【正文】 家進行走訪，對家庭問卷、母親問卷和學生問卷做了調(diào)查。他們的態(tài)度都非常的誠懇，讓我很感動。 四、趙鎮(zhèn)中心小學的教育概況 基本情況：趙鎮(zhèn)位于金堂縣市中心位置，地理位置優(yōu)越，交通便利，經(jīng)濟發(fā)達，其教育條件也比較好，有良好的教育發(fā)展條件，其中金堂中學在歷年的高考成績中本科上線率較高，是其他中學教育難以企及的。但也面領(lǐng)著不少問題。 （ 3）通過和學生交談得知有些老師體罰學生嚴重，老師和學生關(guān)系極為不對等。這樣的分歧反而使我們這支隊伍更上進，因為我們每個人都在努力著。完成了自己 “ 鍛煉自己，服務(wù)社會 ” 的愿望，我永遠不會忘記和那些親愛的同學和熱情的老師們一起走過的短暫而充實的日子，謝謝你們的照顧和建議！謝謝你們，相信城壕初中的明天在你們的努力下一定會變得更加美好！ 這次實踐活動雖然已經(jīng)結(jié)束了，但它卻在我人生的旅途中留下了一段不平凡的記憶。我很榮幸的成為全國百支大學生醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)團其中的一員。我們看到了畢節(jié)地區(qū)經(jīng)濟與教育體制的協(xié)調(diào)發(fā)展。雖然我們在烈日下為鄉(xiāng)民們義診感覺到身體的疲憊，但心事輕松愉快的，我雖然沒有做到十全十美，但我盡最大的努力，認真做好每一項工作。 義診的過程中，在專家們?yōu)槔习傩赵\斷的同時，我們在一旁向?qū)＜覀兲撔膶W習，讓我了解了許多疾病的癥狀和診斷標準，彌補了在學校理論學習的不足，幫助在今后的學習中找到不足且及時彌補。 三下鄉(xiāng)社會實踐報告怎么寫篇 5 今年暑假，我校團委積極響應(yīng)重慶市委宣傳部、市文明辦、團市委、市教委和市學聯(lián)《關(guān)于做好 20__年重慶市大中專學生志愿者暑期 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實踐活動的通知》精神，在學校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，認真積極組織本次以 “ 服務(wù)新農(nóng)村，建設(shè)新家園 ” 為主題的暑期 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實踐 活動。暑期至今，全校共收到學生參加社會實踐活動調(diào)查報告和總結(jié)材料 1500 余份，各地區(qū)志愿者服務(wù)隊總結(jié) 44 份，并陸續(xù)收到墊江、榮昌、永川、銅梁、璧山、潼南等 10 多個區(qū)縣政府、團委、敬老院、車站、醫(yī)院等單位及個人感謝信 100 余封；《忠州日報》報刊報道了我校暑期 “ 三下鄉(xiāng) ” 志愿者活動。 學校黨政領(lǐng)導(dǎo)歷來重視學生在實踐中鍛煉成才，因此對暑期 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實踐活動十分重視。今年以來，學校由于建設(shè)大學城二期工程，各部門經(jīng)費十分緊張。 一方面，我校志愿者活動開展相當廣泛：與腫 瘤醫(yī)院檢驗科開展了長達 19 年的共建活動；與 404 路隊開展了長達 27 年的共建活動；與渝碚路街道辦事處合搞 “ 一助一 ” 照顧孤寡老人活動長達 19 年，照顧老人數(shù)達 4000 余人次；常年到敬老院、孤兒院、聾啞校開展義務(wù)勞動，以及每年暑期志愿者服務(wù)隊開展的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)活動更是遍布重慶等各區(qū)、縣、鎮(zhèn)、鄉(xiāng)。 。 另一 方面，作為醫(yī)藥衛(wèi)生類?？茖W校，充分發(fā)揮同學們的專業(yè)特長，直接服務(wù)于社會是我校的一大特色。 此外，各地政府、團組織及衛(wèi)生系統(tǒng)也對我校的志愿者活動給予了極大的支持；熱情接待我校志愿者服務(wù)隊，為服務(wù)隊免費提供醫(yī)療器械等人力、物力的支援。