關(guān)于師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)5篇_教師師德師風(fēng)心得范文(文件)
【正文】 問題的方式方法，而且還有教師的個(gè)性及心理素質(zhì)。愛是人類的情感之一，情感就是人們對(duì)于客觀事物是否符合個(gè)人需要而產(chǎn)生的態(tài)度及情緒體驗(yàn)，它在教育過程中具有巨大的作用。針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)多開展一些健康有益的課外活動(dòng)，把學(xué)生吸引到正面來，寓教育于各種活動(dòng)之中。所以，教書只是手段，育人才是目的。 篇四：教師個(gè)人師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 通過學(xué)習(xí)，我深深的知道，師德，即教師的職業(yè)道德 。其身不正，雖令不從。 當(dāng)今 世界，科學(xué)技術(shù)日新月異，知識(shí)經(jīng)濟(jì)方興未艾，國力競(jìng)爭日趨激烈。教育興、民族興。二是辦學(xué)要以教師為本，教師是辦學(xué)的主體。尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造，首先就要尊重教師，關(guān)心教師的發(fā)展，重視教育隊(duì)伍的建設(shè)。江澤民同志指出，教師是學(xué)生增長知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，他的一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治、道德品質(zhì)、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上全面以身作則，自覺率先垂范，這才能真正為人師表。因此，我在此寫下師德計(jì)劃： 一、熱愛幼兒。不諷刺、挖苦、歧視幼兒。熱愛幼兒園，關(guān)心幼兒園的發(fā)展。 模范遵守社會(huì)公德，做到禮貌禮貌、助人為樂 、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法。 四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。 認(rèn)真參加 政治 學(xué)習(xí)活動(dòng)，不遲到、不早退。尊重幼兒家長，認(rèn)真聽取家長的意見，虛心理解幼兒家長的正確批評(píng)。有奉獻(xiàn)精神，不計(jì)較個(gè)人得失，工作用心主動(dòng)，任勞任怨。 總之，在教育教學(xué)工作中我會(huì)不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平，不斷地提高自身師德修養(yǎng)，不斷創(chuàng)新和開拓，扎實(shí)開展工作，以譜寫師德師風(fēng)新篇章。 正確對(duì)待自己，待人處事冷靜、謙遜，正確對(duì)待他人、對(duì)同事尊重、關(guān)心、愛護(hù)、幫忙 、負(fù)責(zé)、理解堅(jiān)持原則，不做 “ 好好先生 ” 相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、開展有益競(jìng)爭，不搞知識(shí) “ 封鎖 ” ，搞好群體創(chuàng)優(yōu)熱心幫忙他人，樂為他人工作創(chuàng)造條件。 七、廉潔從教。 六、尊重家長。明確本職工作的目的和要求刻苦鉆研業(yè)務(wù)，精益求精，減少和避免工作上的差錯(cuò)，深入研究有關(guān)的 教學(xué)方法 ，提高教學(xué)質(zhì)量。思想作風(fēng)實(shí)事求是，表里如一，工作作風(fēng)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，講求效率，待人處事光明正大，誠實(shí)守信，生活作風(fēng)端莊大方。 以 “ 一切為了孩子、為了孩子一切、為了一切孩子 ” 出發(fā)認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)，不隨意遲到、早退、中途擅離崗位，使用手機(jī)不影響工作，隨時(shí)隨地給幼兒良好影響，不隨意發(fā)牢騷，不體罰或變相體罰幼兒，真心誠意對(duì)待幼兒，成為他們的 “ 伙伴 ” 。 二、 愛崗敬業(yè) 。支持客觀、公正地對(duì)待和評(píng)價(jià)每個(gè)幼兒，善于發(fā)現(xiàn)身上的用心因素，并鼓勵(lì)幼兒追求進(jìn)步。重溫和學(xué)習(xí)我們黨幾代領(lǐng)導(dǎo)人的講話精神，我更加深切地認(rèn)識(shí)到，教育事業(yè)發(fā)展，關(guān)鍵在于教師。偉人說過 :“ 教師是人類靈魂的工程師 ” 。教師是社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的培育者，是青少年學(xué)生成長的引路人。 教育要發(fā)展，教師是關(guān)鍵。教育作為培養(yǎng)人才和增強(qiáng)民族創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)，必須放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。江澤民同志也說過 :“ 教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。對(duì)一個(gè)教師特別的重要，因?yàn)?，教師是學(xué)生行動(dòng)
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