2023教師個人工作報告5篇(文件)
【正文】 靈魂。 勤于學(xué)習(xí)，不斷提高自身思想政治素質(zhì)。 鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身的能力。虛心向領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教師學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短，豐富自己的人生閱歷和工作經(jīng)驗 。論文《新課標(biāo)背景下學(xué)校德育思維的轉(zhuǎn)換》獲得安陽學(xué)區(qū)德育論文評比三等獎 。還參 加了骨干教師培訓(xùn)、本科函授、校長任職資格培訓(xùn)、計算機(jī)培訓(xùn)等。堅持深入了解每個班級、每個學(xué)生的情況。堅持每周一到二次在下午放學(xué)后無償輔導(dǎo)學(xué)生。 本著對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅持任勞任怨，刻苦鉆研，各項工作均取得一些成績。林美華、王曉霞、張安靜等老師的教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè) 計在溫州市級和瑞安市級都獲了獎。事情做得多，總結(jié)的少等，我會努力克服這些缺點，爭取取得更大的成績。結(jié)合 “ 作風(fēng)建設(shè)年 ” 和 “ 質(zhì)量建設(shè)年 ” 的活動，本人積極的參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)和反思整改，不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學(xué)能力。我還深感要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué) 生。我們面臨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入，在這樣改革的大環(huán)境下我們必須在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法，并形成自已的教學(xué)風(fēng)格。在課堂教學(xué)的實踐過程中，鼓勵學(xué)生積極參與、主動探索、自主思考，運用嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法，在教學(xué)中力求創(chuàng)新。 輔導(dǎo)工作扎實到位。針對這種問題，我就進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行思想教育，并及時與家長進(jìn)行聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，共商教育孩子們的方法，向家長宣傳科學(xué)的教子方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。結(jié)合平時教育工作對學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣展開教育研究，申報 “ 農(nóng)村小學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成的研究 ” 的課題獲立項，此項課題研究報告被評定為縣級二等獎科研成 果。團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。我想，學(xué)得越多，才能為學(xué)生貢獻(xiàn)越多 ! 。 此外，為更進(jìn)一步適應(yīng)新時代教育的要求，我要不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和文化修養(yǎng)。 三、遵守紀(jì)律方面 本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。平時積極參與本校的校本科研，認(rèn)真聽課、評課，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學(xué)水平。對學(xué)生每一次獨立練習(xí)都進(jìn)行分析，找出錯誤的原因，運用集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式對學(xué)生進(jìn)行多層面的輔導(dǎo)，并作好記錄。 在學(xué)生練習(xí)過程中，我要求學(xué)生先要認(rèn)真審 題，邊審題邊思考，進(jìn)行自覺檢驗。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況，通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。 ② 教師要與時俱進(jìn)，爭做一名創(chuàng)新型人才。我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心呵護(hù)每個孩子的心靈，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動與他們相處。一年來，我在思想上一直嚴(yán)于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己 。 當(dāng)然也存在很多的不足之處，如：做事方法不多，眼界不夠開闊 。在上級部門的支持下為下幢教學(xué)樓安裝了窗戶、改建了食堂、廁所、安裝了一套多媒體設(shè)施。這個學(xué)期暫時放下了數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，兼課科學(xué)和體育共 6 節(jié)功課。經(jīng)常深入課堂聽課，把握每個班級的教學(xué)狀況。 雖然我校規(guī)模較小，但是組織管理、
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