萬圣節(jié)活動幼兒園策劃方案(精品8篇)(文件)
【正文】 目標： 通過扮演，進一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗節(jié)日的快樂。 二、互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲。 四、游戲：勇敢者的游戲。孩子們會穿上每年不一樣的萬圣節(jié)服裝 ,拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖 ,說是 “trick or treak ” 。 三、活動準備 氣氛渲染 :活動開展之前 ,向孩子們講述萬圣節(jié)的相關由來與習俗 (行適當?shù)男睦硎鑼?),播放節(jié)日歌曲 ,美語老師完成相關萬圣節(jié)課程 ,學習口語 Happy Halloween!Trick or Treat,give me something good to eat!鼓勵孩子節(jié)日當天向不管認識或不認識的人使用英語討糖果。 (有參考圖片 ,見美語部共享文檔 — 萬圣節(jié)活動 — 2024/2024),各班負責完成本班美語主題墻 (瘋狂頭發(fā)日主題墻布置參考 :主體文字 瘋狂頭發(fā)日 :Crazy Hair Day 各類型頭發(fā)的圖片和英文說明 :如黑發(fā) (blackhair)。 使用各類怪異頭發(fā)的實物和英文對照 家長為寶寶準備一些小糖果 ,和家人一起制作南瓜燈、怪異面具等 (小、中班的孩子第一次參加此活動鼓勵做一個南瓜燈 ) 。直 發(fā) (straighthair)。 環(huán)境布置 :各班負責本班教室與走廊的布置 ,老師與幼兒一起制作 :畫南瓜燈、畫鬼臉 ,畫巫婆 ,怪異面具 。 在活動過程中 ,豐富幼兒園的美語教學活動 ,讓幼兒感受美語學習的樂趣 。所有篝火及燈火 ,一來為了嚇走鬼魂 ,同時也為鬼魂照亮路線 ,引導其回歸。 教師：真的有鬼嗎 ?(幼兒討論 ) 游戲：魔鬼、魔鬼在哪里 ? 三、制作萬圣節(jié)面具。 活動準備： 創(chuàng)設一個 “ 鬼屋 ” 幼兒打扮成各自想象的 “ 鬼 ” 水粉顏料、毛筆等。 本節(jié)課的工具會給幼兒帶來危險，各位教師一定要注意幼兒安全。 在雕刻中要有耐心，用裁紙刀雕刻時要注意安全，以免手受傷。 觀看視頻，具體的了解萬圣節(jié)的由來和傳說。 活動準備 彩色筆、勺子、裁紙刀、小蠟燭、南瓜。 ，包括拿單時跟家長通知，發(fā)帖，張貼海報等。 三、活動對象 中心的會員寶寶即家長、有意向報名的應邀家長和寶寶。為了讓孩子感受西方的文化和體驗游戲的快樂，結合園所的英語特色，特設計此活動方案： 一、活動背景 每年的 11 月 1 日是西方傳統(tǒng)的 “ 鬼節(jié) ” —— 萬圣節(jié)。 整理活動相片與相關文字介紹 。 面具必備 (人人要有 )。完成之后，撕下紙臉譜。選定您準備進行雕刻的地方，將那塊瓜皮刮薄至 1 英寸厚。 現(xiàn)場抽獎及閉幕詞。 獲勝的最后 4 個家庭再次 PK，爭奪冠軍、亞軍、季軍。 老學員表演節(jié)目 (25 個 )英文小合唱、個人樂器表演、舞蹈、獨唱、教師節(jié)目 (12 個 )， (可以設計一個學校三句半的節(jié)目 )以下游戲供選擇： (1)2 人一組，準備牌子寫幾個主體，叫小朋友一個表演一個猜。 家長和孩子來參加活動的時候，每個小朋友都發(fā)一個能在黑夜發(fā)光的小物品和小的鬼臉的飾品。 設立 3 個級別的獎品：分別是免費一個季度的英文學習的學習卡和一個玩具，免費 2 個月的學習卡和一個玩具、免費 1 個月的學習卡和一個玩具。 二、活動介紹： 活動要求將現(xiàn)場隨意選擇兩組家庭，給家庭編號，活動過程中會主要是學生和家長參與游戲，小朋友說出 Trickortreat(不請吃就搗亂 )3 遍后，主持人會發(fā)給這個家庭每人一塊糖果，然后再給每個家庭發(fā)放15 個沙包。 不管是游園形式、討糖活動還是酒會、舞會形式的萬圣節(jié)活動一定要做好安全防護工作
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