【正文】 、剪紙社團每周活動兩次。更濃厚了校園藝術氛圍，豐富了學生校園生活。 實施小學藝術教育工作計劃。 嘗試藝術的多元化發(fā)展，提高藝術教育的生命力。在當前教育發(fā)展的新形式下，我們堅持 “ 全面 +特長 ” 的指思想，認真學習、貫徹課程改革的精神，真正落實素質教育，將德、智、體美育有機地統(tǒng)一在教學活動的各個環(huán)節(jié)中，對學生全面實施藝術教育，使學生人人接受藝術教育，個個具有一定的 藝術素養(yǎng)，發(fā)揮了藝術教育在育人領域中的重要作用。隨時了解藝術教師的教學動態(tài)，及時分析、綜合教學現(xiàn)狀，與藝術教師一起交流， 鼓勵教師及時地記錄教學心得，不斷探索、改進教學方法，積累教學經(jīng)驗。 首先，學校要營造良好的藝術氛圍，包括走廊畫和藝術展示墻的布置，并做好維護和更新工作。 我們要求教師在藝術教學中充分重視學生的個別差異，注重因材施教，在全面了解學生個性特征的基礎上，充分開發(fā)他們的潛能。其次，加強學校與社區(qū)的文藝交流，在活動中使學 生參與，培養(yǎng)學生的藝術交往能力和開放的個性、健全的人格。 (六 )完善室場管理，提高管理規(guī)范。學校要加強對藝術各專用教室的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。要善于創(chuàng)設情境，激發(fā)學生興趣，圍繞教學目標，積極開展 “ 課堂教學有效 ” 的探索。通過藝術課堂的評價，激勵學生自信，讓更多的學生享受成功的喜悅 。 充分利用學校的一切資源，讓其為 學校的藝術教育服務，如：學校的專用教室，各科的專職教師等。 積極參加鎮(zhèn)、區(qū)的各項活動，結合鎮(zhèn)、區(qū)級的藝術活動進行籌備，認真做好組織工作，積極排練，保證節(jié)目的質量。 四月份：為參加各項比賽做積極的準備，選拔優(yōu)秀學生參加 “ 百領藝術節(jié) ” 等比賽。 六月份：組織學生參加 “ 六一 ” 節(jié)目演出，做好各年級期末復習，對學生做好客觀公正的評價體系，做好期末總結工作。培養(yǎng)他們高尚的審美情趣和正確的價值觀念，使學生成為全面發(fā)展的有用人才。積極參加各種教學研討活動和各種培訓活動，使自身素質不斷地提高，能更加勝任藝術工作。讓學生有機會看一看外面的世界，給學生一次鍛煉的機會。 三月份：結合區(qū)即將進行的藝體抽測，開展準備活動。 領會落實課改的要求，進一步探索農(nóng)村小學藝術課的開展， 并開展適合本校特點的藝術實踐活動。 以學?，F(xiàn)有的藝術教育為基礎，提高音樂、美術、體育學科的教學質量，定期開展校級教研活動，注重教師的自身修養(yǎng)，讓教師 能夠參加各種培訓活動，使教師在工作中不斷有新的教學理念和創(chuàng)新的意識。組織好學生課堂的藝術實踐活動 。 一、指導思想 積極貫徹教育局藝術教育工作的精神，面向全體學生，認真做好學校各方面的有關藝體教育方面的工作，為推進學校藝體教育工作的發(fā)展而努力，積極參加教育局組織的各項藝術、體育活動，根據(jù)我們學校的實際情況認真開展學校藝體教育系列活動，豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生的藝術素養(yǎng)，增強學生體質。其次，各室場要責任到人，規(guī)范各室場的衛(wèi)生環(huán)境工作 。 藝術的生命在于運用，藝術與科學的聯(lián)系是一個值得關注的命題，通過對一些科學知識的藝術運用，發(fā)展科學中的藝術之美，并且通過各種藝術形式進行表現(xiàn)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造、想像能力。首先本學期繼續(xù)開展舞蹈、合唱、美術等興趣組。 其次，網(wǎng)絡是一個新興的文化藝術環(huán)境，學校要合理的運用這一部分教學資源，建立健康的、符合師生特點的藝術教學環(huán)境，建立學校藝術網(wǎng)頁，展示學生的藝術作 品，開展藝術教學交流等等，鼓勵學生上網(wǎng)。 (三 )加強校園藝術環(huán)境建設，增強藝術育人氛圍。 在措施上狠抓藝術教育任務的落實，把我校的藝術教育目標定位于培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力、促進學生整體素質的發(fā)展上。 我校在近年來，一直十分重視藝術教育工作。 加強校園藝術環(huán)境建設。使我們的藝術教育適合每一個學生的發(fā)展，讓每一個學生全面而具有個性地發(fā)展。收集優(yōu)秀作品定期面向全校師生進行展示。計劃既要有學生參加量的保證，又有技能落實質的目標。 五、專業(yè)隊活動制度化、精品化 毽繩、田徑 要求指導老師要有責任感，訓練有人員、時間、場地保障。 加強常規(guī)督促管理，避免社團活動的隨意性和盲目性，學校對體藝教師嚴格要求活動質量，每 個社團的活動必須嚴格按照計劃執(zhí)行，避免隨意更改。針對鎮(zhèn)江市藝術展演活動的展開，積極組織一至五年級的學生參加繪畫作品、書法、攝影作品的選拔賽。 參加市、區(qū)比賽 音樂教師要分析現(xiàn)狀，明確自身及所帶專業(yè)隊在學校和潤州區(qū) 目前存在的位置，尋求自身的長處及不足，制訂出本學期訓練計劃。 90%以上的學生達到國家體質健康標準，優(yōu)秀率在 12%以上。 本著全員參與、注重過程、方式創(chuàng)新的原則