第二學期體育課程教師個人教學計劃7篇(文件)
【正文】 育活動的意識，表現(xiàn)出樂于學習和對體育活動的濃厚的興趣，體驗到體育活動帶來的快樂。 ，體驗參加不同項目運動時的緊張與愉快、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受，學會通過體育活動調(diào)控自己的情緒，并在一定的困難的條件下進行體育活動，養(yǎng)成克服困難等意志品質(zhì)。教師在選擇教材時，要在 “ 趣 ”上做文章，發(fā)展學生體育基本活動能力。 二、教學工作要求 認真學習，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新 體育教研組全體教師應學習各項有關體育教師的工作條例，強化新課程標準，加深對課改工作的認識，在工作中積極實施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學的新理念來指導本職工作，用創(chuàng)新的思維，改革課 堂教學的模式，從學生的認知特點和興趣愛好為出發(fā)點，培養(yǎng)學生終身鍛煉的好習慣。 抓好 “ 兩操 ” ，積極貫徹全民健身活動綱要 學校 “ 兩操 ” 是反映學生整體面貌的形象 “ 工程 ” ，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好 “ 兩操 ” 也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。課外體育活動可以班為單位，也可以小組為單位，因地制宜地開展。在內(nèi)容方面，堅持生動活潑、講求實效、持之以恒的原則。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識，在上好平時家常課的同時，還要上一堂課改實驗課，力求有新意。 三、具體工作安排 3 月： 組建我校田徑運動隊，迎接堯都區(qū)舉行的中小學生田徑運動會。 參加學校組織的體育公開課，做好評課記錄。 進行第二輪講評課活動。因此，要讓學生真正投入到體育課堂中來，就要求教師 多動腦、多引導、多激勵，抓住學生的興趣，從學生的直觀入手，讓學生感受到體育活動和體育課的樂趣，這樣才能起到事半功倍的效果。 ，初步懂得一些個人衛(wèi)生與健康的常識和方法，逐步養(yǎng)成正確的身體姿勢和良好的生活習慣，學會與同伴友好相處，培養(yǎng)互相關心的優(yōu)良品質(zhì) ，對學生進行愛國主義和集體主義，良好道德的教育。 二、教學目標： 最近省教育廳提出 “ 要全面推開 ‘ 全民健身一二一啟動工程 ’ ，在全省學校掀起學生健身熱潮，要因地、因時、因人制宜，積極組織開展，各種深受學生喜歡、輕松愉快、陶冶性情、小型多樣的體育活動。整堂課是體育專業(yè)訓練課，教師講什么，學生跟著做什么，使中學生的身心健康發(fā)展和興趣愛好不甚適應。只能做為 一種手段，應向多彩用洲戲手段方面發(fā)展，突破機械化的教育。 抓好每學期一次的隊形、隊列、廣播體操比賽。 第六周 第九周： 跑（基本運動） 技巧：單杠、雙杠 游戲 籃球 跳繩 武術 中段檢測 第十周 第十四周 跳 技巧：（基本動作檢測） 足球 籃球 游戲 武術 第十五周 第十八周 實心球 跑（檢測） 跳（檢測） 籃球 游戲 期末檢測。 做好每次測驗成績登記好。 四、具體實施、措施： 教學進度按計劃進行； 場地檢查、安全措施要細詳； 課堂集中人數(shù)內(nèi)體委負責； 器材歸還由體委分配； 每學期最少有兩節(jié)理論授課。在體育教學中較深遠的意義。 在體育教學中，可以安排 多一些教學內(nèi)容和教學手段，使學生在上課中，既能輕松自如地掌握到基本技術，提高了解身體素質(zhì)，又能使學生躍躍欲試，形成自覺參加體育活動的志向和習慣。 ，提高練習的積極性 ，提高練習的效果 ，吸取經(jīng)驗，采取多種教學手段，因地制 宜，合理開展體育課堂教學。 、游戲和韻律活動的方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。體育教師在進行教學時會遇到很多困難，特別是在組織教學方面，有的教師會感到束手無策，因而嚴重影響教學質(zhì)量，教學任務也很難完成。 進行校內(nèi)體育與健康達標課。 向?qū)W校申請，添置部分體育器材。讓學生在體育活動中得到鍛煉，身心
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1