一直以來，各部門協(xié) 調(diào)配合，對學生暑期 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實踐活動給予了高度重視和大力支持。 二、幾點體會 我校 20__年暑期 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實踐活動至今 已圓滿結(jié)束，活動中，我們強烈感受到學校、政府和社會對暑期 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實踐活動給予了高度關(guān)注和大力支持，使得我校實踐活動達到了 “ 服務(wù)社會、鍛煉同學、擴大學校社會效益 ” 目標。 其他同學或者在家鄉(xiāng)開展不同形式的社會調(diào)查，了解重慶被確定為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展試驗區(qū)后，城市和農(nóng)村建設(shè)所取得的成績，了解我市開展新型農(nóng)村合作醫(yī)療的現(xiàn)狀，或者擔任各種臨時工作，鍛煉自己適應(yīng)社會的能 力。所以感謝團委老師給了我這次機會，讓我能夠鍛煉自己，提高自己，能夠親身經(jīng)歷，體會這一切，能夠收獲如此之多，懷揣一顆謙卑的心去學習知識，學習經(jīng)驗，學習技能。在前往芭蕉村的途中，碎石和沙堆擋住了我們的去路，隊員們拿出十足的干勁，做起了從來沒做過的體力活，大家拿起鐵鏟齊心協(xié)力，終于將擋在路中的碎石和沙堆鏟倒路旁，汗水將衣服打濕了，但我們在勞動中體會到了無限的 .快樂。 16 日和 17 日，我們分別來到黔西縣新仁鄉(xiāng)化屋村和太來鄉(xiāng)芭蕉村，在鄉(xiāng)政府會議室開了一個簡短的會議，會后我們隊員在政府工作人員提前為我們搭建好的醫(yī)療站點掛起了橫幅和旗子，看著那一面面飄舞的旗幟，我的心有一種難以言表的激動。車隊出發(fā)后，雖然大家都沉浸在喜悅與興奮中，但并沒有忘記各自的任務(wù)。在赴畢節(jié)地區(qū)、化屋村、太來村的道路上，抬頭望著四面環(huán)繞的大山，大自然的 “ 綠裝 ” 深深吸引著我。我們真的很高興能有機會參加這樣的實踐活動。我們圓滿完成了各項任務(wù)，因此也受到了實踐地領(lǐng)導(dǎo)和同學的一致好評。有一位同學，名叫小婷（化名）學習成績一直在班上名列前茅，但家庭情況很不好，爺爺供她念書，生活條件非常的差且離學校。教育水平正逐步提升。好的方面：孩子的求知欲強烈；很多父母對教育的看法比過去有了很大的進步，能夠最大限度的為孩子提供學習條件，望孩子有一個好的將來，通過知識改變農(nóng)村孩子的命運。目的是讓他能夠接受我，為下面將要進行的調(diào)查做準備，使他能夠積極配合，把最真實的信息反饋給我，給我們分析問題準備好充分的第一手資料，可以說開場白很順利。我們以義工打掃衛(wèi)生為主，房間，走廊，廁所 ，公共區(qū)域等被我們打掃了。 第三講學會做人幸福一生 讓同學從小就深知做人的重要性，并把如何做人作為一生的功課去學習，進而經(jīng)營自己的幸福人生。 一、我的教學計劃安排： 第一講端正學習態(tài)度掌握科學的學習方法 讓同學知道如何學習，激發(fā)同學強烈的求知欲，掌握科學的學習方法，為以后學習打下堅實的基礎(chǔ)，起到事半功倍的效果。在這一個月里，除了義務(wù)支教還對趙鎮(zhèn)的經(jīng)濟發(fā)展水平、農(nóng)民的生活水平、家庭教育、金集鎮(zhèn)中心小學的教育概況等問題進行了調(diào)查。但現(xiàn)實仍不容樂觀，這就需要我們認真分析現(xiàn)實狀況，制定出一系列切實可行的改革發(fā)展措施，來提高我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育的發(fā)展水平。 為此我們必須認真分析目前農(nóng)村基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀，找出原因，彌補不足，制定出切實可行的改革方案，使我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育水平得到很好提升，適應(yīng)社會發(fā)展的需求。 