【正文】 要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想 。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。怎樣才能做一名好教師呢？我認為，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。在學(xué)生心目中，亦師亦友，民主平等，是 “ 好教師 ” 的最重要特征。在學(xué)生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛心去澆灌，必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹。師德需要培養(yǎng)，需要教育 ，更需要的是 —— 每位教師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天 2023 師德師風(fēng)心得體會 800 字【篇 7】 國家的興衰取決于教育 。所以，師德師風(fēng)給教師提出了很高的要求。今年我擔(dān)任的是一年級的語文教學(xué)工作，一年級的學(xué)生比較小，很多行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成，很多能力還有待鍛煉，所以這是一個比較重要的階段，可以說，能很好地度過這一階段，就為今后打下了堅實的基礎(chǔ)。第三，好習(xí)慣要從小養(yǎng)成，如果現(xiàn)在改不了今后就難了。 其實，我預(yù)期的效果是要讓孩子對我又敬又怕，這樣的氛圍才能有助于孩子的成長，讓孩 子學(xué)的愉快，進步得輕松了。都說要把學(xué)生當(dāng)孩子，這話說得真好。師德，即教師的職業(yè)道德，是教師和一切教育工作及活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。認真設(shè)計每一節(jié)課，讓孩子在每節(jié)課中都能學(xué)到知識，在工作中嚴(yán)于律己，加強自身的學(xué)習(xí)，不斷地更新知識，認識自身的不足，虛心學(xué)習(xí)，不斷進取。只有把愛傳遞給幼兒，把幼兒看重，幼兒得到老師的尊重，他們才會尊重和喜歡老師。應(yīng)用欣賞的眼光去善待每位孩子，在他們的心田中播種 “ 自信與自尊 ” 、善良與寬厚 “ 的種子，讓他們在獲得知識的同時享受美好快樂的童年。 四、以身作則 教師的言行對幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，幼兒都喜歡模仿，這將給幼兒成長帶來一生的影響。師德不是簡單的說教，師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要每位教師自身的修養(yǎng)。教師的職責(zé)是教書育人，教師是知識的傳授者，更是引導(dǎo)學(xué)生如何做人的引路人。走進孩子的童心世界，了解每位孩子的性格特點，感情世界和家庭情況。我們還采用多鼓勵、多表揚的方式，多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點。如果孩子生活在批評中，他便學(xué)會譴責(zé)；如果孩子生活在恐懼中，他 便會憂心忡忡；如果孩子生活在鼓勵中，他便學(xué)會自信；如果孩子生活在受歡迎的生活環(huán)境中，他便學(xué)會鐘愛別人；如果孩子生活在友誼中，他便會覺得生活在一個多么美好的世界。 ” 也有人說：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。有了愛，我們之間就能以誠相待、心心相印。每當(dāng)孩子有事情跟我來講時，我都認真地聽，而且同個別幼兒對話時，我一般都蹲下來，使孩子感到教師是尊重他的，孩子們已把我當(dāng)成了 ‘ 大朋友 ’ ，有什么事情都愿意跟我講。 然而在知識經(jīng)濟時代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。記得有位老教師說過： “ 沒有愛就沒有教育。 一、純真的愛心是 “ 施愛 ” 的基礎(chǔ) 有人說： “ 一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術(shù)，都產(chǎn)生于教育對幼兒無比熱愛的熾熱心靈中。即使他們違反了紀(jì)律，嚴(yán)厲批評時，我也動之以情，曉之以理，更 要讓他明白：老師是關(guān)心你、愛護你的，是為你著想才如此嚴(yán)格要求 ?? 這樣，在 “ 嚴(yán)師 ” 面前他就不會產(chǎn)生逆反心理或歧視情緒，而理解了老師的苦心。 三、尊重幼兒是 “ 施愛 ” 的關(guān)鍵 優(yōu)秀的教師給幼兒以長輩式的關(guān)懷和愛護，從不以家長式的態(tài)度對待幼兒。因為他們的自尊心強，對他們的最好的教育方法是：避開嚴(yán)厲的直接批評，盡量和風(fēng)細雨，說服教育。而喜歡得到這種師愛的并非是一個或幾個幼兒，而是所教的全部幼兒。教師對優(yōu)秀生要嚴(yán)格要求，對后進生要給予更多的關(guān)懷。對幼兒熱愛、理解、尊重、關(guān)注他們豐富而復(fù)雜的內(nèi)心世界，只有這樣才能將教師的愛通向幼兒的心靈。 