【正文】 處罰條例、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等有關(guān)法律法規(guī)，掌握必要的法律知識 .要弄清什么是合法，什么是違法 。依靠法律，必須用法?？傊?就是要在法律允許的范圍內(nèi)自我保護(hù)，而不能用個人感情代替政策、法律。 ” 由于對本地區(qū)，本部門的社會治安和人員活動等情況熟悉，這些組織就會依據(jù)法律，在自己的權(quán)限范圍內(nèi)及時妥善地處理解決未成年人受侵害的問題。當(dāng)群眾勇敢而義無反顧地和違法犯罪分子做斗爭時，違法犯罪分子將成為過街老鼠 ,無藏身之地，遭滅頂之災(zāi)。要依靠自己的聰明智慧，機(jī)智巧妙地戰(zhàn)勝敵人，保存自己 .電影《平原游擊隊(duì)》中的游擊隊(duì)長李向陽說 :“ 要想抓住狐貍 ,就得比狐貍狡猾。可見，面對身高力大，用心險惡的壞人，不僅要敢于斗爭，更要善于斗爭，勇敢加機(jī)智才能保平安。 三 教學(xué)過程： ：同學(xué)們都有十七、八歲了，相信大家都會判斷是非對錯，可是，為什么又有那么多的未成年人因?yàn)橐粫r的糊涂而走上犯罪的道路呢 ?現(xiàn)在，隨著社會的發(fā)展，未成年人犯罪率有升沒減，面對這個沉重的問題，我們是不是應(yīng)該去深思呢 ?? (1) 犯罪呈低齡化趨勢 (2) 社會閑散青少年犯罪突出 (3) 在校學(xué)生作案逐年遞增 (4) 犯罪的類型復(fù)雜 ：未成年人犯罪的原因 (1) 社會的因素 (2) 家庭的因素 (3) 學(xué)生的心理因素 5 知識競賽 1案例分析 主持人出一些問題 ,關(guān)于同學(xué)們現(xiàn)實(shí)生活中會遇到的法律案件 ,然后以組為單位 ,用搶答的形式 ,分別為案件做分析解答 2自問自答 學(xué)生自己出一些案例 ,然后讓其他組搶答 6 相互交流 學(xué)生與主持人對某一案例 ,一起討論 ,各抒己見 7 布置作業(yè) 本周大家就本節(jié)班會課寫一篇周記，談?wù)勛约簯?yīng)如何做一個知法守法的青少年 2024 最新未成年人保護(hù)法主題班會教案精選篇 12 【教學(xué)目的】 : 加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。 【教學(xué)過 程】 : 保護(hù)未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。 (一 )正確對待父母和學(xué)校的教育 隨著年齡的增長，未成年學(xué)生的獨(dú)立自主意識逐漸增強(qiáng)。對教師的批評教育很反感，認(rèn)為是和自己過意不去。 (三 )中學(xué)生預(yù)防侵害的基本原則與基本方法 原則 : 依靠法律，預(yù)防違法犯罪對自己的侵害 老一輩無產(chǎn)階級革命家鄧穎超指出 :“ 教育孩子們從小學(xué)法、守法、用法。要學(xué)習(xí)憲法、刑法、治安管理處罰條例、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等有關(guān)法律法規(guī)，掌握必要的法律知識 .要弄清什么是合法，什么是違法 。依靠法律，必須用法?？傊?就是要在法律允許的范圍內(nèi)自我保護(hù)，而不能用個人感情代替政策、法律。 ” 由于對本地區(qū)，本部門的社會治安和人員活動等情況熟悉，這些組織就會依據(jù)法律，在自己的權(quán)限范圍內(nèi)及時妥善地處理解決未成年人受侵害的問題。當(dāng)群眾勇敢而義無反顧地和違法犯罪分子做斗爭時，違法犯罪分子將成為過街老鼠 ,無藏身之地，遭滅頂之災(zāi)。要依靠自己的聰明智慧，機(jī)智巧妙地戰(zhàn)勝敵人，保存自己 .電影《平原游擊隊(duì)》中的游擊隊(duì)長李向陽說 :“ 要想抓住狐貍 ,就得比狐貍狡猾?？梢?，面對身高力大，用心險惡的壞人，不僅要敢于斗爭，更要善于斗爭，勇敢加機(jī)智才能保平安。