鄉(xiāng)村最美教師的師德演講稿(文件)
【正文】 為誰忙。 “ 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。因為有愛，我們讓課堂充滿歡歌笑語，我們?yōu)樗齻儾迳舷胂竦某岚?，送她們到智慧的天空中自由翱翔。責任心，也是一種能力，教學有能力高低之分，但是只要心中有這份責任在，盡職盡責才能盡善盡美。這樣能夠達到很好的育人目的。在教學中，不要對后進生感到厭煩，不要用體罰的方式來處理問題，對學生遇到的心理問題及時關注并疏導，避免悲劇發(fā)生，讓學生能夠從老師身上感受到溫暖和呵護，尤其是當今社會中存在大量留守兒童，因為缺少父母的關心和 教導，教師更要擔負起教育引導的責任。特別是在處理班級事務的時候，不要放過一件小事，要做到多和家長溝通，多和孩子交流。 我的演講到此結束，謝謝大家 ! 看過最美教師師德演講稿的人還看了： 。每個學生身上都潛藏著優(yōu)點和特長，作為教師，應該耐心地去發(fā)現(xiàn)、去鼓勵、去關注，讓孩子和家長都能感受到老師的關 心。 四、要有恒心 “ 最美 ” 教師的成功，貴在恒心。 三、要有關愛心 學生年齡小，同時也代表著心理上的不成熟，承受能力較輕。這時就需要老師用一顆 “ 細心 ” 才能發(fā)現(xiàn)問題，并且解決問題，讓學生能夠安心學習。因此，我們的心中應時刻有一份責任感，而這份 責任感，我認為就是作為一名人民教師最為基本的素質(zhì)，并且要始終踐行于實際工作中。因為有愛，我們深知自己責任重大，我們在那白紙般的心靈上小心刻劃 。她們以校為家，愛生如子。是啊，有什么禮物能比學生的理解更珍貴，有什么語言能比學生的純真更美好 ? 李校長就是用這樣點滴的小事，向?qū)W生傳遞著愛與做人的準則，用慈母般的寬容，溫暖著每個學生的心靈。她所帶的六年級共排練了四個節(jié)目，每天下午放學，她帶領全班學生在多媒體教室排練節(jié)目，總是等到天黑她才離去。 ” 李校長只能這樣安慰女兒。 有一次，忙完工作已是晚上 11 點多了，回家的路上，她聽到了一聲聲熟悉的呼喚，走近一看，天哪 !女兒正在寒風中四處尋找自己，那可是寒冬臘月啊 !看到媽媽，女兒的淚水忍不住流下來。李安樂也因此事改變了往日的懶惰，發(fā)奮讀書，努力學習，在畢業(yè)考試中取得了優(yōu)異的成績。 李校長常說，我要讓愛灑滿每個孩子的心田，不讓一個孩子受到傷害。為了拓寬學生們的視野，提高孩子們的寫作能力，她毫不吝惜地從家里拿來自己的藏書，并用自己微薄的工資為學生們辦起了 “ 班級圖書角 ” ，在她的號召和帶領
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