【正文】 。無論你們走得多遠(yuǎn)，我們的心總是和你們緊緊相連 !三年的青春時(shí)光不會(huì)流失在人心的沙漠里，它凝結(jié)在我們的 .情誼中、凝結(jié)在我們的祝福里，它將被我們美麗的母校衢州一中永遠(yuǎn)地珍藏。 歲月如歌，天真爛漫孕育了心靈之花，當(dāng)初的衢州一中入學(xué)通知書，即將變成各個(gè)高校的入門通行證 。 我們掩起青春的浪漫，插上拼搏的翅羽，匯聚在一中這片毓秀的土地上。站在畢業(yè)的門檻上，再回首，才發(fā)現(xiàn)那些母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴早已深深地鐫刻在我們生命深處，無聲地見證我們的成長，溫暖著我們的高中時(shí)光。跑操時(shí)震撼人心的口號(hào)，是班級(jí)凝聚的精魂。 現(xiàn)在請(qǐng)我們，再把目光投向站在你們身后的老師，認(rèn)真看這些如父母般疼愛我們的人。我在最后一次為班主任趙老師擦黑板時(shí) ，依舊是十分費(fèi)力，畫圖時(shí)一個(gè)個(gè)重點(diǎn)的標(biāo)記，總要我們?cè)诤诎迳夏パ侥ゲ拍懿粮蓛?。青春散場，我們等待下一場開幕。我們要到星圖上去尋找自己的新位置。因?yàn)槟銈內(nèi)陙?，能夠遵守校紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，見證了母校三年的快速發(fā)展，在母校你們度過了最珍貴的青春年華。今天，在這一個(gè)特殊的時(shí)刻，一個(gè)莊嚴(yán)而充滿希望的時(shí)刻，我們又留下了彼此的祝福。前方的號(hào)角已經(jīng)吹響，五月的歌聲催人奮進(jìn)，就讓我們揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，讓青春在夢(mèng)想中騰飛。我衷心希望同學(xué)們自強(qiáng)不息，帶著母校的期望走向前方，在屬于你們的天空里自由翱翔， 同學(xué)們， “ 今天桃李芬芳，明天社會(huì)棟梁 ” 。我們的 39。 。 最后，我想說，今天的匯聚不是簡單的總結(jié)，而是為了留下這三年的記憶，這里的一切都將成為你們今生今世的證據(jù)，而母校也將會(huì)是你們永遠(yuǎn)的后方。 __年，我們的祖國將迎來 62 華誕。有位詩人說過：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。 “ 鴻鵠高飛，一舉千里 ” 。今天，在這見證你們的成功與智慧，見證你們新起點(diǎn)的激動(dòng)人心的時(shí)刻，我代表學(xué)校向你們表示熱烈的祝賀，祝賀你們順利并圓滿地完成高中三年的學(xué)業(yè)，同時(shí)，向三年來付出辛勤勞動(dòng)的高三年級(jí)全體教師表示衷心的感謝 ! 同學(xué)們，為了一個(gè)共同的夢(mèng)想，為了煉就一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，我們一起奮斗，一起追求。 高考的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們用自信與勇敢、頑強(qiáng)與無畏、沉著與冷靜，在考場上展示出一中學(xué)子的王者之氣，奮勇拼搏，勇創(chuàng)佳績 ! 謝謝。 畢業(yè)并不代表結(jié)束，而是歡呼開始。同學(xué)們，如果我們無法用言語表達(dá)對(duì)老師的感謝，就讓我們謹(jǐn)記老師的教誨，讓我們用努力來證明老師的努力沒有白費(fèi)。是他們，照顧我們生活，讓我們感受到家的味道。那些曾經(jīng)的日子，好像在水中寫下青春的注腳，寫一句，消失一句，但感情早已融入那蕩漾的波紋中。五四話劇展演，我們用自己的感受與體悟在舞臺(tái)上塑造了一個(gè)個(gè)活的靈魂。驪歌奏響，難舍的分離中才發(fā)現(xiàn)，我們雖有直上青云的 39。 青春是一本太倉促的書，我們匆匆翻過人生的一千多頁，緊握拳頭，似乎還想抓住什么，可終究是無濟(jì)于事了。因此我們不能廉價(jià)地?cái)嘌阅銈兊奈磥硪磺腥缫猓覀儾荒茈S意預(yù)測(cè)你們的前途一帆風(fēng)順，但我要說，成才只有靠自己努力，成功只有靠自己拼搏。