所以我們十分重視對學(xué)生安全宣傳教育。 隱患二：教室后方的展示欄下方有一根長釘，極易傷人。若要懸掛物品就用小巧的大頭釘代替。教學(xué)形式多種多樣，有案例剖 析、講故事、辯論賽、情境回答等，在輕松愉悅的教學(xué)氛圍中學(xué)生獲得了知識，明白了道理。我們與外岡派出所加強(qiáng)聯(lián)系、協(xié)調(diào)，成立望新小學(xué) “ 小學(xué)生校門口過馬路護(hù)衛(wèi) ” 領(lǐng)導(dǎo)小組，合力做好小學(xué)生校門口過馬路護(hù)衛(wèi)的各項(xiàng)工作。確?！兜缆方煌ò踩ā匪璧慕滩摹? (4)在校門口懸掛 “ 珍愛生命，安全第一 ” 的宣傳橫幅。 五、提供學(xué)生社會實(shí)踐的大舞臺 開展豐富多彩的實(shí)踐活動，讓學(xué)生在行動中明理，在實(shí)踐中鍛煉，學(xué)會自己教育自己。 堅(jiān)持學(xué)校教育與基地教育相結(jié)合。 我們將本著求真務(wù)實(shí)的精神，進(jìn)一步深入探索安全宣傳教育的工作規(guī)律，認(rèn)真遵循和善于運(yùn)用其規(guī)律創(chuàng)造性地去開展工作。 了解垃圾分類的方法。彩筆若干。 欣賞電動地球儀和地球上美麗風(fēng)景的圖片。（光污染、空氣污染、土地污染、動物被濫殺、垃圾污染、水污染） 觀看關(guān)于水污染的視頻。 有毒的。我們還要再去找更多的好辦法來幫住地球治病，讓大家把地球的病一起治好，好嗎？我提議我們的環(huán)保小衛(wèi)士在愛護(hù)地球的紙上簽上自己的名字，讓更多的小朋友和大朋友都知道，也讓他們一起來做環(huán)保的衛(wèi)士吧！ 2024 最新未成年人保護(hù)法主題班會教案精選篇 15 教 學(xué)目標(biāo)： 借助此次宣傳和講解工作，使學(xué)生們對即將實(shí)施的新《未成年人保護(hù)法》有一個初步的了解 。 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入語： 同學(xué)們，大家好 ! 為了保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人， 2024 年 12 月 29 日，第十屆全國人大常務(wù)委員會對原《未成年人保護(hù)法》進(jìn)行了修訂，修訂后的法律將于 2024 年 06 月 01 日起實(shí)施。 b、新《未成年人保護(hù)法》共分七章：第一章 總則 。第五章 司法保護(hù) 。 修訂《未成年人保護(hù)法》的意義。 新修訂《未成年人保護(hù)法》面前，人人平等。 d、關(guān)注未成年人的成長環(huán)境 。 未成年人定義： 世界各國對未成年人的標(biāo)準(zhǔn)有著不同的規(guī)定。 b、未成年人保護(hù)法規(guī)定未成年人享有的權(quán)利 。 ④ 、未成年人平等的享有權(quán)利。在國家、社會、學(xué)校、家庭對未成年人進(jìn)行教育的同時，也需要全社會給予其保護(hù)。本節(jié)課對青少 年進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念。 2024 最新未成年人保護(hù)法主題班會教案精選篇 17 教材分析： 重點(diǎn)：使學(xué)生了解家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)的重要性和主要內(nèi)容。 設(shè)計(jì)思路： 活動導(dǎo)入：我說我 “ 家 ” (課前準(zhǔn)備小時侯的全家福照片 )學(xué)生相互展示并交流自己準(zhǔn)備的 “ 家庭照片 ” ，由此引出 “ 家庭保護(hù) ” 。 討論：尹某產(chǎn)生不良行為的主要原因有哪些 ? 學(xué)生討論后教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識： (1)家庭保護(hù)不僅是未成年人個人成長的需要，也是父母和其他監(jiān)護(hù)人的義務(wù)和法律的規(guī)定。 