【正文】 ，這是做父母的關(guān)鍵所在。家校聯(lián)系本上和作業(yè)本上都要簽。對完成作業(yè)好的狀況要及時(shí) 表揚(yáng)，注意表揚(yáng)要具體、直接。不要把時(shí)間安排在快要睡覺的時(shí)候，回為那時(shí)孩子可能已經(jīng)困倦了。 (7)在寫 作業(yè)這之前，鼓勵(lì)孩子把家庭作業(yè)分成 “ 自己能夠獨(dú)立完成的 ” 和 “ 需要幫忙的 ” 。讓孩子自己檢查，如果錯(cuò)了自己負(fù)責(zé)。每一天一寫完作業(yè)就整理，不要等到第二天早上要出門了，才忙著找東找西。如果不在小學(xué)低年級就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣，到了中高年級就無法自發(fā)的用功，所以請父母親要認(rèn)真對待這一點(diǎn)。我會(huì)把孩子要看的書目公布在網(wǎng)上。試卷考查的重點(diǎn)是孩子的拼音潛力，書寫怎樣 ?但是一年級孩子的學(xué)習(xí)不是單看卷面分?jǐn)?shù)就能看出來的，你要看他平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)生透過識字慢慢地就能進(jìn)行閱讀，為今后的語文寫作奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。還有就是 學(xué)校的校本教材《書聲瑯瑯》的背誦檢查將在 12 月底進(jìn)行。千言萬語匯成一句話：讓我們一齊共同努力，讓孩子贏在起跑線上 ! 一年級家長會(huì)班主任發(fā)言稿 小學(xué)一年級班主任家長會(huì)發(fā)言稿 各位家長： 下午好 !首先，請?jiān)试S我 代表學(xué)校和所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。 本班共有 43 名學(xué)生，男學(xué)生 16 人，女學(xué)生 27 人。差異較大。學(xué)生基本已掌握聲母、韻母、能分清前鼻韻母和后鼻韻母及整體認(rèn)讀音節(jié)。 一個(gè)孩子能健康成長，離不開老師的教育，更離不開家長的教育，這次家長會(huì)的召開，就是讓我們互相了解，彼此合作，努力把孩子培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。 “ 老師，您的衣服上有灰塵，我?guī)湍鷵鄣舭伞? 一個(gè)好的習(xí)慣能夠讓孩子終生受用。 。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與職責(zé)感，應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。 。所以，我要求學(xué)生要把每課課文背出來，從一年級培養(yǎng)起，期望家長配合我做好這項(xiàng)工作。有效的課外閱讀是積累語言材料的絕佳途徑。語文潛力主要指孩子 “ 聽說讀寫 ” 的潛力。而有的學(xué)生就不會(huì) ，自管自做小動(dòng)作，這樣，這些學(xué)生每一天所學(xué)的知識就比別人少一點(diǎn)。不僅僅增進(jìn)感情，也是訓(xùn)練說話的好機(jī)會(huì)。對孩子的教育和培養(yǎng)，不僅 僅僅表此刻作業(yè)輔導(dǎo)上，更重要的是隨時(shí)隨地都要重視培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣，培養(yǎng)孩子熱情豁達(dá)，勇敢頑強(qiáng)，團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人，開拓進(jìn)取的個(gè)性，以及適應(yīng)環(huán)境，自我控制潛力，密切配合學(xué)校促進(jìn)德智體全面發(fā)展，真正把孩子培養(yǎng)成社會(huì)需要的有用人才。 1 有上課專心聽講的習(xí)慣 2 有用心思考舉手發(fā)言的習(xí)慣 3 有不懂就問的習(xí)慣。 10 有上學(xué)前自己掛紅領(lǐng)巾、別校牌、戴小黃帽的習(xí)慣。有跳繩、立定跳遠(yuǎn)、仰臥起坐、排球等活動(dòng)。我班最快的學(xué)生一分鐘已經(jīng)能跳 100 下左右，但也有不會(huì)跳的學(xué)生。只有學(xué)校、老師、家長一齊共同配合教育孩子，才能使孩子們的童年撒滿七彩的陽光，使他們更加自信，健康成長。 這天的家長會(huì)對家長們提出了許多要求。之后，又要有體育節(jié)活動(dòng)，到時(shí)，人人要參加比賽。 12 有鍛煉的習(xí)慣，配合學(xué)校開展的跳繩、立定跳遠(yuǎn)、等冬季鍛煉活動(dòng)，家長加以指導(dǎo)。 6 做完作業(yè)有復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)新課的習(xí)慣 7 有認(rèn)真考試和細(xì)心檢測的習(xí)慣 8 有閱讀課外書籍的習(xí)慣。上課鈴響了，還不及時(shí)坐好，甚至還要講話，下課追逐、打鬧等。 此刻，我們的家長都很關(guān)心孩子的整體素質(zhì)的培養(yǎng)。另外，此刻的孩子很會(huì) “ 說 ” ，有時(shí)說出的話也有必須的深度。在聽的過程中理解或篩選有用信息。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓孩子受益終身。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書 報(bào)刊，創(chuàng)設(shè)一個(gè)閱讀環(huán)境。為什么有的學(xué)生到中、高年級寫作文 時(shí)，常常覺得作文很難寫，而且寫的干巴巴的。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養(yǎng)孩子勤思 的優(yōu)點(diǎn)，對他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表揚(yáng)，并能及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法。 。孩子由于好動(dòng)，自控潛力、自學(xué)潛力較差，注意力不容易集中，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí)，必須要用心聽講，聚精會(huì)神，不要作小動(dòng)作，更不要說話影響別人聽課。 ” 這些都是孩子發(fā)自內(nèi)心的話。經(jīng)過兩個(gè)多月的接觸，我覺得這些孩子很可愛，我很喜歡他們，他們 也逐步理解了我，喜歡我了。“ 劃去不是同一類的詞 ” 一題失分的原因是學(xué)生的知識面還不廣，還不明白“ 天 ” 和 “ 風(fēng)、云、雨 ” 的區(qū)別，所以劃錯(cuò)了。班級語文成績平均分 93 分，優(yōu)秀率 60%。班級學(xué)生的特點(diǎn)是比較活潑，好動(dòng)的孩子比較多，個(gè)性是幾個(gè)民工子女。在座的各位，有些家長我們接觸的機(jī)會(huì)比較多，所以可能對我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家長我們接觸的比較少一些，相對來說對我和孩子的了解就少一些。要求吐字清晰，流利，有感情 ! 結(jié)束語：親愛的家長朋友們，我們這天能有機(jī)會(huì)坐在一齊，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。如果用 100 分計(jì)算，那么識字就有 50 分。 認(rèn)字及書聲瑯瑯的背誦。 五、期中考試狀況及我的語文課，對孩子們 的要求和對家長的要求。 每一天讓孩子看半小時(shí)左右的課外書。 以上這些都是家長務(wù)必要做到的。如果想要寫，請寫自己買的書。這是在培養(yǎng)孩子的職責(zé)心和獨(dú)立性。 周末的作業(yè)最好安排在星期五六，不要等到周日晚上再寫。比如： “ 這天聽寫了 20 個(gè)生詞，你答對了 19 個(gè)，比昨日有進(jìn)步了。讓孩子獨(dú)處，要讓他養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