。教師是在廣闊 的心靈世界中播種耕耘的事業(yè)，這一職業(yè)應(yīng)該是神圣的。相信幼兒、理解幼兒、尊重幼兒，微笑著面對幼兒，幼兒會把全部的愛心和敬意奉獻給我們，我們的工作也一定會開展得生動活潑，卓有成效。 教師的愛不是偏愛，要無選擇地、公正地、無例外地愛每一個幼兒。 老師用心去多方面地了解自己的幼兒，然后適時地進行鼓勵，這可能改變幼兒的一生，畢竟，一個人人品好，誠實，最可貴。即：尊重幼兒的人格，尊重幼兒的感情，有禮貌地對待幼兒。 二、真摯的情感是 “ 施愛 ” 的前提 教師真摯、深厚的情感可以發(fā)出強大的愛流，有利于傳導(dǎo)，教師把心里的情感用語言、行為表達出來，師生間通過精神的交流，達到思想感情上的聯(lián)系和信賴，教師真摯的情感在幼兒的情緒上就會產(chǎn)生共鳴。 剛接觸幼兒，他們純真的笑容感染了我，因此對于一些童趣十足、無傷大雅的舉動我總是寬容對待，欣賞他們的可愛之處，保護他們珍貴的自尊心。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。所以，時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立 “ 邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí) ” 的觀念，緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。愛孩子要面向全體幼兒，關(guān)注每個幼兒，要以正面教育為主，關(guān)注到幼兒的點滴進步并予以肯定，如 “ 我知道你能做 ” 、 “ 你能這樣做，老師心里很高興 ” 等等。 在教育實踐中我深深地體會到愛孩子，首先要尊重孩子，要平等民主地對待幼兒，尊重幼兒發(fā)展的積極因素，讓幼兒主動地發(fā)展。教師的愛是良好師生關(guān)系的潤滑劑，教師的愛是教育工作的靈魂。在教學(xué)過程中，我們是營造快樂環(huán)境的根本，我們的一舉一動，一言一行，甚至只是一個小小的眼神，都是孩子快樂的源泉。愛是建立良好師幼關(guān)系的 “ 基石 ” ，是打開教育之門的 “ 金鑰匙 ” ，是促進孩子健康成長的 “ 滋補品 ” ，而作為新世紀(jì)的幼兒教師，我們要從多個方面教育孩子，使孩子的身心都得到健康的發(fā)展。在一日活動中要時時關(guān)注他們。作為一個幼兒園教師，最重要的就是愛，教師應(yīng)該用愛來溫暖每一個孩子。 2023 師德師風(fēng)心得體會 800 字【篇 9】 通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)，讓我深深的知道： “ 百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本。堅持嚴(yán)于律己。如果自身散漫，怎能要求幼兒認真。發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，少一點批評，多一點鼓勵。只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會責(zé)任和社會義務(wù)，才能自 覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。要對幼兒教育盡心盡力。人人都說，孩子都是自己的好，面對自己的孩子們，有什么問題是復(fù)雜的呢 ?有什么難題不能克服呢 ? 2023 師德師風(fēng)心得體會 800 字【篇 8】 教師是以人育人的事業(yè)，直接擔(dān)負著培養(yǎng)下一代健康快樂成長的歷 史重任。當(dāng)上課時有學(xué)生坐不住時，我就會設(shè)置一些師生互動活動，并有意請這部分學(xué)生參與，還要適時激勵： “ 瞧，因為這位小朋友聽得認真，他的表演多精彩呀 !同學(xué)們可要向他學(xué)習(xí)呀 !” 久而久之，學(xué)生只要看到你對他指責(zé)的目光時，他就會不好意思地認真聽了。所以，我給自己定了個制度，那就是訓(xùn)練紀(jì)律時一定嚴(yán)格要求，學(xué)生犯了錯誤，處理時也絕不留情，尤其是剛開學(xué)一個月內(nèi)，一定要讓學(xué)生從我的處理事情的原則上知道犯了錯誤是要承擔(dān)責(zé)任的。這是一個很不好的習(xí)慣。教育是我們的職業(yè)，而成功的教育需要付出很多努力，我們不能僅僅把教育目標(biāo)定位在完成教學(xué)任務(wù)上，育人才是關(guān)鍵。教師是立校之本，而師德師風(fēng)則是教育之魂。 “ 言必行，行必果 ” ，行動實踐遠勝于說教。 每個人都有自己的自尊，每個 人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。 如果說智慧要靠智慧來鑄就，那么愛心要靠愛心來成就。 ” 到底什么是師德師風(fēng)？所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng)；師風(fēng)，是教師這個行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。要精心設(shè)計每一節(jié)課，要認真開展教學(xué)研究研究新的教育技