承轉(zhuǎn)：在校園內(nèi)有時也會有一些不和諧的音符呈現(xiàn)。 由持不同觀點(diǎn)的學(xué)生以自愿舉手的 .方式組成正反方，進(jìn)行自由辯論賽。辯論結(jié)束后教師進(jìn)行點(diǎn)評。 。選擇較好的進(jìn)行交流，然后總結(jié)。(2)辯論雙方從多角度尋找充足的理由力求駁倒對方 。 正方：學(xué)校做法是合法的。 我說我 “ 校 ” (1)結(jié)合實(shí)際，說說我們在學(xué)校里可以享有哪些權(quán)利 ? (2)為了維護(hù)我們的權(quán)利，學(xué)校應(yīng)該履行哪些職責(zé) ?(學(xué)生閱讀 “ 信息平臺 ” 內(nèi)容 ) (3)列舉學(xué)校保護(hù)對我們的健康發(fā)展具有重大意義的身邊的具體事例。 閱讀空間： 學(xué)生閱讀 “ 信息平臺 ” 的內(nèi)容，了解家庭保護(hù)的主要內(nèi)容。 學(xué)生分析： 由于學(xué)生的社會閱歷較淺，對于身邊的不法侵害往往難以認(rèn)識，即使有所認(rèn)識，也因自身處于弱勢地位而難以保護(hù)。 三、知識技能目標(biāo)： 讓學(xué)生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使學(xué)生在遇到某些情況下（如：被打劫、勒索等）懂得如何運(yùn)用法律去維護(hù)自己的合法權(quán)益 四、教學(xué)方法： 通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。我們未成年人，只有以更高、更強(qiáng)、更遠(yuǎn)的眼光看待問題 ,積極努力的加倍學(xué)習(xí)，珍惜每一分在學(xué)校的美好時光，才能以知識完備和武裝自己，在未來的信息化社會中讓我們的祖國引領(lǐng)時代，這樣，我們的祖國才能走向欣欣向榮，我們的偉大祖國才能走向繁榮昌盛。當(dāng)然，未成年人的保護(hù)工作需要由全社會來承擔(dān)，同時，對未成年人的保護(hù)，不能過度保護(hù)，不能忽視教育，對未成年人的保護(hù)和教育要相互結(jié)合，相輔相成。 ② 、未成年人享有受教育權(quán) 。 ”“ 未成年人人的年齡限度取決于各國本身的法律制度。 f、強(qiáng)化了對未成年人的司法保護(hù) 。 a、既與國際公約接軌有體現(xiàn)國情 。有利于促進(jìn)未成年人健康成長，保證黨和國家事業(yè)后繼有人 。第七章 附則。第三章 學(xué)校保護(hù) 。 分發(fā)新《未成年人保護(hù)法》宣傳單。 在學(xué)習(xí)新《未成年人保護(hù)法》的同時，使學(xué)生們懂得和理解黨的惠民政策光耀人心，使未成年人健康成長，進(jìn)一步促進(jìn)社會穩(wěn)定和家庭幸福。 （四）接龍游戲：為地球治病的方法。 （三）介紹日常生活回收垃圾的方法； 可回收的。 1．地球怎么了？（土地、森林、海洋的變化） 生病的地球遇到的災(zāi)難。 4． 環(huán)保小衛(wèi)士 的愛心貼紙若干。 《愛護(hù)我們的地球》 ppt、《水危機(jī)》視頻。同時，我們還要加強(qiáng)與兄弟 學(xué)校之間的學(xué)習(xí)、借鑒和交流，請進(jìn)來，走出去，開闊視野，資源共用，成果共享，讓安全制教育如一捧金燦燦的種子播撒到每一位學(xué)生的心田，讓他們沐浴著新世紀(jì)的明媚春光茁壯成長 ! 2024 最新未成年人保護(hù)法主題班會教案精選篇 14 知道地球是人類和動植物共同的家園 ,了解人與環(huán)境的依存關(guān)系。在探究中，學(xué)生辨別是非的能力顯著增強(qiáng)。學(xué)校將安全教育融入了探究型課程教學(xué)之中，探究型活動是學(xué)生守法、用法的有效途徑。學(xué)校頒聘請他們?yōu)樾Ｍ廨o導(dǎo)員，并且明確了他們的工作職責(zé)。 (2)九月，在第二周，組織各班級出一次以 “ 珍愛生命，安全第一 ” 為主題的專題黑板報。加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行《道路交通安全法》宣傳教育工作，做到 “ 三個確保 ” ， 就是：確保德育教育主陣地 。通過安全教育，學(xué)生懂得了校園中存在的幾個問題：防止擁擠踩踏、防溺水、食品衛(wèi)生、流行病預(yù)防、交通安全、校園暴力、消防安全等問題。 二、開設(shè)法制專題教育課 新學(xué)期一開始，學(xué)校就制定晨 (班 )會課的教育內(nèi)容，根據(jù)全校不同年齡階段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和接受能力，開設(shè)專題法制課，有 “ 安全教育 ” 、 “ 憲法宣傳 ” 、 “ 禁毒教育 ” 、 “ 環(huán)境保護(hù) ” 、 “ 國防教育 ” 等。 而我們分別對隱患采取了以下措施： 對于隱患一 ，我們采取了以下措施：安排專項(xiàng)同學(xué)看管，嚴(yán)禁任何人在講臺處玩耍。 教育過程： 一、解決教室里的安全隱患 學(xué)生們在一天當(dāng)中，大部分時間在教室里，所以我們首先就要先解決教室里的安全隱患。培養(yǎng)中小學(xué)生的公共安全意識，提高他們面臨突發(fā)事件自救自護(hù)的應(yīng)變能力，是學(xué)校的基本職責(zé)和頭等大事，建設(shè)社會主義的根本要求。小兵張嘎也是眉頭一皺，計(jì)上心來，想出招數(shù)中，戰(zhàn)勝愚蠢的敵人。不能怯弱，不能束手待斃，不能讓壞人為所欲為，這是中小學(xué)生預(yù)防侵害的必要前提。群眾的眼睛雪亮，智慧豐富，威力無窮，不斷涌現(xiàn)出保護(hù)少年兒童，見義勇為的好市民，好青年，好干部。其中有的街道，區(qū)縣還專門成立了未成年人保護(hù)委員會。要做到 :一克服 “ 害怕對方報復(fù)，干脆自認(rèn)倒霉 ” 的錯誤思想 。什么是自己的義務(wù)，權(quán)利和合法權(quán)益，什么是受到侵害。 ” 中小學(xué)生要明確，依靠法律是預(yù)防侵害的首要原則是自我保護(hù)的必備武器。 (二 )學(xué)會運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益 未成年人應(yīng)該懂得，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時，自我保護(hù)最有效的措施是求助法律。如認(rèn)為父母 “ 趕不上潮流 ” 。其中一個重要原因是家長，教師和社會不可能時時刻刻呵護(hù)著未成年人，未成年人只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的侵權(quán)侵害。 【知識技能目標(biāo)】 : 讓學(xué)生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使學(xué)生在遇到某些情況下 (如 :被打劫、勒索等 )懂得如何運(yùn)用法律去維護(hù)自己的合法權(quán)益。如：吸煙、逃學(xué)、尋釁滋事、群伙毆斗，甚至搶劫、盜竊等一系列行為。小兵張嘎也是眉頭一皺，計(jì)上心來，想出招數(shù)中，戰(zhàn)勝愚蠢的敵人。不能怯弱，不能束手待斃，不能讓壞人為所欲為，這是中小學(xué)生預(yù)防侵害的必要前提。群眾的眼睛雪亮，智慧豐富，威力無窮，不斷涌現(xiàn)出保護(hù)少年兒童，見義勇為的好市民，好青年，好干部。其中有的街道，區(qū)縣還專門成立了未成年人保護(hù)委員會。要做到 :一克服 “ 害怕對方報復(fù)，干脆自認(rèn)倒霉 ” 的錯誤思想 。什么是自己的義務(wù)，權(quán)利和合法權(quán)益，什么是受到侵害。 ” 中小學(xué)生要明確，依靠法律是預(yù)防侵害的首要原則是自我保護(hù)的必備武器。 (