初中生物教研組工作計劃范文5篇(文件)
【正文】 保護(hù)人類與其他生物的共同家園》共一章。并且懂得傳染病知識，掌握傳染病預(yù)防方法。 第九單元主要內(nèi)容為讓學(xué)生們了解我們生存家園的現(xiàn)狀，有兩大問題即人口、環(huán)境污染與保護(hù)。 通過學(xué)習(xí)使學(xué)生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育，從而更有意識地保護(hù)生物，促進(jìn)社會發(fā)展。 全面開展繽紛教育，組建生物興趣小組，繼續(xù)進(jìn)行上學(xué)期的種植活動以及學(xué)具模型制作。 學(xué)習(xí)和應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段和技術(shù)并運(yùn)用到課堂教學(xué)中，提高課時效率和教學(xué)質(zhì)量，積極參加教研教改。 多關(guān)注學(xué)困生的問題，培養(yǎng)優(yōu)生，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。 (3)、學(xué)生能理解人和自然和諧發(fā)展的意義，提高環(huán)境保護(hù)的意識，樹立正確的情感態(tài)度價值觀。 三、教材和學(xué)生情況分析 教材結(jié)合新課程改革的要求及特點，構(gòu)建突出人與生物圈的知識體系，設(shè)計了許多系列化、多樣化、可行性高的探究活動，提高了學(xué)生的動手能力，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作探究的科研精神。所以，部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高，應(yīng) 付學(xué)習(xí)。 做好演示實驗，完成學(xué)生實驗，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生能力之目的。 ①. 以七年級新教材為 “ 切入點 ” ，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐。要求教師備詳案，要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。 ②. 上課關(guān)。 ④. 考試關(guān)。特別要把對新教材的教研活動作為工作的重點。 。生態(tài) 環(huán)境的保護(hù)等。 (四 )、其他工作。 以上為我組在本學(xué)期的工作計劃，希望通過全組教師的共同努力，不斷取得新的進(jìn)步。 、期末的命題復(fù)習(xí)工作。繼上學(xué)期進(jìn)一步開展工作。我們組要結(jié)合自身學(xué)科特點，在教學(xué)教育過程中滲透生命教育的精神。 ，興 “ 聽課，評課 ” 之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。 ，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神。作業(yè)要認(rèn)真及時批改，對于作業(yè)中出現(xiàn)的較為集中的問題開展備課組內(nèi)的分析討論，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋糾錯，進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)。提倡每節(jié)課后記錄教學(xué)反思，對于教學(xué)過程進(jìn)行及時地修改、完善。 ，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好 “ 四關(guān) ” 。 在語言、板書和操作等方面達(dá)到規(guī)范、準(zhǔn)確和熟練。因此學(xué)生差異較大而且明顯。在時代性，增加與科技社會相結(jié)合的知識，注重反映生物科學(xué)的新進(jìn)展，大大拓展了學(xué)生的知識面。 (5)關(guān)注與生物學(xué)有關(guān)的社會問題，形成主動參與社會決策的意識。 二、教學(xué)目標(biāo) : (1)、學(xué)生獲得生物學(xué)的基本事實、概念、原理和規(guī)律等基礎(chǔ)知識，了解并關(guān)注這些知識在生產(chǎn)實踐和社會發(fā)展中的應(yīng)用。更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)，增加實踐環(huán)節(jié)，使每一個學(xué)生通過學(xué)習(xí)生物，能夠?qū)ι飳W(xué)知識有更深刻的理解，能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考 。精心誘導(dǎo)，強(qiáng)化教學(xué)。 學(xué)生分層次分組，各人分工明確，并按照小組分配進(jìn)行本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)。 對學(xué)生進(jìn)行唯物主義和愛國主義教育。 四、教學(xué)目標(biāo) 通過課前有目標(biāo)的預(yù)習(xí)和課堂小組合作 學(xué)習(xí)，提高綜合素養(yǎng)。第二十五章現(xiàn)代生活與人類的健康，注重增強(qiáng)學(xué)生們珍愛生命，關(guān)注自身及家人健康的意識及養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。生命進(jìn)化的長河這章，學(xué)習(xí)的主要目的就是讓學(xué)生們了解到：生命的起源， 生物進(jìn)化的原因，生物的進(jìn)化過程，明確人類的由來。 因此，本學(xué)期在進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、加強(qiáng)課堂管理和調(diào)控的同時，還要注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)思想引導(dǎo)、指導(dǎo)，特別是學(xué)習(xí)過程和效果的監(jiān)控，不僅要讓學(xué)生端正態(tài)度、學(xué)習(xí)得法，還要促使學(xué)生養(yǎng)
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