【正文】 努力，我們要殫精竭智，一定要把孩子教好，絕不讓家長后悔自己的選擇，絕不辜負家長對我們的信任和殷切寄望 !通過我們在新校區(qū)一年的共同努力，終于以優(yōu)秀的教育教學效果贏得了家長的信賴，在此，我代表年級教師對家長們的理解、支持與信賴表示衷心感謝 !(起立鼓掌 ) 下面請讓我就八年級的教育教學情況向各位家長作一個簡要匯報。我們年級還非常重視持之以恒開展教師隊伍建設(shè)，提高師德修養(yǎng)，規(guī)范教師教育教學行為，深入開展新課改，推行 “ 先學后教，當堂訓(xùn)練 ” 的教學模式，全面提高教學成績，為華美教育的品牌增光添彩。 我們充分發(fā)揮課堂主作用，強化德育的學科滲透，充分挖掘教學內(nèi)容的德育因素，使學生在掌握知識的同時，潛移默化地受到思想道德的熏陶 。 我們要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到少批評、多鼓勵，少指責、多幫助，發(fā)言稿《八年級學生家長會議發(fā)言稿》。另一個是利用節(jié)祭祖追思、緬懷先人的濃厚氣氛，結(jié)合時代特點，對學生進行愛國主義和民族傳統(tǒng)教育，繼承和弘揚中華民族傳統(tǒng)美德 。 我特別想在這里與各位家長分享一下孩子們在這些活動中的一些感人的 片段： 因時間關(guān)系，我無法一一列舉這么多的令人感動的事例。從去年開始，我們在 _校長的倡導(dǎo)及領(lǐng)導(dǎo)下，除了認真抓好備、教、批、輔的常規(guī)教學管理外，還開展了全員參與的轟轟烈烈又扎實有效的 “ 學洋思，促課改 ” 的課堂教學改革活動，創(chuàng)設(shè)高效課堂，取得了顯著的成效。每個學科組每周一、四兩個晚上舉行集體備課，討論審定每個課時的課件，精心選定作為自學檢測和當堂訓(xùn)練的精典習題 。每次考試結(jié)束后，經(jīng)語文科任老師推薦和點評，我們將各班學生的優(yōu)秀考場及時匯編成冊，至今已出版了 8 個優(yōu)秀 考場作文專輯，這個舉措極大激勵了大批學生刻苦學好語文，掌握祖國文字，為孩子們種下了文學寫作的種子。 下半年家長會班主任發(fā)言稿 5 各位親愛的家長朋友： 晚上好 ! 又是一年一度的家長會，有的家長咱們已經(jīng)很熟了，只有個別幾張新面孔，在此請允許我代表三年級所有學科的任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝你們對我們班學生的關(guān)心和愛護，感謝你們對我們學校工作的大力支持。這天您的到來足以證明您對您孩子的重視與您對學校工作的支持。任課老師都 很認真負責，平時也常一齊交流，對出現(xiàn)的問題及時想辦法合作解決。光榮榜。 二、談習慣。那里我想提一個不良的現(xiàn)象。習慣養(yǎng)成之后是很難改正的，這些學生不僅僅沒能將自身的壞習慣改掉，而且變本加厲，變得很難讓人應(yīng)付。例如：每周的值日生在值周組長的帶領(lǐng)下都能認真抓好班級的衛(wèi)生工作，學校里為培養(yǎng)學生良好的習慣開展了一系列的活動，如：學校里開展了評選三項競賽評比，連續(xù)兩個月都拿到了示范班，每個月全校只有三個班，這是大家合作，努力的功勞。 三、談教學 進入中年級，孩子們一下子增加了幾門功課，感覺很吃力。各位家長，不明白你們是否了解三年級是一個爬坡的年級，為什么是爬坡的年級各位家長可能并不十分清楚。而三年級的學生則由低年級剛進入到中年級。其實這是對老師的一種誤解。語文課程標準指出，到二年級結(jié)束，孩子的閱讀量為 5 萬字。那么怎樣更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣 ?最近我到圖書館借了書，孩 子們津津樂道，很是有興趣，而且我認為要是在班級里掀起了看書熱的話，這對孩子的閱讀和寫作都是極其有幫忙的。另外呢，孩子多簡短的文章，就應(yīng)指導(dǎo)其讀出感情來，這樣閱讀效果會更好。因為要學習，有考 試，不免有作業(yè)。但是，孩子的自律潛力還是有個性差的。有的學生作業(yè)個性的慢，我和她 爸爸談了之后，讓他爸爸每一天檢查，并簽名，看好女兒做作業(yè)的時間，然后寫在本子上給我看。期望我們的家長要多關(guān)心孩子，幫忙他們走過人生的重要階段，這對孩子以后的成長尤為重要。孩子需要的不僅僅僅是物質(zhì)上的關(guān)愛，他們更需要有精神上的支持。 ” 何不用鼓勵的話來說： “ 你真不錯，答對了三題。 關(guān)注孩子的思想。 