【正文】 ，這是做父母的關鍵所在。家校聯系本上和作業(yè)本上都要簽。對完成作業(yè)好的狀況要及時 表揚，注意表揚要具體、直接。不要把時間安排在快要睡覺的時候，回為那時孩子可能已經困倦了。 (7)在寫 作業(yè)這之前，鼓勵孩子把家庭作業(yè)分成 “ 自己能夠獨立完成的 ” 和 “ 需要幫忙的 ” 。讓孩子自己檢查，如果錯了自己負責。每一天一寫完作業(yè)就整理，不要等到第二天早上要出門了，才忙著找東找西。如果不在小學低年級就養(yǎng)成認真用功的習慣，到了中高年級就無法自發(fā)的用功，所以請父母親要認真對待這一點。我會把孩子要看的書目公布在網上。試卷考查的重點是孩子的拼音潛力，書寫怎樣 ?但是一年級孩子的學習不是單看卷面分數就能看出來的，你要看他平時的學習態(tài)度。學生透過識字慢慢地就能進行閱讀，為今后的語文寫作奠定扎實的基礎。還有就是 學校的校本教材《書聲瑯瑯》的背誦檢查將在 12 月底進行。千言萬語匯成一句話：讓我們一齊共同努力，讓孩子贏在起跑線上 ! 一年級家長會班主任發(fā)言稿 小學一年級班主任家長會發(fā)言稿 各位家長： 下午好 !首先，請允許我 代表學校和所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。 本班共有 43 名學生，男學生 16 人，女學生 27 人。差異較大。學生基本已掌握聲母、韻母、能分清前鼻韻母和后鼻韻母及整體認讀音節(jié)。 一個孩子能健康成長，離不開老師的教育，更離不開家長的教育，這次家長會的召開，就是讓我們互相了解，彼此合作，努力把孩子培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的好學生。 “ 老師，您的衣服上有灰塵，我?guī)湍鷵鄣舭伞? 一個好的習慣能夠讓孩子終生受用。 。為使孩子養(yǎng)成良好的習慣，提高正確率與職責感，應要求孩子養(yǎng)成檢查的習慣。 。所以，我要求學生要把每課課文背出來，從一年級培養(yǎng)起，期望家長配合我做好這項工作。有效的課外閱讀是積累語言材料的絕佳途徑。語文潛力主要指孩子 “ 聽說讀寫 ” 的潛力。而有的學生就不會 ，自管自做小動作，這樣，這些學生每一天所學的知識就比別人少一點。不僅僅增進感情，也是訓練說話的好機會。對孩子的教育和培養(yǎng)，不僅 僅僅表此刻作業(yè)輔導上，更重要的是隨時隨地都要重視培養(yǎng)孩子的良好品質和行為習慣，培養(yǎng)孩子熱情豁達，勇敢頑強，團結友愛、樂于助人，開拓進取的個性，以及適應環(huán)境，自我控制潛力，密切配合學校促進德智體全面發(fā)展，真正把孩子培養(yǎng)成社會需要的有用人才。 1 有上課專心聽講的習慣 2 有用心思考舉手發(fā)言的習慣 3 有不懂就問的習慣。 10 有上學前自己掛紅領巾、別校牌、戴小黃帽的習慣。有跳繩、立定跳遠、仰臥起坐、排球等活動。我班最快的學生一分鐘已經能跳 100 下左右，但也有不會跳的學生。只有學校、老師、家長一齊共同配合教育孩子，才能使孩子們的童年撒滿七彩的陽光，使他們更加自信，健康成長。 這天的家長會對家長們提出了許多要求。之后，又要有體育節(jié)活動，到時，人人要參加比賽。 12 有鍛煉的習慣，配合學校開展的跳繩、立定跳遠、等冬季鍛煉活動，家長加以指導。 6 做完作業(yè)有復習和預習新課的習慣 7 有認真考試和細心檢測的習慣 8 有閱讀課外書籍的習慣。上課鈴響了，還不及時坐好，甚至還要講話，下課追逐、打鬧等。 此刻，我們的家長都很關心孩子的整體素質的培養(yǎng)。另外，此刻的孩子很會 “ 說 ” ，有時說出的話也有必須的深度。在聽的過程中理解或篩選有用信息。良好的學習習慣會讓孩子受益終身。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書 報刊，創(chuàng)設一個閱讀環(huán)境。為什么有的學生到中、高年級寫作文 時，常常覺得作文很難寫，而且寫的干巴巴的。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養(yǎng)孩子勤思 的優(yōu)點，對他們的提問進行恰當的鼓勵與表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法。 。孩子由于好動，自控潛力、自學潛力較差，注意力不容易集中，因而家長應嚴格要求并經常提醒孩子在上課時，必須要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課。 ” 這些都是孩子發(fā)自內心的話。經過兩個多月的接觸，我覺得這些孩子很可愛，我很喜歡他們，他們 也逐步理解了我，喜歡我了?！?劃去不是同一類的詞 ” 一題失分的原因是學生的知識面還不廣，還不明白“ 天 ” 和 “ 風、云、雨 ” 的區(qū)別，所以劃錯了。班級語文成績平均分 93 分，優(yōu)秀率 60%。班級學生的特點是比較活潑，好動的孩子比較多，個性是幾個民工子女。在座的各位，有些家長我們接觸的機會比較多，所以可能對我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家長我們接觸的比較少一些，相對來說對我和孩子的了解就少一些。要求吐字清晰，流利，有感情 ! 結束語：親愛的家長朋友們，我們這天能有機會坐在一齊，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。如果用 100 分計算，那么識字就有 50 分。 認字及書聲瑯瑯的背誦。 五、期中考試狀況及我的語文課，對孩子們 的要求和對家長的要求。 每一天讓孩子看半小時左右的課外書。 以上這些都是家長務必要做到的。如果想要寫，請寫自己買的書。這是在培養(yǎng)孩子的職責心和獨立性。 周末的作業(yè)最好安排在星期五六，不要等到周日晚上再寫。比如： “ 這天聽寫了 20 個生詞，你答對了 19 個，比昨日有進步了。讓孩子獨處，要讓他養(yǎng)成獨立思考的習慣