人教版八年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(文件)
【正文】 習(xí)測(cè)試。 關(guān)注教學(xué)對(duì)象，教學(xué)內(nèi)容富有時(shí)代感，注重多元化結(jié)合。mdash。固然有些仍然是流行歌曲，但是音域的廣度，節(jié)奏的變化的復(fù)雜程度，調(diào)式的變化等等都有了新的要求。因此，在教學(xué)中的難度也會(huì)很大，課時(shí)的安排是目前最大的題目，除此之外就是教具預(yù) 備了。 過(guò)程與方法目標(biāo)： 能背唱每首欣賞曲目的音樂(lè)主題片斷 .為了幫助學(xué)生更好的記住主題旋律 ,可以根據(jù)音樂(lè)內(nèi)容填詞 ,進(jìn)步愛(ài)好的同時(shí)更好的記固相關(guān)的知識(shí) . 可以通過(guò)發(fā)聲練習(xí)進(jìn)步學(xué)生的歌唱水平。 啟迪聰明，陶冶情操，進(jìn)步審美意識(shí)，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。以適應(yīng)教材變化給教師帶來(lái)的新要求。 抓好校文藝隊(duì)的練習(xí)工作，打造學(xué)校藝術(shù)教育特色。 下一頁(yè)更多精彩 “ 音樂(lè)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 ” 。時(shí)間有保證，推動(dòng)學(xué)校文藝工作的開(kāi)展。通過(guò)了解不同年代、不同文化背景、不同民族地域的音樂(lè)文化，拓寬學(xué)生的音樂(lè)文化視野。 抓好教學(xué)常規(guī)治理工作，力求做到備課認(rèn)真，規(guī)范，教研活動(dòng)有內(nèi)容有，有實(shí)效，有進(jìn)步。： 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)： 突出音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)，指導(dǎo)熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)主義，熱愛(ài)中國(guó) ***的教育和集體主義精神的培養(yǎng)，滲透到音樂(lè)教育之中。 增強(qiáng)學(xué)生的音樂(lè)愛(ài)好、愛(ài)好、把握音樂(lè)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，使學(xué)生具有獨(dú)立視唱簡(jiǎn)單樂(lè)譜的能力。 夸大以學(xué)生的主動(dòng)探究為主，重視參與實(shí)踐。面對(duì)八年級(jí)學(xué)生，根據(jù)學(xué)生年級(jí)的進(jìn)步，欣賞水平的提升教學(xué)的要求有了明顯的進(jìn)步。mdash。每個(gè)單元前面有扼要的主題內(nèi)容的引言、圖片，主題鮮明。如：第一單元奧運(yùn)情懷歌曲《手拉手》和欣賞《奧林匹克號(hào)角》《我和你》《紅旗飄飄》《奧林匹克風(fēng)》，第二單元收獲的季節(jié)《美麗的村莊》，欣賞《在中國(guó)大地上》 (帕米爾 ，我的家鄉(xiāng)那么美 )、《豐收的鑼鼓》《秋》，第三單元中國(guó)民歌集錦，歌曲《阿里郎》，欣賞就有《趕牲靈》《茉莉花》《拼命號(hào)子》《阿瑪嘞火》《瑪依拉》《森吉德瑪》第四單元是交響樂(lè)欣賞，《西洋樂(lè)器家族》《青少年管弦樂(lè)組合》《波萊羅》《 E 小調(diào)交響曲》《小巫師》?？紤]到學(xué)生年紀(jì)小，對(duì)音樂(lè)內(nèi)容的理解還需要加強(qiáng)，教學(xué)工作中讓八年級(jí)的學(xué)生保持對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好的同時(shí)，還要引導(dǎo)他們加強(qiáng)
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