最新優(yōu)秀教師師德師風演講稿5篇(文件)
【正文】 件小事上。我班有一位調(diào)皮，注意力不集中學習差的學生。 ” 在以后的幾天里，我發(fā)現(xiàn)他的學習、紀律都有了很大的進步。 ” 這樣才能贏得學生的信任與尊敬。是一種人格、情感、意志、知識、能力等綜合因素的優(yōu)化和發(fā)展，不是一架架考試機器的制造 ?? 教師的人格魅力、寬容博愛以及淵博的知識潛移默化的影響著學生，對學生的發(fā)展起著非常大的作用，一個教師，只有當他受到學生喜愛時，才能真正實現(xiàn)自己的價值。 用知識傳授識，用言行影響言行，用道德感染道德，用心靈融摸心靈 這是最行之有效的教育方式，也是教育最本質(zhì)的特征。 教師的人格魅力首先來源于教師的豐富學識。通過這個小小的插曲，讓我認識到要真正做到 ” 學高為師 ” ，在具備扎實的專業(yè)知識和技能的同時，更需不斷充實和完善的自己知識結(jié)構(gòu)。 優(yōu)秀教師師德師風演講稿篇 4 尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師： 大家好 ! 今天我演講的題目是《中學師德師風演講稿》。 的確，選擇了教師的職業(yè)從某種意義上說就意味著無止境的付出和犧牲，意味著放棄榮華富貴和高官厚祿，意味著蠟燭 般的毀滅和粉筆般的磨損，但是，孩子那燦爛天真的笑臉是天底下最美麗迷人的圖畫，教室里傳出的瑯瑯讀書聲是世界上最美妙動聽的音樂，為了摯愛的教育事業(yè)和全體學生，我們付出了全部心血，于是我們成了天底下最幸福的人。機遇在我們手中，挑戰(zhàn)在我們面前，此時此刻，我們民族的教育事業(yè)不單單需要我們有滿腔赤誠，一身正氣，它還需要我們勇于開拓，大膽改革，學習不斷，創(chuàng)新不停。我要演講的題目是 “ 愛與責任撐起的天空 ”! 自從參加 “ 工作就是責任 ” 動員大會和學校組織的系列學習活動，使我開闊了眼界，加深了思想認識，提升了理論水平，提高了政治覺悟。 作為教師的我們從事的是培養(yǎng)人、塑造人的職業(yè)。為把他們培養(yǎng)成將來的棟梁之才打好堅實的基礎(chǔ)，我是這樣做的 ： 注重言行，嚴以律己 在孩子們眼中，教師是最可值得信賴的人，也是一個完美無缺的人，孩子能從教師身上看到無私奉獻、孜孜不倦的追求精神，所以不論我們個體的情感、性格、脾氣、習慣如何，都要樹立好的教師形象，始終保持一顆積極向上的心態(tài)，良好平和的心境，精神飽滿地投入工作，給孩子作出表率。過了幾天，就有同學拿著他新買的書讓我看 “ 老師你看，我也買故事書了 ” 。在今后的工作中，我將一如既往，做到“ 精心照料每一個孩子，細心捕捉每一個教育契機，用心完成每一項任務。 潛心學習、提高修養(yǎng) 工作越久，越覺得自己知識的匱乏，所以在今后我必須加強學習，多讀書，多思考，多寫作，不斷給自己 “ 充電 ” ，才能提高自身的素質(zhì)和言教水平，讓自己在孩子們面前更有說服力。久而久之孩子就會跟著老師一起做了。因此我們必須負責任地工作，用心去愛護、去培養(yǎng)自己的學生。 “ 責任是一種與生俱來的使命，切實履行責任，盡職盡責地對待自己的工作，才能完美展現(xiàn)自身的能力和價值 ” 。我們現(xiàn)在要做的，不是一味地傳道授業(yè)，我們更要開啟那一扇扇稚嫩的心靈之門，讓他們學會承受學會堅強 。這就是 “ 捧著一顆心來，不帶半根草去 ” 的奉獻精神，這就是 “ 甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰 ”的犧牲精神。望著你們，我很驕傲，因為我和你們一樣，是一名光榮的人民教師 !教師，這是個多么溫馨的名字啊 !古往今來，無數(shù)的哲人、詩人飽含深情地歌頌教師，教師是辛勤的園丁，是人類靈魂的
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