20xx小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃(文件)
【正文】 科研工作。 堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)檢查制度。及時(shí)了解 教師教的情況和學(xué)生學(xué)的情況，為教學(xué)質(zhì)量的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念，探索，總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力。讓學(xué)生快快樂樂學(xué)數(shù)學(xué)，輕輕松松學(xué)數(shù)學(xué)。 研究階段質(zhì)量，分工協(xié)作，設(shè)計(jì)每一堂課的練習(xí)，并做到 “ 四精四必 ” ：即精選、精練、精批、精評(píng)，有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有評(píng)必補(bǔ)。精化作業(yè)布置，作業(yè)布置題量適當(dāng)、題型多樣，作業(yè)批改及時(shí)、準(zhǔn)確、細(xì)致。 開展課堂教學(xué)展示活動(dòng)，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。 本次教學(xué)班級(jí)為四年級(jí)。 二、本學(xué)期本課程教學(xué)目標(biāo)要求和任務(wù) (一 )知識(shí)與技能： 認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位 “ 十萬(wàn) ”“ 百萬(wàn) ”“ 千萬(wàn) ”“ 億 ”“ 十億 ”“ 百億 ”“ 千億 ” ，認(rèn)識(shí)自然數(shù)，掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，會(huì)根據(jù)數(shù)級(jí)讀、寫億以內(nèi)和億以上的數(shù)，會(huì)根據(jù)要求用 “ 四舍五入 ” 法求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)。 認(rèn)識(shí)直線、射線和線段，知道它們的區(qū)別 。 結(jié)合生活情境和探索活動(dòng)學(xué)習(xí)圖形的有關(guān)知識(shí)，發(fā)展空間觀念。 (三 )情感態(tài)度價(jià)值觀 體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 使學(xué)生掌握乘法的估算方法。 三、教學(xué)措施 在教學(xué)中，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性作用，在學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，鼓勵(lì)學(xué)生提出不同的問題，大膽質(zhì)疑，努力創(chuàng)新。 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和終身學(xué)習(xí)的愿望。 二、教研目標(biāo) 聚焦課堂教學(xué)、改進(jìn)課堂教學(xué)、減輕教學(xué)負(fù)擔(dān)、提高教學(xué)效率、提高教研水平。 四、具體工作安排及措施 根據(jù)學(xué)校繼續(xù)完善教師教學(xué) “ 四項(xiàng)規(guī)范 ” 達(dá)標(biāo)工作的要求，對(duì)照我校教育教學(xué)常規(guī)評(píng)分細(xì)則，四年級(jí)數(shù)學(xué)教研組要求全體數(shù)學(xué)教師在備課時(shí)用心讀教材、想設(shè)計(jì)、勤反思。注重學(xué)生的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)，作業(yè)批改及時(shí)，每一單元檢測(cè)有統(tǒng)計(jì)和分析。 積極有效的開展 “ 研討課 ” 。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，讓全體教師參與到濃厚的教研氛圍中，使這項(xiàng)活動(dòng)真正受益于每位教師，受益于每位學(xué)生。 強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，做好培優(yōu)扶差工作，對(duì)學(xué)困生要有更多的關(guān)愛和耐心 , 記錄每次單元成績(jī)，鼓勵(lì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，對(duì)存在的問題及時(shí)解決，花大力氣搞好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。 第三周 理論學(xué)習(xí) 確定學(xué)習(xí)內(nèi)容和中心發(fā)言人，談學(xué)習(xí)體會(huì)。 第八周 集體備課 明確第三單元的教學(xué)重難點(diǎn)，討論三位數(shù)乘兩位數(shù)的教學(xué)重難點(diǎn)及教學(xué)措施。 2 人上組內(nèi)研討課、全組教師評(píng)課活動(dòng)。 第十五周 理論學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)新教育理念，用新的教育理念來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)。 第二十周 學(xué)期教研工作回顧、總結(jié) 全面復(fù)習(xí)迎考 。 第十七周 學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn) 學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)段目標(biāo)，指導(dǎo)教學(xué)。 第十三周 集體備課 明確第六單元的教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)。 第十周 集體備課 明確第四單元的教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)。 第五周 中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)放假 中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)放假 第六周 集體備課 明確第二單元的教學(xué)重、難點(diǎn)以及教學(xué)措施。 及時(shí)進(jìn)行集體備課討論出切實(shí)可行的教案。本學(xué)期將借助縣、學(xué)區(qū)、校級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)如 “ 學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比 ” 、 “ 縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比 ” 、 “ 縣小學(xué)學(xué)科教師教學(xué)技能評(píng)比 ” 等，使我們的老師在各項(xiàng)活動(dòng)中得到鍛煉，在鍛煉中逐步成長(zhǎng)。本學(xué)期，本數(shù)學(xué)組繼續(xù)開展組內(nèi)課堂研討，互相聽課、評(píng)課，使全組數(shù)學(xué)教師都能參與有效課堂的創(chuàng)建，使其 “
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