初三學(xué)生青春勵(lì)志演講稿7篇(文件)
【正文】 卒。一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作。一只斷箭，箭囊里裝著一只折斷的箭。 ” 把勝敗寄托在一只寶箭上，多么愚蠢，而當(dāng)一個(gè)人把生命的核心與把柄交給別人，又多么危險(xiǎn) !比如把希望寄托在兒女身上 。今天我想和大家談一談 “ 勤奮 ” 這個(gè)話題。你想當(dāng)一名科學(xué)家，怎樣當(dāng)呢 ?就得多看百科書記，拓寬視野 ?? 總之，無(wú)論你想干什么，不勤奮是根本 實(shí)現(xiàn)不了的。這樣日長(zhǎng)天久，茅以升背了許多古詩(shī)詞，同時(shí)也錘煉了自己的記憶力。 同學(xué)們，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，讓自己更聰明，才能跟上時(shí)代的步伐。雖然只是幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，但卻蘊(yùn)藏著一個(gè)工程人員一生的追求。這是一支年輕人的隊(duì)伍，這是青春的象征，而我也將要成為這個(gè)朝氣蓬勃隊(duì)伍的一分子，心中異常的緊張和興奮。 務(wù)實(shí) —— 告別學(xué)生時(shí)代的虛榮和攀比，來(lái)到這里汲取知識(shí)，接受鍛煉，提高素質(zhì)，增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想，造就完美的人生。所以在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，學(xué)習(xí)尊重也尤為重要。 尊重 —— 因?yàn)槲疫€年輕，缺少豐富的經(jīng)驗(yàn)和閱歷，所以一定要做到尊重別人的意見(jiàn)，虛心接受別人的教誨。 創(chuàng)新 —— 企業(yè)的精神，我們的追求。 奮斗 —— 這是年輕人最熟悉的詞語(yǔ)，最激昂的決心。 初三學(xué)生青春勵(lì)志演講稿篇 7 各位朋友們： 大家好 ! 我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一段話 “ 青春啊 ，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。爺爺高興地說(shuō)： “ 好，好，熟能生巧 !” 還有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數(shù)點(diǎn)后 100 位，于是，他一節(jié)一節(jié)地來(lái)記這串長(zhǎng)數(shù)： 14， 15， 92， 65， 35， 89， 79， 32?? 盡管很難記，但茅以升勤奮努力，終于背了下來(lái)。 茅以升童年時(shí)，天天早上都自覺(jué)地站在河岸邊，背誦古詩(shī)文。你想出國(guó)留學(xué)，就得學(xué)好外語(yǔ)，怎樣學(xué)好外語(yǔ)呢 ?就得早上讀，晚上背，勤奮學(xué)習(xí) 。把生活保障寄托在單位身上 ?? 所以大家要知道 自己才是一只箭，若要它堅(jiān)韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發(fā)百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。 結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全 背棄了父親的叮囑，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)究竟。父親鄭重對(duì)兒子說(shuō)： “ 這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無(wú)窮，但千萬(wàn)不可抽出來(lái)。 初三學(xué)生青春勵(lì)志演講稿篇 5 親愛(ài)的同學(xué)們，老師們： 大家好 ! 我演講的主題是 “ 不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍。如果你總是以熱情積極的態(tài)度走出家門，社會(huì)返還給你的可能就是不間斷的進(jìn)步和越來(lái)越美好的心情。張麗莉、譚千秋等老師的高尚行為，證明我們生活的時(shí)代中仍然有善的因子、愛(ài)的 種子廣布民間。屢屢曝出的社會(huì)新聞似乎也在印證著人們的認(rèn)識(shí)：昨天有個(gè)老人 倒在地上沒(méi)人敢扶，前天有人扶了倒地的人卻被賴上，而大前天還有倒地的小女孩兒被碾壓多次，過(guò)往車輛都不肯停，行經(jīng)路人匆匆而過(guò) ......在這種彌漫著焦慮和冷漠的空氣中，似乎誰(shuí)也不敢再輕易向別人展開(kāi)笑臉，伸出雙手，而且誰(shuí)都能找出不再微笑和伸手的 正當(dāng) 理由。正是因?yàn)樾闹杏袗?ài)，她在平?？偸遣宦暡豁懙姆瞰I(xiàn)，而到了生死瞬間則是拼卻性命的庇護(hù)。從幾年前開(kāi)始，她每月資助一個(gè)家庭困難的學(xué)生一百元錢，寒暑假也不間斷。危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，他們都采取了對(duì)學(xué)生有利而置自己于險(xiǎn)境的方式，完美地詮釋了 師德 二字的千鈞之重和崇高偉大。電光火石之間，張麗莉老師沖上來(lái)推開(kāi)學(xué)生，自己卻被卷入車底 ...
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