【正文】 設(shè)，營造個性化的班級文化，創(chuàng)設(shè)誠信、友愛、積極、健康、充滿活力的班集體環(huán)境，使教室成為師生共同成長的精神家園。我始終認(rèn)為：常規(guī)好，儀容儀表好，學(xué)習(xí)，自然也會很好。 養(yǎng)成教育，應(yīng)該說在這 __屆學(xué)生身上尤其欠缺，但作為高中生，很多習(xí)慣已經(jīng)定型，且基 本人人都有問題。學(xué)習(xí)成績的取得，并不完全決定于聰明智慧，很大一部分因素都在非智力方面。從日常生活、養(yǎng)成教育中培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，再引導(dǎo)其將能力遷移到學(xué)習(xí)上，不失為一中有效措施。這就決定了，這一系列的養(yǎng)成教育必須分步進(jìn)行，每次一個重點，解決一個再進(jìn)行下一個。而且一定要把這些常規(guī)檢查制度化，由班委進(jìn)行定期檢查。要做好班主任工作，必須了解每一個學(xué)生，了解他們的優(yōu)點缺點、家庭環(huán)境、性格特點，只有了解，才有溝通，有了溝通，才有深入人心的引導(dǎo)和幫助。除此之外，班主任也應(yīng)倡導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣，這是無形的財富。不管學(xué)生基礎(chǔ)如何差，習(xí)慣如何不好，畢竟這是改變不了的現(xiàn)實。這就決定了，我的教育必須是喚醒式的教育。天天一小步，一年一大步。學(xué)習(xí)是有節(jié)奏的，該玩的時候不要強(qiáng)迫學(xué)生學(xué)習(xí)，否則，只能適得其反。當(dāng)他已經(jīng)認(rèn)識到自己的錯誤的時候，就不要再批評了，否則，只能起到相反的效果。 2024 班主任新學(xué)期工作計劃模板精選篇 8 一、指導(dǎo)思想： 將遵照學(xué)校德育工作要求，著重加強(qiáng)確立健康的工作意識，自覺抵制 不良行為思想的誘惑，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德的引導(dǎo)，開展多種適合學(xué)生特點的 `教育活動，促使他們健康成長。 三、奮斗目標(biāo)： 加強(qiáng)德育活動，加強(qiáng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)，規(guī)范紀(jì)律，促進(jìn)文明禮貌、培養(yǎng)尊師愛校作風(fēng)，加強(qiáng)班級組織建設(shè)，形成團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng)，本學(xué)期力爭將學(xué)習(xí)后進(jìn)生的成績有所提高，縮短過大差距。 主要工作重點： 加強(qiáng)學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，同時關(guān)心和加強(qiáng)后進(jìn)生周末學(xué)習(xí)、生活、安全等的管理工作。 抓好法制教育，特別密切跟蹤有思想偏差的學(xué)生，建立材料檔案，加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系，以達(dá)到共同教育的目的。 (二 )學(xué)習(xí)指導(dǎo) 加強(qiáng) 與科任老師的合作，嚴(yán)把作業(yè)關(guān)，建立各科目作業(yè)檢查登記簿。 加強(qiáng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，以學(xué)生互助互幫為主，班主任、科任老師指導(dǎo)為輔，過問學(xué)生心理和學(xué)習(xí)問題，進(jìn)行有效的指導(dǎo)工作。 因此，務(wù)必提高認(rèn)識，加強(qiáng)職責(zé)感，掌握班主任工作規(guī)律。 組織學(xué)生參加社會實踐和公益勞動。 二、熱愛學(xué)生，深入了解學(xué)生狀況 要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先務(wù)必深入了解每個學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭狀況，然后加以分析，綜合。 班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，必須要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標(biāo)。 要組織和開展群眾活動，培養(yǎng)群眾主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評，抵制，幫忙，構(gòu)成一種風(fēng)氣。 四、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。 二年級學(xué)生思想開始變得復(fù)雜，競爭意識，學(xué)習(xí)用心性減退，中專學(xué)習(xí)壓力不大，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對他們要加強(qiáng)思想教育，另方面要加強(qiáng)檢查督促，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵他們提高學(xué)習(xí)成績。 總之做好一個中專職業(yè)學(xué)校的班 主任不好當(dāng)，但是我會努力的，這么多年的班主任工作經(jīng)驗給我?guī)Ыo了極大的幫忙，讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和持續(xù)好和學(xué)生之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到驕傲。 