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20xx秋季學(xué)校工作計劃(文件)

2025-08-30 10:53 上一頁面

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【正文】 命成長負(fù)責(zé)的角度考慮,是現(xiàn)代教育觀的最直接、最現(xiàn)實、最迫切的體現(xiàn),也是教育良心的發(fā)現(xiàn)。深入貫徹落實 “ 提質(zhì)減負(fù) ” 十項規(guī)定,制定并嚴(yán)格實施減負(fù)措施及底線要求。做真教育、做實教研,做精課堂,少教多學(xué)。落實 “ 師徒結(jié)對 ” 開展 “ 同課異教 (老中青 )” 專題研討活動,互相借鑒,共同成長。重抓運(yùn)動隊、鼓號隊組訓(xùn)、唱國歌、隊歌比賽,以爭一流思想創(chuàng)造佳績。各社團(tuán)責(zé)任人要真做實做精做,要創(chuàng)新思想,精心謀劃,制定方案,堅決行動,用心經(jīng)營,讓自己一畝三分地陣地做出精彩。進(jìn)一步完善績效評價、獎教方案 (將項目展示成果納入績效考評、評優(yōu)評先內(nèi)容,每學(xué)期或者每年至少一次公開展示 ),強(qiáng)化管理,實行值日校長點名、副校長巡視督查,教務(wù)口納入月份常規(guī)檢查,確保校本課程不留形式,不圖虛名,讓校本課程成為彰顯辦學(xué)特色,放飛學(xué)生夢想的搖籃。主要包括成立校務(wù)管理委員會,健全家長學(xué)校制度上墻、職責(zé)分工,設(shè)立家長學(xué)?;顒訄鏊?,舉辦年段、校級家教授課等。要真正啟用圖書室,讓書籍動起來 (每天安排一個年級,由教師指導(dǎo)培養(yǎng)圖書管理員落實學(xué)生借閱歸還 )。對學(xué)生及時有效地進(jìn)行心理健康教育是現(xiàn)代教育的必然要求,也是廣大教育工作者所面臨的一項緊迫任務(wù),更是當(dāng)前教育的重點所在。 (四 )、安全文化創(chuàng)特色。精細(xì)安全檢查,定期不定期巡查,月份隱患排查整改,潭窟巡查、警示牌安插 。逐步實施數(shù)字化校園建設(shè)工程,本學(xué)期安裝四至六年 級一體機(jī),同時再次申報 11 臺一體機(jī),明年實現(xiàn)班班通 。 。采購部分電腦,建設(shè)課件、優(yōu)秀教案信息資源庫,設(shè)立 (單獨(dú)存檔電腦 )構(gòu)建資源共享 。創(chuàng)新安全措施,結(jié)合心理教育,摸索具有本校特色的安全文化特色,創(chuàng)建實現(xiàn)晉江市安全文化特色校。要堅持學(xué)校周五、班級安全一句話宣傳教育 。設(shè)立心理游戲區(qū),開展心理手抄報、心理卡片、心理格言比賽。七彩大舞臺舉辦中華詩歌精品朗誦比賽, “ 享受讀書之樂趣,品經(jīng)典之茗香 ” 演講比賽,文學(xué)社開展 “ 讀書改變了我 ” 征文比賽,講故事比賽,讀書小報評比, “ 我的讀書名言 ” 征集活動,七彩講壇繼續(xù)開展教師讀書交流活動,七彩鑰匙、陽光評價發(fā)揮激勵機(jī)制,開展書香教師、書香班級、讀書小博士評選。大力推動書香校園建設(shè),建立長效機(jī)制,就如抓安全般重視,要整合資源,優(yōu)化管理,主要包括:要精心布置閱覽室、巧妙布置小空間 (走廊、平臺 ),發(fā)揮環(huán)境熏陶育人功能,讓人置身校園感受到濃郁書香氛圍 。 (一 )、建設(shè)晉江市家長實驗學(xué)校示范校,現(xiàn)代學(xué)校必定是開放學(xué)校,辦人民滿意教育沒有家長的參與只能是一廂情愿。各部口、各社團(tuán)要主動有為,創(chuàng)設(shè)項目 (課本劇表演、講故事、演講比賽、讀書報告會、唱歌、舞蹈 ),提前公布、安排時間,讓七彩舞臺成為學(xué)生向往的場所,管理人員要探索管理辦 法,形成長效機(jī)制。圍繞培養(yǎng) “ 自信大方、知書達(dá)理的文明學(xué)生 ” 目標(biāo),深刻認(rèn)識七彩舞臺意義。學(xué)生組織仍然打破班級、年級界限,由學(xué)生自愿報名,自由選擇,統(tǒng)籌師資安排 (甚至外聘 ),統(tǒng)一時間 (周三、周五下午第二、三節(jié)一小時 ),分類要求 (文本或者簡案、活動記錄 )。按照 “ 細(xì)讀文本、品嘗教材,有效設(shè)計,片段教學(xué) ” 普遍開展年段微型課交流,建設(shè)高效課堂 。深化教學(xué)有效性研究,強(qiáng)化備課、上課、作業(yè)、評價等教學(xué)常規(guī)管理,積極爭取 “ 輕負(fù)優(yōu)質(zhì) ” 示范學(xué)校和優(yōu)秀教師評選。新學(xué)期采取一到三年級數(shù)學(xué)科任教兩個平行班,常識技能課最大限 度學(xué)科專職化, (體育、音樂、美術(shù)、英語、信息技術(shù)、科學(xué)、心理 ),提高專用室的使用率,強(qiáng)化功能室日常教學(xué)管理,讓學(xué)生生動活潑的成長發(fā)展。 精心構(gòu)建課間生活,開展 “ 精彩大課間 ” “ 多 彩小課間 ”( 廊道看書、休閑區(qū)下棋 )、 “ 快樂小課間 ”( 體育校本游戲、陽光體育單項比賽 ))等每天引導(dǎo)固定時間活動。主要有修剪學(xué)校樹木、花壇,增添校園綠化,建設(shè)德育文化展示廳、科技樓樓道文化、教學(xué)樓廊頂文化布置,西面圍墻學(xué)習(xí)休閑區(qū)等。新一學(xué)期重點建設(shè): 提煉學(xué)校精神文化。持續(xù)推
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