爭取做四有好老師心得體會(文件)
【正文】 一碗水，老師必須要有一桶水。當 我們看了吳邵萍老師的事跡后，不禁會覺得慚愧。 第三是教研好。另一類是教科研水平很高，但教學(xué)業(yè)績又平平。如果教學(xué)業(yè)績好的老師，能夠再關(guān)注一下教研，多思考，多動筆 。吳老師的好，不僅表現(xiàn)在她一個人，還表現(xiàn)她所在的園，這表明她的幫傳好。 在 如今的教育領(lǐng)域，在某一方面突出的老師并不難找，難找的是像吳老師這樣 “ 全面開花結(jié)碩果 ”的全能型老師。通過認真閱讀，反復(fù)學(xué)習(xí)， 不斷反思，我如醍醐灌頂，受益多多。 我想，自己還應(yīng)該在以下幾個方面下功夫： 一、做一名有道德修養(yǎng)的教師 “ 無德不成師 ” 。教師的本職是教書育人，教師的道德修養(yǎng)對學(xué)生有著巨大的影響。每一天，我總喜歡面帶微笑進教室 。每一次看到學(xué)校地面上有垃圾，我總是彎腰拾起 。惟賢惟德，能服于人。全面閱讀是時代的要求。人生學(xué)無止境，任何時候都應(yīng)該抓緊學(xué)習(xí)。 ” 平公曰： “ 善哉 !” 國君都贊同盲樂師師曠的觀點，何況我們這些新時代的人師呢 ?如果不讀書、不學(xué)習(xí)，我們的大腦就會變成一潭死水。 “ 見賢思齊 ” 是說好的榜樣對自己的震撼 ,驅(qū)使 自己努力趕上 。為人謀而不忠乎 ?與朋友交而不信乎 ?傳不習(xí)乎 ?” 這不也是告訴我們每天要進行多次反思嗎 ?2500 年前，大教育家孔子就教導(dǎo)我們要學(xué)會不斷反思自己。有很多時候，我不是也讓孩子們寫 “ 學(xué)后反思 ” 、寫 “ 考后反思 ” 嗎 ?有了這樣的認識，我的教后反思就不該在 “ 補 ” 中完成了，而應(yīng)該是真正的教后反思，該是用最樸實的語言記錄真實的所想、 所思、所感。課下，我與孩子們一起快樂的 跳大繩 。一起嚴肅的訓(xùn)練隊列 。一起嘴角上揚合影 。不知啥時候我的辦公桌上一個自己動手做的帶有 “I IOVE YOU” 英文字母的心 形小掛件 ?? 教師節(jié)到了，心靈手巧的孩子們的手工折花又插滿了老師的筆筒。有時，我走著走著，不知是哪個孩子從身后一下子就摟住了我的腰。在陽光明媚的教育路上，我將珍惜當下，一路前行，做一名新時代更好的老師。室內(nèi)，或聚精會神，或書聲瑯瑯。 ”“ 老師，俺上九年級時你可得教俺。一起精做筆筒 ?? 那一年，我們拿了好多 “ 第一 ” ，會操比賽全校第一，拔河比賽本年級組第一，運動會團體總分本年級組第一，歷次大考小考在本年級組全是第一 ?? 那群孩子特別有情有義，不知啥時候我的辦公桌上有著二塊糖 。一起鴉雀無聲讀書 ?？p好毽子后一起興高采烈踢毽子 。 那一年我教七年級二、三班的語文，是七二班的班主任，我與孩子們相處得特別融洽。 ”“ 講《蘆花蕩》一文時，我引領(lǐng)孩子們分析 ‘ 老頭子 ’ 這一人物形象用的時間有些多，以致于分析景物描寫時用時間太少，收尾有些草草，以后講授新課要在時間安排上合理一些 ” ?? 如果我們不坐下來思考一下，可能我們做了許多徒勞無益甚至有害學(xué)生身心發(fā)展的工作而自己卻不知道。無則加勉。 ” 我想，我要做終身學(xué)習(xí)的教師，我要每一天都陽光的、信心滿滿的生活在我的孩子們中間 ! 三、做一名善于反思的教師 《論語》中孔子曰： “ 見賢思齊焉 ,見不賢而內(nèi)自省也。壯而好學(xué)，如日中之光 。李鎮(zhèn)西老師的講座，大家百聽不厭，李老師那淵博的知識、信手拈來的精妙語句，無不讓我們自愧書讀得遠遠不夠。 二、做一名終身學(xué)習(xí)的教師 今天，各行各業(yè)的人們都崇尚學(xué)習(xí)，各行各業(yè)的人們都在努力學(xué)習(xí)。我想讓自己的學(xué)生擁有一位德行好的老師伴他們成長，我想讓自己的學(xué)生渾身洋溢著正能量。
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