二、具體措施 ，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。 ，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。 三、主要活動安排 九月： ⑴ 提出班級近期、中期目標(biāo)，并且分解到每一位同學(xué)，讓他們的目標(biāo)清清楚楚、張貼上墻。先四人一組討論出一個問題，再進(jìn)行全班的討論，然后針對相應(yīng)的問題，提出解決方案。勞動崗位 。 。 學(xué)法指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，逐步適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 。 。 。 。 。 十二月： ，進(jìn)行獎勵。⑵ 開展學(xué)習(xí)方法方面的講座與活動。 ，針對長假過后的散漫現(xiàn)象，加強(qiáng)常規(guī)教育。 。 ⑶ 座位調(diào)整，繼續(xù)開展 “ 一帶三 ” 、 “ 一幫一 ” 活動。 ，力 爭在各項活動中取得好成績。 ，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確 的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣 。 要從社會形勢來教育他們，正確應(yīng)對現(xiàn)實，確信知識是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系，以保證他們的畢業(yè)水平。 五、管理策略、思想、方法上要因人而異，靈活多樣，不同年級采用不同管理方法。 加強(qiáng)班級文化建設(shè) 班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等。 要構(gòu)成正確輿論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。 選好、用好干部。 三、實施班級管理，構(gòu)成良好的班風(fēng) 制訂班主任工作計劃，加強(qiáng)工作計劃性 根據(jù)學(xué)校工作計劃要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學(xué)期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃務(wù)必做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實能夠。 協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績狀況，構(gòu)成統(tǒng)一的教育力量。 引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。 配合學(xué)校和相關(guān)教師，抓好學(xué)生的特長培養(yǎng)。鼓勵學(xué)有余力的同學(xué)要求有超前意識，但要量力而行。 規(guī)范儀表，嚴(yán)禁長發(fā)、分頭發(fā)、染發(fā)現(xiàn)象。 加強(qiáng)良好行為習(xí)慣培養(yǎng)，規(guī)范言行，開展 “ 教師節(jié) ”“ 中秋節(jié) ” 以促進(jìn)師生間相互了解的活動。 四、主要工作措施： (一 )德育工作 利用班會等時間，重點加強(qiáng)學(xué)生思想品德素質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。學(xué)習(xí)積極性不高、學(xué)習(xí)無目標(biāo)、無競爭意識，學(xué)習(xí)方法欠佳，班干部責(zé)任心不強(qiáng)，工作缺乏主動性、不團(tuán)結(jié)，班級凝聚力不強(qiáng)。這一階段順利完成，則直接決定了學(xué)生今后兩年良好狀態(tài)地學(xué)習(xí)。 多理解、多鼓勵，少批評。 四、用激情理想鼓勵學(xué)生 十六七歲的高中生正是有激情的時候，我們應(yīng)該調(diào)動他們的積極性，而不是壓制。為此，我設(shè)計了 “ 我的學(xué)習(xí)我做主 ” 的自我監(jiān)督形式，內(nèi)容涉及到勵志格言、成績激勵、聽課狀態(tài) 自我監(jiān)督、作業(yè)自我解決、疑難解決辦法、學(xué)會欣賞和家長評語等。對于這樣的學(xué)生，的問題就是信心問題。同時強(qiáng)化常規(guī)管理，創(chuàng)設(shè)正常有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。比 如我們班的班訓(xùn)是：得意失意，永不在意 !進(jìn)步退步，永不止步 !這是全班同學(xué)一起選出的口號，反映同學(xué)的心聲。知己知彼，百戰(zhàn)不殆。保證勞動果實繼續(xù)保有的基礎(chǔ) 上，穩(wěn)步前進(jìn)。 擔(dān)當(dāng)班主任，又身兼兩個班的英語教學(xué)，精力實在有限，不可能同時全部完成。但，這種習(xí)慣的培養(yǎng)又不能完全從學(xué)習(xí)上去做，因為在學(xué)習(xí)找不到成就感的學(xué)生已經(jīng)麻木了，已經(jīng)對這方面 的教育充耳不聞了。否則，貪多嚼不爛，造成無所不備無所不寡的結(jié)果。要么是自我為中心嚴(yán)，不欣賞同學(xué) 。 2024 班主任新學(xué)期工作計劃模板精選篇 7 一、進(jìn)一步強(qiáng)化養(yǎng)成教育。 開展 “ 小禮儀大學(xué)問，好習(xí)慣伴