【正文】 應(yīng)急組對這一切非 常好奇，也非常期待。我們應(yīng)急組的工 作是上學(xué)時(shí)負(fù)責(zé)對學(xué)生做好簽到記錄，放學(xué)時(shí)對家長簽到做好記錄，然后再有秩序地把學(xué)生領(lǐng)到校門口，一一交到家長的 39。這并不是自吹自擂，雖然工作量大確實(shí)是很大，耗費(fèi)時(shí)間很長，但是我們隊(duì)員的責(zé)任心和高漲的熱情引領(lǐng)著我們一定要把工作做好。但，我們也不能忽視我們錯犯的錯誤，要知道，細(xì)節(jié)有時(shí)候會決定成敗，對于我們所犯的錯誤，我們盡量把錯誤縮小到最小的限度。 雖然我們在 __鎮(zhèn)吃了不少苦，但是我們應(yīng)該感到高興，因?yàn)槲覀兏冻龅倪h(yuǎn)遠(yuǎn)小于我們所得到的。那一個(gè)個(gè)完美的瞬間，都是成長的鏡頭，在三下鄉(xiāng)的經(jīng)歷中，我們不斷成長，而這種成長是如此的珍貴。她安靜祥和。但明天，會有另一番場景。我們準(zhǔn)備就緒。我們來自祖國各地，四天，亦或是十天，我們是否真的能解開各自心中的迷惑 ?我不知。外面雪花飄揚(yáng)，室內(nèi)思想火花四濺。未來路在何方，我們在找尋答案。 在雪中踏雪尋美，領(lǐng)略江南秀美風(fēng)光。我們在前進(jìn)，不管外面有多少風(fēng)雪。 生活 在繼續(xù)，我們在探索。帶著禮貌的問候，我們風(fēng)雨兼程。 每天不變的鄉(xiāng)間小路，不變的一組人，不變的對村中叔叔阿姨熱情的問候，我們行走在鄉(xiāng)間。井邊，手的起伏間，一盆水已經(jīng)打滿，一棵棵青菜變成一瓣瓣，在水中被阿姨們清洗干凈。 夜晚，小操場上，熱鬧的音樂響起，鑼聲，鼓聲交匯在一起，伴隨著叔叔阿姨們的歡笑聲。不知排練了多久，才有了現(xiàn)在的精彩。人生軌跡或許不同，但對生活的態(tài)度都是積極的。有誰知道熱鬧的馬燈活動下，原有的馬燈制作早已失傳，現(xiàn)在的馬燈制作也后繼無人 ?這是誰之殤 ?富足的生活下，是人們一顆孤獨(dú)的心。復(fù)古的江南，你是否在深夜長長的嘆息，嘆息你的過去，憂慮你的現(xiàn)在。有的名字很普通，叫 __，讓我猜想他是一個(gè)很有才華的人，事實(shí)的確如此，他懂很多課外知識，活潑機(jī)靈，在人群中像一道閃耀的光芒，印象中最深的是他在我的主題班會上非常積極舉手發(fā)言，在講到中國科技成果時(shí)，他說出了絕大多數(shù)學(xué)生都不知道的 “ 觀天巨眼 —— 中國射電望遠(yuǎn)鏡 ” ，在拓展培訓(xùn)的游戲中， __也是參加夏令營的一百多個(gè)學(xué)生中第一個(gè)答對所有問題兌換獎品的人。害怕自己因?yàn)殡x開小學(xué)校園太久而忘記了這個(gè)年齡段的學(xué)生有什么特點(diǎn) 。這節(jié)主題班會從構(gòu)思、設(shè)計(jì)、修改、授課經(jīng)歷了漫長的過程，我也在其中的每一個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)到了如何準(zhǔn)備一節(jié)適合學(xué)生的生動有趣的課程。我很珍惜這一次當(dāng)小老師的機(jī)會，很高興能夠遇見 39 個(gè)性格不同，卻如天使般可愛的孩子，與他們相遇，很幸運(yùn)。 作為班主任，我一直在關(guān)注著班上每一個(gè)學(xué)生的變化，他們從第一天的陌生到現(xiàn)在逐漸熟悉彼此，逐漸信任老師，愿意在日記中分享自己的內(nèi)心感受，是我非常欣慰的事情。我的第一堂課是愛國主題班會，教學(xué)目標(biāo)在于讓學(xué)生懂得愛國，了解家鄉(xiāng)開始，為此，我主要以圖片展示和播放視頻的方式向?qū)W生們介紹了我國獨(dú)特地理環(huán)境造就的自然風(fēng)光、悠久的歷史文化以及先進(jìn)的科技成果，更以韶關(guān)為例，結(jié)合學(xué)生所處的環(huán)境，介紹了當(dāng)?shù)氐臍v史、地理知識，讓他們對自己的家鄉(xiāng)、祖國又更深刻的了解，知道祖國的可愛之處。 這是我第一次以老師的身份站在講臺上。 從拿到學(xué)生名單的那一刻，我就開始猜想每一個(gè)名字背后的模樣。 但有多少的母親，在寂靜的夜晚默默思念在遠(yuǎn)方的孩子。春日播種的忙碌，或許顧不得跳舞的事情，空閑的時(shí)候，大家愛聚在一起，學(xué)一學(xué)，跳一跳舞。 阿姨家中，熱情的阿姨們向我們詳細(xì)講述了村中文藝隊(duì)的情形。服飾變了，表演的道具也失傳了，表演的人也變了，但大家對文化的認(rèn)同，卻始終不變。