二年級教師教育工作總結(jié)優(yōu)秀范文(文件)
【正文】 班級帶來什么大的矛盾，即使是學(xué)習(xí)成績上也沒有太大的落差。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。 在這一學(xué)期里，我堅持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時、認(rèn)真地批改作業(yè)、講評作業(yè)，督促學(xué)生及時更正錯題，做好課后答疑工作 。二 (3)班共有學(xué)生 43 人。小學(xué)課文中有許多插圖，它和課題系統(tǒng)、作業(yè)系統(tǒng)相互配合，構(gòu)成教材的整體。 要把課堂還給學(xué)生，學(xué)生為主體，教師只是引導(dǎo)者。 三、利用學(xué)生的頭腦，帶給思考的機會。小學(xué)生天生好動，透過動手操作，可使學(xué)生的手、眼、腦等協(xié)同發(fā)展。 組織學(xué)生討論。 交換批改作業(yè)。 人都有自我表現(xiàn)的要求，小學(xué)生更有這愿望，尤其是由于這種表現(xiàn)的成功而受到老師的夸獎。 七、培優(yōu)輔差，提高本班成績。 總之，讓 學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，從想學(xué)到學(xué)會，運用到發(fā)展，不斷走向 “ 質(zhì) ” 的飛躍，發(fā)展學(xué)生智力，提高學(xué)生整體素質(zhì)。一期來我努力根據(jù)學(xué)生的實際情況，采取有效的措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過程，取得了一定效果。思考學(xué)生怎樣學(xué)，學(xué)生將會產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決。 (1)創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生思考。最后，盡量 讓學(xué)生自己小結(jié)學(xué)到的知識以及方法。這項措施非常適合低年級學(xué)生遺忘快、不會復(fù)習(xí)的特點。學(xué)生經(jīng)歷了教材由 “ 薄 ” 變 “ 厚 ” ，再變 “ 薄 ” 的過程，既形成了知識網(wǎng)，又學(xué)到了方法，容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移，給學(xué)生的創(chuàng)新、實踐提供了可能。學(xué)生訂正之后，仍給滿分，鼓勵學(xué)生獨立作業(yè)的習(xí)慣，對激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。注重他們的學(xué)習(xí)過程。閱讀教育期刊，思考培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、實踐能力的方法和途徑。 。創(chuàng)造各種適宜的、開放的情境，逐步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、能力和實踐能力，明確方向，促進(jìn)教學(xué)，提高了自己的業(yè)務(wù)水平。 二、參加教研活動： 改變教育觀念。 注重對后進(jìn)生的輔導(dǎo)。 針對 不同的練習(xí)錯誤，教師面批，指出個性問題，集體訂正共性問題。一般做到一小節(jié)一整理，形成每節(jié)知識串 。 (2)及時復(fù)習(xí)。針對教學(xué)重、難點，選擇學(xué)生的探究結(jié)果，學(xué)生進(jìn)行比較、交流、討論，從中掌握知識，培養(yǎng)能力。充分理解課后習(xí)題的作用，設(shè)計好練習(xí)。學(xué)期初，鉆研了《新版數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材、 教參，對學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。期望在期末考試中兩個班成績能再上一個新臺階。對于優(yōu)等生平時多鼓勵，更加嚴(yán)格要求。因此，課堂上要讓學(xué)生暴露自我，適時讓他們上黑板板演、上講臺當(dāng)老師。這樣不僅僅減輕了老師的負(fù)擔(dān)，而且使學(xué)生對 不同解法作了交流。 鼓勵質(zhì)疑問難。當(dāng)然，讓學(xué)生動手要注意啟發(fā)性，不能一味追求動手操作而把學(xué)生的思維停留在最低層次。 四、利用學(xué)生的雙手，帶給操作的機會。因此，教學(xué)中應(yīng)讓每個同學(xué)都有口頭表 達(dá)的機會。這不僅僅能提高學(xué)生語言文字的理解、表達(dá)潛力，而且能夠提高學(xué)生想象潛力和藝術(shù)的審美、鑒賞潛力。 二、利用學(xué)生的眼睛，帶給觀察的機會。此刻，我對這個學(xué)期的工作做以下總結(jié)。 在這學(xué)期中，我與學(xué)生在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得充實，我將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己。為了繼續(xù)深入對學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，課堂上我進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。 因為對孩子抱著一顆負(fù)責(zé)的心 ，所以我很少對孩子嚴(yán)加訓(xùn)斥，甚至大發(fā)雷霆，因為孩子如果受到了傷害，可能會給他一生都帶來不可磨滅的影響。在生活上，我更是無微不至地關(guān)心每個學(xué)生，幫他們削鉛筆、提醒學(xué)生按時吃藥、幫學(xué)生點眼藥水，即使學(xué)生嘔吐，我也是盡心幫助，和學(xué)生一起動手弄干凈。如我班的張燁同學(xué)，剛轉(zhuǎn)來的時候連字都不會寫，我并沒有絲毫放棄他的意思，一邊手把手的教他寫字，一邊通過
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1