教師寒假心得體會(huì)(文件)
【正文】 量和科技發(fā)展水平，最終決定國家的世界競(jìng)爭(zhēng)力。從書中我認(rèn)識(shí)到教師的自我成長(zhǎng)必須在以下三方面著力，即 “ 好讀書，充實(shí)自我 ” 、 “ 勤實(shí)踐，鍛煉自我 ” 、 “ 重修養(yǎng)，提高自我 ” 。精則要求精選而讀，要精選那些最能代表人類文化成果和現(xiàn)代教育研究成果的優(yōu)秀書刊讀，而且要深入研究。三是意志的鍛煉。一是克服自卑感，增強(qiáng)自信心。必須有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，這是一個(gè)人不斷追求進(jìn)步的原動(dòng)力。四是克服脆弱性，增強(qiáng)堅(jiān)韌性。遇到大事從容鎮(zhèn)定，不慌不亂 。教師是神圣的職業(yè)，教師的天職是教書育人。 我也挑了自己喜歡的一本書：肖川的《 教師的幸福人生與專業(yè)成長(zhǎng)》。教師的幸福就是教育幸福。其次教師的幸福來自學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展，因?yàn)閺膶W(xué)生身上看到自己的勞動(dòng)成果，進(jìn)而體驗(yàn)到精神上的無限幸福，學(xué)生的道德成長(zhǎng)，桃李滿天下，便成了教師最大的幸福 。當(dāng)在比賽活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生一起吶喊、加油、努力、全力以赴的時(shí)候 。 對(duì)于教師，我們很容易在身邊的小事上感 受到幸福的存在。做一名幸福的教師其實(shí)也不是很難，保持良好樂觀的心態(tài)，認(rèn)真的對(duì)待自己的教育事業(yè)，自己的學(xué)生，用心體會(huì)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就在身邊。幸福就是一種充實(shí)、閑適，沒有空虛感，匱乏感、無聊感，沒有內(nèi)在的緊張、焦慮 。 教師的幸福其實(shí)很容易得到實(shí)現(xiàn)，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)有進(jìn)步的時(shí)候，你會(huì)感覺到幸福 。 教師，循循善誘，守望的是講臺(tái)，放飛的是夢(mèng)想，播種的是知識(shí)，收獲的是未來。幸福是人類個(gè)體認(rèn)識(shí)到自己需要得到滿足以及理想得到實(shí)現(xiàn)時(shí)產(chǎn)生的一種情緒狀態(tài)，是由需要、認(rèn)知、情感等心理因
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1