小學(xué)五年級(jí)激勵(lì)性的班主任評(píng)語(yǔ)(文件)
【正文】 見，熱情待人，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng)，做事有條有理，學(xué)習(xí)細(xì)心多了，上課也能獨(dú)立思考問題了，還能積極舉手發(fā)表自己的意見，書寫美觀，老師對(duì)你的進(jìn)步情況很滿意，希望你繼續(xù)努力，再上一層樓 ! 小學(xué)激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)精選 1. 你是個(gè)純真可愛的男孩。課后，你總是默默不語(yǔ)，埋頭讀書，做作業(yè)，同學(xué)們都十分欣賞你。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí)，總有你的名字。專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)而且關(guān)心集體。你勞動(dòng)時(shí)總那么勤快，同學(xué)間的小事，你常常忍讓。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步，也能按時(shí)完成作業(yè)，老師為你高興?？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成， 字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。老師給你一個(gè)方法來改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎 ?那就是：認(rèn)真。但你的進(jìn)步老師全看在眼里。能出色完成老師交給你的各項(xiàng)任務(wù)，當(dāng)好老師的小助手。 3. 你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績(jī)。希望你在下學(xué)年能夠繼續(xù)往前趕，相信 你會(huì)取得好成績(jī)的 ! 5. 古往今來，大凡出名的人哪一個(gè)不是跟 “ 勤 ” 字有關(guān)，大科學(xué)家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無(wú)成。“ 懶 ” 使你喪氣了斗志 。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的 “ 天敵 ” 吧 !到時(shí)，會(huì)有 “ 奇跡 ” 出現(xiàn) 的。 7. 你是我們班的運(yùn)動(dòng)小健將，在這次的單腳跳比賽中，我們班獲得了好成績(jī)，這里有你的一分功勞，而且這學(xué)期你學(xué)習(xí)也有所進(jìn)步，真令老師高興，但老師還好希望能在課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手，聽到你響亮的回答聲，這樣你的成績(jī)會(huì)進(jìn)步更快，相信我們的 xx 會(huì)做到的，對(duì)嗎 ?老師期待著。自信些，老師、家長(zhǎng)、 同學(xué)都在關(guān)心你、支持你 !等你的好消息噢 ! 10. 李斌給老師一個(gè)最深的印象是獨(dú)立、自理、懂事、聽話，但作為班中的值日班干部，未能形成積極的管理意識(shí)，李斌要相信自己，堅(jiān)信自己長(zhǎng)大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)別人，你有這個(gè)能力 !請(qǐng)你積極地投入管理班集體的活動(dòng)中，多想辦法，多作嘗試，過程雖然很有可能很累也很困難，但老師相信，這會(huì)讓你終生受益。老師很喜歡你，希望你繼續(xù)努力，百尺竿頭，更進(jìn)一步 ! 9. 每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學(xué)生 !佳佳，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，但你不要灰心， “ 世上無(wú)難事，只怕有心人 ” ，只要你學(xué)習(xí)專心些、勤奮些、細(xì)心些，不懂就問。孩子，你辛苦了，學(xué)校離你家路途遙遠(yuǎn)，可你總是風(fēng)雨無(wú)阻，按時(shí)到校。其實(shí)，你是很聰明的孩子。 “ 懶 ” 使你迷失了學(xué)習(xí)的方向 。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。否則，只能是一堆一文不值的泥巴。尤其是幾次考試都取得了非常優(yōu)秀的成績(jī)，更讓老師開心。 10. 你是個(gè)與眾不同的孩子。 8. 你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無(wú)論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興，可是當(dāng)老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經(jīng)常講悄悄話和做小動(dòng)作時(shí)，不禁皺眉了，聰明的女孩 ，下學(xué)期你一定不會(huì)讓老師失望的，對(duì)嗎 ? 9. 老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的 “ 小花貓 ” 不見了，現(xiàn)在的你也開
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