黨員政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)(文件)
【正文】 學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足。這些年來(lái)，雖然各單位都制定了相應(yīng)的政治學(xué)習(xí)和考核制度，但在實(shí)際執(zhí)行過(guò)程中，往往受一些主客觀原因的限制，如：新時(shí)期基層單位工作面拓大了，但指導(dǎo)和 監(jiān)督的力度卻相對(duì)減弱 。三是政治學(xué)習(xí)缺乏靈活多樣的形式。不少黨員干部工作和管理能力較強(qiáng)，但由于各種原因，有些同志在同一崗位上一干就是幾十年，默默無(wú)聞地充當(dāng)幕后英雄，在一定程度上影響了政治學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，加之學(xué)習(xí)形式不活、工作任務(wù)較重等客觀原因，所以在政治理論學(xué)習(xí)時(shí)僅滿足于完成任務(wù)，而不是聯(lián)系理論當(dāng)時(shí)產(chǎn)生和發(fā)展的歷史環(huán)境來(lái)分析、來(lái)理解，導(dǎo)致了學(xué)習(xí)不深入、質(zhì)量不高。 學(xué)習(xí) 2024 年將召開(kāi)的全國(guó) “ 兩會(huì) ” 精神，深刻認(rèn)識(shí)、把握學(xué)習(xí)貫徹 “ 兩會(huì) ” 精神的重大意義，全面準(zhǔn)確把握 2024 全國(guó) “ 兩會(huì) ” 的基本精神。 學(xué)習(xí)遼寧省省委重要會(huì)議精神，學(xué)習(xí)省教育廳下發(fā)有關(guān)職業(yè)教育各類文件規(guī)定，深入研究教育教學(xué)規(guī)律，不斷提高學(xué)校教 育教學(xué)質(zhì)量。 各總支、支部要進(jìn)一步創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法，采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、專題輔導(dǎo)與專題討論、座談研討與體會(huì)交流相結(jié)合的方式，拓展學(xué)習(xí)途徑，充分利用中心發(fā)言、黨課、形勢(shì)政策報(bào)告、知識(shí)競(jìng)賽等多種靈活多樣的學(xué)習(xí)形式，并發(fā)掘網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等學(xué)習(xí)資源，提升學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果，努力形成學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化的良好氛圍。 學(xué)校將把各總支、支部組織黨員干部學(xué)習(xí)的情況列為對(duì)基層黨組織考評(píng)的重要內(nèi)容。 各總支、支部書記每月至少安排 1 次的集中學(xué)習(xí)，黨員干部要做自主學(xué)習(xí)的表率，特別是部門黨政負(fù)責(zé)人要帶頭學(xué)習(xí)、帶頭發(fā)言、帶頭調(diào)查研究，為帶動(dòng)全體黨員學(xué)習(xí)起到積極的示范帶頭作用。 深入學(xué)習(xí)學(xué)校章程、制度、十三五規(guī)劃，圍繞學(xué)校 2024 年重點(diǎn)工作，結(jié)合自身工作實(shí)際，切實(shí)落實(shí)學(xué)習(xí)各項(xiàng)工作，全面推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。 學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史、社會(huì)主義發(fā)展史，加強(qiáng)自身思想改造，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)持愛(ài)國(guó)和愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義相統(tǒng)一。 一、指導(dǎo)思想 高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面學(xué)習(xí)貫徹黨的和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神以及系列重要講話精神為主線，緊緊圍繞 “ 五位一體 ” 總體布局和 “ 四個(gè)全面 ” 戰(zhàn)略布局，鞏
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