中學(xué)生環(huán)境保護(hù)國(guó)旗下講話稿（范文5篇）(文件)
【正文】 ，高興地說(shuō)：總算讓它到了該去的地方了。 29 日，也就是周三，我們學(xué)校要舉行一次規(guī)模較大的校本研修活動(dòng)，到會(huì)的老師有 30 多位，分別來(lái)自寧波所轄各縣市區(qū)，客人對(duì)我們學(xué)校的第一感覺(jué)就是我們的校園環(huán)境、我們同學(xué)的文明禮貌，最后，希望我們同學(xué)以主人翁的姿態(tài)，展現(xiàn)我們莼湖中學(xué)學(xué)生良好的精神面貌，用實(shí)際行動(dòng)，交出一份文明習(xí)慣滿意的答卷。在整潔的校園里，教室里，樓梯及道路上，總是會(huì)有少數(shù)同學(xué) 隨地丟紙屑，隨地吐痰的現(xiàn)象；甚至還有的同學(xué)手腳亂動(dòng)，破壞校園花草樹木，在潔白的墻壁上亂圖亂畫，亂踢鞋印，等等。 那么怎樣做才能使我們的校園環(huán)境文明優(yōu)雅呢 ? 從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣； 愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝，不隨地扔紙張、包 裝袋等各類垃圾； 只要是手中要扔到的東西都要多走幾步，扔進(jìn)垃圾桶。 各位老師、同學(xué)，讓我們從點(diǎn)滴做起，從我做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束。 為了倡導(dǎo) “ 低碳 ” ，在寒假中西湖區(qū)主辦了 “ 低碳小車的制作 ” 活動(dòng)。 20__年剛剛過(guò)去，澳大利亞就迎接 20__年第一次災(zāi)害 —— 洪水。造成這種現(xiàn)象的發(fā)生，與人類排放溫室氣體有密切的關(guān)系 。 把舊報(bào)紙、廢電池、塑膠、玻璃等可以循環(huán)利用的物品拿去回收站，循環(huán)利用保護(hù)環(huán)境。 。 低碳生活，保護(hù)地球。 少用耗電產(chǎn)品，多用節(jié)能產(chǎn)品，如，變頻空調(diào)、節(jié)能燈等。人們不得不逃到屋頂上避難，自己的家園也被毀滅了。 來(lái)到學(xué)校，我看見(jiàn)同學(xué)們的小車都很漂亮，有的是用紙漿糊成的，還刷了黑色顏料，有的貼著玻璃紙、掛著各種各樣的小珠子，可是最后卻只有我在區(qū)里獲了獎(jiǎng)。謝謝大家。不但要自己做到保護(hù)校園環(huán)境，還要對(duì)那些破壞校園環(huán)境，亂扔垃圾、隨地吐痰、亂畫亂涂等各種行為予以制止，
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