師德最美演講稿范文(文件)
【正文】 任樹立學生的自尊，讓每一個學生都健康成長，讓每一個學生都享受成功的喜悅。有的同學畫了清新可人的百 合 。老師輕輕的問： “ 這是誰的手啊 ?為什么認為這是世界上最美的呢 ?” 女孩怯怯的說： “ 這是老師的手 !這只手牽著我過馬路，讓我覺得好安全 。也讓我明白：一個眼神、一個動作、一聲問候 ?? 都能喚起學生心中愛的幼芽，就能撐起孩子 心中愛的世界。 帶 著對這一理念的憧憬，我踏進了幼兒園。曾經，我一味地追求怎樣培養(yǎng)孩子，怎樣掌握高科技知識技能，而有關孩子的品德教育，孩子的心理健康這些基本的常識我卻忽略了。不是自己的東西不能拿 。 真的很感謝這位學者，他給了我教學教程中一個深刻的教誨，我在強調發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、競爭性時，并不能忽略培養(yǎng)幼兒從小發(fā)揚中華 民族傳統(tǒng)的人格要素 忍耐、寬容、團結。我要在人生的沙漠里播種綠洲 。 師德最美演講稿 。在社會的沃土中播種希望。 雖然，在大人眼里我還只是個孩子，但我要有父母的責任感 。午飯休息時不能吵鬧 。故事發(fā)生 在 1987 年 1 月， 75 位諾貝爾獎金獲得者在巴黎集會上，有人問一位金獎獲得者： 您在哪所大學，哪個實驗室學到了您認為最主要的東西 ?出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學者回答說，是在幼兒園。做一個孩子王，和孩子交流，這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎 ?他們那么稚嫩，他們乳臭未干，他們呀呀學語，他
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