一幅幅動態(tài)的鄉(xiāng)間畫卷，在我們面前徐徐展開，這是獨(dú)屬鄉(xiāng)村的記憶。田間形態(tài)各異的花木，樹上自由歌唱的鳥兒， 路上腳步舒緩的人們。但我們從不言放棄。爭論不斷，卻始終沒能確定下我們的主題，我們將在實(shí)踐中找尋我們的答案。信任在彼此手心。觀莊小學(xué)外，大家爭著找尋不一樣的葉子，村中人的指點(diǎn)，我們找尋和認(rèn)識了新的花木。何謂社區(qū) ?我至今不知 ，是每個(gè)人心中理想的家園么 ?緊張的交流學(xué)習(xí)，而我在迷茫。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，揮斥方遒。我們在雪中行走，雪花輕落，點(diǎn)綴在心間。新的面孔，新的理論，新的思想，一切都是嶄新的。每一件工作，都按照原有的軌道順利進(jìn)行。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，終覓得柳暗花明，我們到達(dá)我們此行的終點(diǎn)。小橋流水，粉墻黛瓦，水墨江南。 能夠參加這次暑期三下鄉(xiāng)，我感到那么的榮幸，短短的幾天，我們 33 個(gè)人，開展了那么多活動，支教、宣講、電影、調(diào)研、舞 蹈、歌曲，我們用心為大家服務(wù)著，這個(gè)過程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仍然歷歷在目。我們在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在院團(tuán)委的支持下，我們 “ 追尋紅色足跡 ” 暑期社會實(shí)踐服務(wù)團(tuán)的活動已經(jīng)圓滿結(jié)束。 金無足赤，人無完人。 我們還負(fù)責(zé)從早上 8 點(diǎn)到凌晨 6 點(diǎn)的值班安排。我們這樣做為的是能夠把我們應(yīng)急組的工作做好，能夠給學(xué)生們提供一個(gè)安全和良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，能夠給這個(gè)三下鄉(xiāng)的活動做出一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的貢獻(xiàn)。大家都表示希望此類活動能多多舉辦。志愿者們積極講解，認(rèn)真學(xué)習(xí)，得到參觀者一致好評。為了充分準(zhǔn)備此次活動，志愿者們不辭辛苦，伴著朝陽早早的來到博物館，在開館前就經(jīng)允許進(jìn)入館內(nèi)。 考慮到學(xué)生們接受這方面的內(nèi)容比較少，我用了兩節(jié)課的時(shí)間和初一的學(xué)生們一起學(xué)習(xí)了這首歌曲和手語，大家都基本掌握了手部動作，并且可以獨(dú)立的完成整首歌曲的表演。 來回奔走真的很累，但是，每當(dāng)清晨的鬧鐘響起，我總是會急匆匆 地爬起來，為了不漏了那美好。我扛著攝像機(jī)東奔西跑，用手中的機(jī)器努力地記錄每一個(gè)美好的畫面，期望留下最美好的記憶。同時(shí)，也讓我對人民教師更加敬佩。靜下心來，我們聆聽記憶最深處的聲音。 “ 三下鄉(xiāng) ” 用一種特別的方式教會了我成長，讓我更加理解 “ 生活 ” 二字的真諦。 “ 三下鄉(xiāng) ” 教我 — 情深意重，不離不棄 “ 三下鄉(xiāng) ” 讓我收獲了友情和親情。用的是地鍋，睡的是桌子拼成的硬板床，用水也不方便，每天拖著忙碌的身子，連洗澡都沒法洗，同一件衣服要反復(fù)穿，有時(shí)候晚上洗洗，第二天早上不干的話濕著也要穿。還有一個(gè)傍晚，下著蒙蒙細(xì)雨，我和另一個(gè)志愿者出去調(diào)研，沒有帶傘，我 們剛走到村口就老遠(yuǎn)看見小班學(xué)生張麗跑的可快給我們送傘。遇到?jīng)]有來上課的學(xué)生，我還要一個(gè)個(gè)的打電話向家長詢問是 怎么回事，家長們一句又一句的 “ 謝謝 ” 讓我覺得很欣慰， “ 三下鄉(xiāng) ” 教我 — 團(tuán)結(jié)協(xié)作，收獲感動 作為 “ 三下鄉(xiāng) ” 團(tuán)隊(duì)中的一員，我學(xué)會了時(shí)刻要以大局為重，不能以個(gè)人為中心，為所欲為，不聽從指揮。 因?yàn)楹芏嘈∨笥鸦丶乙^河或者馬路，存在安全隱患，每當(dāng)放學(xué)回家，我都要組織學(xué)生排隊(duì)，然后送他們回家。 短短十天時(shí)間，我學(xué)到了很多知識，見到了很