讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則,在路上靠右行,不做有礙交通安全的活動(dòng)。 加強(qiáng)食堂安全管理。 對(duì)教師向幼兒開展的安全教育活動(dòng)經(jīng)常督導(dǎo)檢查,防止搞形式、走過場(chǎng)。 (三 )加強(qiáng)安全檢查。 利用家長(zhǎng)會(huì)、親子活動(dòng)、家訪等途徑向家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育,提高其監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí),使其協(xié)助幼兒園做好安全工作。 三、主要工作及措施 (一 )建立工作機(jī)制,落實(shí) “ 一崗雙責(zé) ” 成立領(lǐng)導(dǎo)小組。 學(xué)校安全工作計(jì)劃及安排模板篇 9 為認(rèn)真貫徹和落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全工作的指示精神,切實(shí)保障全體幼兒、教師生命安全及幼兒園的財(cái)產(chǎn)安全。 ,共同培養(yǎng)幼兒的自己保護(hù)能力,加強(qiáng)幼兒的防范意識(shí),在讓幼兒有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,提醒幼兒不和陌生人走。 ,要經(jīng)常巡視幼兒的午睡情況,如有不良的習(xí)慣,如:蒙頭、吃手指等也該及時(shí)進(jìn)行糾正,保證幼兒的污水安全。 ,使之了解一些危險(xiǎn)的,預(yù)防幼兒將一些細(xì)小的物品塞進(jìn)耳鼻口中。 ,建立合理的生活制度,培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)習(xí)慣。 二、班況分析 我班現(xiàn)有幼兒 __名,其中男生 __名,女生 __名。 ” 從中也不難發(fā)現(xiàn),身為教師不單單要 傳教解惑,同時(shí)對(duì)于幼兒園教師這個(gè)比較特殊的職業(yè),更重要的也是保證每一個(gè)孩子的安全,只有在幼兒園中健康、安全,才能夠保證每一位幼兒在各方面的能力有所提高。進(jìn)行教師交接班記錄制度,更好的保證幼兒一日生活安全有序的進(jìn)行。 (九 )對(duì)班級(jí)的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查,每周上報(bào)安全隱患排查表,對(duì)幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒,并登記。其次,教育團(tuán)結(jié)友愛,不打人,互相幫忙,遇到不安全的情景及時(shí)向教師匯報(bào)。 (五 )盥洗時(shí),保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽,排除積水,防止幼兒滑倒。 (二 )每一天認(rèn)真檢查幼兒出勤狀況,做好出勤登記,對(duì)缺席 (請(qǐng)假 )幼兒及時(shí)了解原因。做到在日常生活中不斷滲透安全教育,并在幼兒活動(dòng)時(shí)候,不離開幼兒,并采取一系列措施,做好安全防護(hù)工作。 ” 保護(hù)幼兒的人身安全并讓幼兒了
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