優(yōu)秀小學(xué)生紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)轮饕论E7篇(文件)
【正文】 有一顆執(zhí)著的與同學(xué)共同進(jìn)步的責(zé)任心。于是，她不僅事事爭(zhēng)先，事事以身作則， 而且，心系班集體，心系班上的每一個(gè)學(xué)生。但丁艷同學(xué)義正詞嚴(yán)地說(shuō)： “ 爭(zhēng)取文明班就是嚴(yán)格要求自己，就是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，這是人生一筆可貴的財(cái)富。同學(xué)們經(jīng)?？吹蕉∑G領(lǐng)著搗蛋同學(xué) 揀果皮紙屑，擦洗污漬 ?? 有人問(wèn)她為什么要這樣做，她回答得很干脆也很響亮： “ 為了班集體，為了班級(jí)的每一個(gè)同學(xué) !” 丁艷同學(xué)自從當(dāng)上班長(zhǎng)那天起，就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起一份重任。課后，同學(xué)們休息，我們常?？吹剿徒M長(zhǎng)們忙著收發(fā)作業(yè)本，如果她發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)沒(méi)交作業(yè)，立即找他談話。她幫助同學(xué)從來(lái)都是出自真誠(chéng)、盡心盡力的，與同學(xué)相處很友善很熱情。 丁艷同學(xué)所做的一切得到全校師生的好評(píng)。他時(shí)刻牢記自己是一名少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，時(shí)刻以隊(duì)章作為自己的行為準(zhǔn)則，努 力使自己成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。他學(xué)習(xí)勤奮刻苦，不甘落后。自四年級(jí)以來(lái)每年被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員。 二、老師的得力助手 周逸航在很小的時(shí)候，每天他所看見(jiàn)的就是爸爸媽媽和叔叔阿姨們忙碌地工作著，耳濡目染，他比其他同齡的孩子要顯得成熟的多，好多見(jiàn)過(guò)他的人都說(shuō)他是 “ 小大人 ” 。 三、同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣 周逸航作為班級(jí)干部，在圓滿完成班級(jí)各項(xiàng)工作的同時(shí)，不忘學(xué)生的天職。 他在不斷提高自己學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，還積極主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)落后的同學(xué)。有時(shí)，某些同學(xué)突然間有事，分擔(dān)的值日生工作無(wú)法完成，他都會(huì)主動(dòng)代他們做好值日生工作。 ” 五、全面發(fā)展的好學(xué)生 周逸航是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，他具有遠(yuǎn)大的理想和愛(ài)國(guó)主義情懷。 他性格活潑，待人真誠(chéng)，愛(ài)好廣泛，尤其喜歡美術(shù)、寫作。他用他的正直與善良為歌，以熱心和豁達(dá)為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌 。他從 不驕傲自滿，總是一步一個(gè)腳印，從身邊的小事做起，一點(diǎn)一滴，踏踏實(shí)實(shí)地充實(shí)自己、完善自己。在看到 “ 神州 ” 飛船成功返航后，更進(jìn)一步增強(qiáng)了自己報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想?？傊瑹o(wú)論誰(shuí)有困難，他都會(huì)義無(wú)反顧地去幫忙。這些年來(lái)，班上的幾名差生在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。進(jìn)入高年級(jí)階段以來(lái)，每次考試，都取得了優(yōu)異的成績(jī)，參加學(xué)校、區(qū)里的各科知識(shí)競(jìng)賽，他都取得驕人的成績(jī)。 他對(duì)班級(jí)紀(jì)律敢抓敢管，班主任 不在時(shí)，自覺(jué)維護(hù)班級(jí)紀(jì)律，對(duì)不良現(xiàn)象敢于主持公道、主持正義，將不良勢(shì)頭消滅在萌芽狀態(tài)。面對(duì)成績(jī)，他從不驕傲，而是更加努力刻苦地學(xué)習(xí)。遇有難題，他總是積極思考，查找資料，不搞明白決不罷休。因?yàn)橛辛诉@種信念，所以他總是嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育。在學(xué)校里，每逢有人提起他，無(wú)論是老師還是同學(xué)，無(wú)不交口稱贊。她關(guān)心班級(jí)貧困學(xué)生，主動(dòng)出錢幫助他們，她說(shuō)：幫助別人實(shí)際上就是幫助自己。同學(xué)遇到難題，她便耐心輔導(dǎo)。學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)，她總是積極相應(yīng)，熱心組織、動(dòng)員、鼓勵(lì)同學(xué)勇于參加，大膽表現(xiàn)，并發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為班級(jí)贏得多項(xiàng)榮譽(yù)。簽完字后，她又找那幾個(gè)愛(ài)搗蛋的同學(xué)談心，和幾個(gè)班干部商量，一人幫教一個(gè)對(duì)象。有的同學(xué)提出異議，認(rèn)為不可能做到。從咿呀學(xué)語(yǔ)起，她的父母就教育她做一個(gè)積極向上的好孩子?，F(xiàn)在我們是好朋友了，他當(dāng)然聽話了，自然變乖了。丁艷同學(xué)主動(dòng)要求和他同坐，每當(dāng)他手癢要欺負(fù)人時(shí)，她就讓他解氣，一回兩回，沒(méi)想到，小搗蛋變乖了，同學(xué)們都很好奇，老師也覺(jué)得奇怪。班級(jí)有一個(gè)與她鄰居的同學(xué)，學(xué)習(xí)很不認(rèn)真且粗心，常常把課本忘在家里，或落在學(xué) 校。 丁艷同學(xué)有一顆真誠(chéng)善良的心。對(duì)待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響他人，她經(jīng)常幫助鄰居老人做好事，看到鄰居奶奶買菜回家，總會(huì)伸手幫忙，還經(jīng)常扶老人過(guò)馬路，深得鄰里喜愛(ài)。她愛(ài)看書，知道很多課外知識(shí)，被同學(xué)們譽(yù)為 “ 語(yǔ)文小博士 ” 。數(shù)學(xué)課一絲不茍、靈活思考常常贏得師生佩服 。多年來(lái)，各方面表現(xiàn)一直很優(yōu)秀，特別在助人為樂(lè)方面表現(xiàn)得尤為突出 。有人問(wèn)他為什么要這樣做，他回答得很 干脆也很響亮： “ 為了班集體，為了班級(jí)的每一個(gè)同學(xué) !” 王旭東同學(xué)所做的一切得到全校師生的好評(píng)。他講得每一步都非常詳細(xì)、很清楚，并且還不斷詢問(wèn)： “ 清楚了嗎 ?” 直到問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)臉上露出燦爛的笑容才肯放心。王旭東自從擔(dān)任
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