請(qǐng)把自己微笑的面龐再次轉(zhuǎn)向你們的好友同窗，因?yàn)?，是他們共你走過如歌青春里最單純的歡樂和憂傷。你高展的雙翅，也不再象三年前那樣稚嫩，它已可以搏擊更廣闊的天空。三年了，老師不會(huì)忘記，在窗明幾凈的教室里你在苦思冥想后豁然開朗的那份喜悅，在流光溢彩 的文體周舞臺(tái)上你盡抒情懷的那份灑脫，在美麗寬闊的運(yùn)動(dòng)場中你不甘落后奮起直追的那份執(zhí)著 ?；赝咭荒銜?huì)說，那時(shí)候真傻 。再道一聲珍重的同時(shí)，我更要祝福，祝福你我的人生之路，能真正讓我們實(shí)踐，人生的意義 ! 千言萬語，只匯為一句：讓我們保有高中這最美麗的回憶，在數(shù)日后的高考考場上，盡顯實(shí)力，向我們的母校，交上一份令人滿意的畢業(yè)禮 ! 高三畢業(yè)學(xué)生代表演講稿標(biāo)準(zhǔn)版篇 8 親愛的同學(xué)們： 你們好 ! 很榮幸能在這樣一個(gè)特殊的時(shí)刻代表全體高三老師對(duì)各位同學(xué)說上幾句心里話。忘不了他們?cè)谥v臺(tái)上的揮斥方遒，忘不了他們解題答疑時(shí)的細(xì)心微笑，忘不了他們課后的平易可愛 ? 甚至一個(gè)小動(dòng) 作，一句口頭禪，都是那樣值得回味的珍品： M 教師簡單溫和卻常常與不驚人死不休的講解， F 教師動(dòng)聽悠揚(yáng)、即使出錯(cuò)也有明朗笑聲可以彌補(bǔ)、可愛到電倒一大批 “ 粉絲 ” 的美妙聲音， S 教師溫柔美麗、時(shí)刻配以甜美笑容的身姿 ? 種種種種，早已成為教師們?cè)邗r明不過的 “ 個(gè)人標(biāo)志 ” ，陪伴我們?nèi)绱似D難地攀登著朝向高考的高峰，怎能不讓人感動(dòng) ?在此，也送上一句還不算晚的 “ 謝謝教師們了 ”! 時(shí)至今日，高考的腳步已如此迫近，令我們必須正好行裝，用盡全力搏此一擊。腳下平和的 .土地，四周熟稔的笑容，無不渲染著一種濃濃的歸屬感，滿溢著家的溫馨。一路走來，歡笑，淚水，拼搏，奮斗，無不用他們鮮亮的色彩描繪著我們的別樣生活。不管將來的我們是繼續(xù)學(xué)業(yè)還是步入社會(huì)謀生，我們都要履行一種責(zé)任，隨著年齡的增長，歲月的蹉跎，我們應(yīng)該可以感受到，責(zé)任這兩個(gè)字的背負(fù)有多沉重，除了父母寄托在我們身上的希望，也許還有來源于生活 的困惑，社會(huì)的考驗(yàn)，祖國的期待 ?? 所以，我們更要通過不斷的努力學(xué)習(xí)吸取各種經(jīng)驗(yàn)，獲取駕駛 ‘ 責(zé)任 ’ 這兩個(gè)字的能力，等有朝一日，好報(bào)答父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，回報(bào)母校對(duì)我們的教育之情 ! 好了，差不多該說再見的時(shí)候了，三年的歲月雖然到最后只換來一句再見，但再見其實(shí)不代表不再見，說再見就一定會(huì)再見 !山水相逢會(huì)有時(shí)，其實(shí)再見只是人生當(dāng)中一伏筆，是為下一次的相見作鋪墊 ! 也許好多的回憶真的再也回不去，可是當(dāng)曾經(jīng)的曾經(jīng)不止是曾經(jīng)，當(dāng)未來的未來不再是未來。當(dāng)我們坐在舒適的教室上課時(shí)，你是否在默默忍受如站崗那般煎熬帶來的疲憊感。是不是伙伴們，你一言我一語演繹出的一幕幕華麗剪影 ???? 時(shí)光荏冉，驀然回首，原來從校門口到教 室的距離需要三年的時(shí)光，這一路上我們跌跌撞撞。可是，我相信分?jǐn)?shù) 真的沒辦法決定成績，不管高考后的我們成績?nèi)绾?，理想與否，都不能決定我們志向的高低。更曾為同一種快樂不停奔波著。是的，天下沒有不散的宴席。那充滿關(guān)愛的眼神中，閃耀的是和我們一樣無畏的前行。 唯有努力學(xué)習(xí)，才是對(duì)青春的最好珍惜。如今再回首，那一路荊棘都是盛開的薔薇 .還有外語節(jié)的通宵排劇，體育節(jié)的揮汗賽場，文藝節(jié)的篝火狂歡 .如今回想仍清晰可見 .也許三年前南外本部的同學(xué)會(huì)帶著不情愿和失落感來到這 里，但三年后的今天，我想說我們是幸運(yùn)的，這里的土壤更適合我們成長，這里