各位家長，在全面實施素質(zhì)教育的今天，家庭教育、學校教育、社會教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎(chǔ)性的，目前，廣大家長對家庭教育重要性的認識普遍提高，家庭教育條件有了明顯改善，家長參與教育的意識和學習家庭教育知識的自覺性、用心性大大搞高，家長女教育的職責心、使命感顯著增強。要創(chuàng)造一個有 利于孩子健康成長的家庭環(huán)境。 2024 下半年家長會班主任發(fā)言稿大全 。因此，營造一個健康的家庭環(huán)境，絕不是一個家庭的問題，而是嚴肅的社會問題，家庭教育的好壞，直接影響一代又一代孩子的成長，以至整個民族的素質(zhì)，我們應(yīng)當有這樣的職責感。因此，要提高家教水平，最主要的是轉(zhuǎn)變家庭教育的觀念。 父母給孩子營造一個幸福和諧的家庭對孩子的成長有很大的幫忙。 ” 經(jīng)常了解孩子學習或生活上的需要。他們也不期望有過于嚴厲的關(guān)愛，我們在適當?shù)臅r候應(yīng)給予學生更多的鼓勵與支持。孩子在物質(zhì)上能 夠說是幸福的，但你們明白孩子需要的是什么嗎 ?他們需要的可能不是父母的與呵護，更渴望的可能是擁有能理解他，和他傾心交談的朋友，不至于在他們遇到困難的時候無處傾訴。所以我想，只要我們家長和老師密切配合，孩子的良好學習習慣是能夠養(yǎng)成的。我覺得，這是我們班里目前存在的問題了。經(jīng)過兩個月的觀察，發(fā)現(xiàn)了班里有那么一些學生總是不能夠很好的完成這些作業(yè)。此刻班里孩子的字總體來講是不那么令人滿意的，而且寫字的姿勢還得進一步提高。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。孩子每一天都持續(xù)讀書，至少短短的你要給我讀一篇，這個讀必須要讀出聲音來，讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的，至少讀了一篇文章就應(yīng)明白一個詞語，這是很重要的。不僅僅是農(nóng)村學校，城里的學校狀況也是這樣貌，但是那里還要強調(diào)一點，如果成績下降很厲害那就危 險了。而這時孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段，這也就是為什么三年級的學生成績普遍偏低的主要原因。這是因為一年級的學生剛?cè)雽W，什么都不懂，一切都要從頭開始。而且這也務(wù)必是雙方共同努力才能到達的目標，因此也要請家 長同志對學校和老師的工作多加支持。所以我想我們就應(yīng)家校合作，不厭其煩地教育他們，并注意自我的言行。 孩子的心靈是純潔的，它潔白的如一張紙，任何的污點在這張紙上看上去都是那么的不協(xié)調(diào)。老師時常找這些同學談話，談話過后的兩 三天學生的狀況稍有好轉(zhuǎn)，但不到一個星期的時間又死灰復(fù)燃，如此周而復(fù)始，學生已對老師的話感到厭煩，而教師也在尋找著另一種更為有效的途徑。 三年級與一年級相比真的大不一樣，絕大多數(shù)學生都有著良好的學習習慣，能夠及時保質(zhì)保量地完成老師布置的任務(wù)，早自修井然有序，不少值周老師都有向我反映不錯，這也讓我很欣慰。雖然自我有時真的覺得很傻，何必去找這樣的麻煩，但反過來想想，學生在督促老師言行的時候，是對行為好壞的一種衡量，學生在給老師出試卷的時候是對知識的一種復(fù)習與鞏固，學生在批老師做的試卷的時候是一種自信心和自豪感的培養(yǎng)。不科學，有個別學生作業(yè)敷衍了事或不交，甚至出現(xiàn)家里原因曠課不來上學的現(xiàn)象。其中男生 23 人，女生 21 人?？傊痪湓?，就是 “ 一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切 ” 。鍥而不舍，金石可鏤 ” ，只要我們有滴水穿石的精神，假以時日，華美的教育改革一定會取得更為優(yōu)異的成績，為社會所認可推崇，那么享受這一成果的受惠者，就是華美的莘莘學子。每周各個學科組均要設(shè)計印發(fā)定量雙 休日作業(yè)，讓孩子們在學習上放假不放松，雙休日作業(yè)在周一學生返校時第一時間上交老師查閱，盡量減少作業(yè)抄襲現(xiàn)象的發(fā)生 。學生們在 “ 先學后教，當堂訓(xùn)練 ” 的高效課堂 教學模式下，思維得到了切實的訓(xùn)練，學習能力得到了切實的培養(yǎng)，抄襲作業(yè)的不良現(xiàn)象少了，自主學習的人多起來了，同學之間的相互討論既