大學生參與三下鄉(xiāng)活動，是當年五四青年開創(chuàng)的走向社會，深入民眾光榮傳統(tǒng) 的延續(xù)，是我們知識分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實踐相結(jié)合的一貫方針在新時期的集中體現(xiàn)，是貫徹在北大百年校慶講話中提出的四個統(tǒng)一的具體行動，是青年學生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路。要經(jīng)常在工作中從人格上、從道德上、從靈魂深處反省檢討自己，用八榮八恥來檢查自身的言行，發(fā)現(xiàn)不足，及時修正，努力做到時刻保持清醒的頭腦。 要把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終身追求和義不容辭的責任，實實在在為群眾辦實事、辦好事。因為只有學習，才能啟迪心智，凈化思想，陶冶情操，升華境界 。 當然學習是件苦差事，這對于從小一步步走過獨木橋的我們來說，是太有體會了，用往事不堪回首來形容我覺得并不是言過其辭，但是為什么我們最后能以勝利者的身份從那個艱難時期走過來呢 ?一句話，就是有一種壓力在敦促我們，它猶如懸在梁上的繩索，刺在身上的尖刀。通過這次活動，我們深刻的認識到了現(xiàn)實要求我們無論是現(xiàn)在還是工作了，要關(guān)注我國的熱點，關(guān)注制約我國發(fā)展的問題，盡自己所能，為國家的發(fā)展作出自己的貢獻。保證材料的全面、系統(tǒng)性的收集。探索高校與落后地區(qū)小學和幼兒學校結(jié)對幫扶的長效機制 。 從我們實踐團成員自身而言，通過這個活動，也發(fā)揮了我們文學院學生的專業(yè)特長 ,使我們更進一步地認識到普通話的重要性，以及在以后的學習生活中能夠更好地利用普通話。采用靈活多樣的宣教方法，與群眾貼得緊、講得透 ,這樣做的目的是增強普通話宣講的實效性。村民們聽到是有關(guān)于普通話推廣的活動，都比較感興趣。 (1)活動概況： 在指導(dǎo)老師楊梅的指導(dǎo)下，我們打算去當?shù)剜l(xiāng)政府借一個會議室作為我們此次普通話宣講活動的地點。 (2)活動意義： 我們實踐團成員在經(jīng)歷一上午的收集整理廣告牌 、宣傳材料上出現(xiàn)的錯別字之后，充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，利用所學專業(yè)的基本知識和自身的文化素養(yǎng)，糾正其錯別字，并利用下午的時間具體地給店主們講解。 明確分工，合作努力。 在普通話推廣送文化活動開展前期 ,我們實踐團為了弄清楚杉嶺鄉(xiāng)街道的實際情況，專門派了一小組成員進行實地考察，了解了杉嶺鄉(xiāng)的具體街道情況，以便我們更好地開展我們的活動。 (1)活動概況： 語言文字能力是文化素質(zhì)的基本內(nèi)容，推廣普及普通話是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。普通話以北京語音為標準音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語言規(guī)范。 (三 )和諧社會，普通話推廣送文化 構(gòu)建社會主義和諧社會， 是我們黨從全面建設(shè)小康社會、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的全局出發(fā)提出的一項重大任務(wù)，適應(yīng)了我國改革發(fā)展進入關(guān)鍵時期的客觀要求，體現(xiàn)了廣大人民群眾的根本利益和共同愿望。我們身在異鄉(xiāng)上學，不能隨時感恩我們的親人，但是我們可以把這份愛給更需要的空巢老人們，給這樣一個弱勢群體。 (2)活動意義： 孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，空巢老人的問題需要社會各界的關(guān)注，作為一個新一代大學生，我們更要起到帶頭作用，為社會奉獻自己的一份愛心，一份力量。因此 ,通過以上的調(diào)查分析 ,我認為 ,要有效解決農(nóng)村空巢老人問題 ,至少應(yīng)該從以下幾個方面入手 ,即： ，營造敬老愛老氛