教師20xx年工作計(jì)劃(文件)
【正文】 而延誤了處理的時(shí)間。才能不斷努力探索、充實(shí)自己、超越自我。 具體工作： 一、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，明確課改方向。只有那些重視學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)的人，看問(wèn)題才會(huì)更準(zhǔn)，思路才會(huì)更清，行動(dòng)才會(huì)更快。采用理論聯(lián)系實(shí)際、集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，要求每位教師做好學(xué)習(xí)筆記。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。 下一頁(yè)更多精彩 “ 教師工作計(jì)劃 ” 。 本學(xué)期將繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)常州市教研室修訂的《中小學(xué)各科教學(xué)常規(guī)》，修訂我校教學(xué)常規(guī)要求，使全體教師明確要求，自我對(duì)照，切實(shí)落實(shí)常規(guī)，有效地改進(jìn)教學(xué)，全面提高教學(xué)水平與質(zhì)量。本期與上期一樣，每周一篇學(xué)習(xí)筆記，一月一篇案例設(shè)計(jì)一篇教育故事。在學(xué)習(xí)中，既要學(xué)介紹具體經(jīng)驗(yàn)文章， 也要學(xué)難懂的理論性較強(qiáng)的文章，防止東施效顰 。二十一世紀(jì)，是一個(gè)信息時(shí)代，知識(shí)不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為現(xiàn)代社會(huì)生活的重要方式之一。 教師工作計(jì)劃篇二 認(rèn)真貫徹國(guó)家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革。 總之，只有做學(xué)習(xí)型的教師，才能不斷更新教育理念 、開(kāi)拓創(chuàng)新 。 認(rèn)真執(zhí)行上報(bào)制度。 加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育，提高學(xué)生的身心健康水平。 充分利用好大連教師網(wǎng)校本研訓(xùn)專(zhuān)題的學(xué)科相關(guān)資源，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和交流。每次的交流活動(dòng)都讓自己有所收獲、有所提高。每天有 1 小時(shí)以上的讀書(shū)時(shí)間。認(rèn)真總結(jié)上 學(xué)期期末考試情況，分析六年級(jí)教學(xué)工作的現(xiàn)狀，進(jìn)一步明確教學(xué)中存在的問(wèn)題，采取針對(duì)性的應(yīng)對(duì)舉措 。教師要解決好閱讀和寫(xiě)作，扎扎實(shí)實(shí)的采取有效的措施提高學(xué)生的閱讀能力和寫(xiě)作水平。平日自覺(jué)自主的學(xué)習(xí)，做好教育教學(xué)反思，積 累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教研工作形成自己的特色。不斷地積累 語(yǔ)文教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，初步確立研究課題，進(jìn)行課堂實(shí)踐，積累資料，并開(kāi)始撰寫(xiě)。對(duì)講讀課文，教師一定要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析課文，切實(shí)教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。要不斷地、自覺(jué)地提高業(yè)務(wù)水平。邊工作、邊學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，在工作中反 思，在反思中提高。 教學(xué)專(zhuān)題計(jì)劃 認(rèn)真進(jìn)行每一次教學(xué)活動(dòng)，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中。 以人為本，用自己的愛(ài)心、耐心、恒心關(guān)心每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。作為學(xué)生表率的教師，首先要建立忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，為教育事業(yè)奮斗終身的思想，只有真心
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