做個好老師學習四有好老師心得體會(文件)
【正文】 ，極熱情地招待偶然登門拜訪的學生，但依然無法消弭他與大家間橫隔了幾十年的拘謹與尷尬。 一個充滿情趣，雅趣橫生的教師想叫學生不親近也難。教師的人格魅力的形成是與他的情趣成正關聯(lián)的。 在全國人民實現中華民族偉大復興這一目標的征途中，如何做一名 “ 四有 ” 教師，當好學生的筑夢人，是我們每個教育工作者必須面對、思考的課題。一個有正確理想信念的老師，才能在學生心中播下理想的種子。學生是老師的一面鏡子。 ” 因此，教師要以德立身、以身作則，幫助學生筑夢、追夢、圓夢，讓學生努力成為社會主義的合格建設者和可靠接班人。因此，我們必須要按照習近平總書記的要求，刻苦鉆研、嚴謹篤學，抓住各種機會及時補充新知識、不斷增強業(yè)務能力，為學生提供源源不斷的一潭清泉，做好學生的引路人，不負 “ 傳道授業(yè)解惑 ” 的 重任，幫助學生筑夢圓夢。要想有仁愛之心，教師必須熱愛這個職業(yè)，把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上，用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊，讓每一個學生都健康成長，讓每一個學生都享受成功的喜悅。 。教育大計，教師 為本。有仁愛之心，就是要像習近平總書記強調的 “ 用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學生的距離，滋潤學生的心田 四有教師心得體會：做 “ 四有 ” 教師，當好學生筑夢人心得體會。 “ 以前講要給學生一碗水，你要有一桶水，而現在，你必須有一潭水。只有具備高尚道德情操的老師，才能屹立于三尺講臺，傳 播知識的福音，塑造學生的靈魂。用自己的實際行動踐行社會主義核心價值觀，用自己的學識、閱歷、經驗點燃學生對真善美的向往。正確的理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。 ”2024 年 9 月 9 日，習近平總書記到北京師范大學看望教師學生并發(fā)表熱情洋溢的講話，號召全國廣大教師要做一名 “ 有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心 ” 的好老師。愛因斯坦說過：人的差異產生于業(yè)余時間。他 嚴肅而自閉，莊重而孤單 。畢業(yè)幾十年過去，同學間和他來往的很少 。筆者高中時的班主任，就是這樣一位教師?？梢灾v，教師的情趣越高雅、越豐富，他的氣場就越強大，他的魅力就越迷人。親其師方能信其道。所以能為趣味之主體者，莫如下面的幾項：一、勞作， 二、游戲，三、藝術，四、學向。 既要讓大眾 “ 敬 ” ，又要讓大家 “ 親 ” ，這是教師親近社會和民眾的一道必做題，這道題首先要從培植 “ 情趣 ” 解起。遺憾的是，筆者在現實生活中很強烈地感受到，教師在廣大群眾的視覺里是嚴肅、認真、刻板的一類群體，
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