4寧陽二十五中教育信息化工作情況匯報(bào)(文件)
【正文】 信箱采用單獨(dú)回信或面對(duì)面咨詢的方式回復(fù)。 在 XX 縣區(qū)第一屆 “ 心理健康活動(dòng)周 ” 中，我校舉行了國旗下講話、在 “ 我愛我、我愛他人、我愛社會(huì)、我愛美麗心世界 ” 的大橫幅上 集體簽名，觀看心理視頻《尼克胡哲演講》（學(xué)生）和心理電影《地球上的星星》（教師）等活動(dòng)；在第二屆 “心理健康活動(dòng)周 ” 中，我校舉行了心理劇匯演、團(tuán)體拓展訓(xùn)練、觀看心理電影《少年派漂流記》（學(xué)生）、《班級(jí)》（教師）和《早熟》（家長）等。 開展的個(gè)別心理咨詢，解決個(gè)體心理問題的介紹我校的 第 9 頁 共 12 頁 “ 知心園 ” 扎實(shí)工作，拓寬渠道，每天中午 12： 001： 00 對(duì)師生開放，加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)別心理輔導(dǎo)，解決個(gè)體心理問題，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。有位初一新生入校后感覺無法適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)，有了厭學(xué)的念頭。我們還通過定期的心理普查，為學(xué)校的決策提供參考資料，進(jìn)一步規(guī)范了校園三級(jí)心理健康監(jiān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)，使很多學(xué)生在有輕度情緒困擾的時(shí)候就能得到有效地幫助。有些接受長程沙盤游戲治療的學(xué)生得到了人格重塑的成長，有的 改善了與家庭成員的關(guān)系，還有的從輟學(xué)幾個(gè)月、幾個(gè)周重返校園。 參與心理課題研究方面的介紹 我校積極開展國家級(jí)課題 “ 學(xué)校心理健 康教育專業(yè)化發(fā)展研究 ” 課題研究，同時(shí)開展了子課題 “ 引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí) 自己和看待他人實(shí)驗(yàn)研究 ” ，在構(gòu)建課題研究 “ 一、 二、 三、四 ” 框架，即實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)；抓好兩個(gè)階段；實(shí)施三個(gè)結(jié)合；運(yùn)用四個(gè)渠道，在轉(zhuǎn)變培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等方面，起到了巨大的推動(dòng)力。孫桂青老師舉行了市級(jí)心理健康名師開放課堂，撰寫的論文在《中學(xué)教學(xué)參考》、《中國教育學(xué)刊》等刊物發(fā)表。 1）、每學(xué)期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提供學(xué)生、教師心理動(dòng)態(tài)，為領(lǐng)導(dǎo)管理工作提出建議。目前，全校師生關(guān)注心靈成長的氛圍在城陽十五中日漸濃厚，我們將在呵護(hù)心靈，關(guān)愛成長的陽光事業(yè)中，不斷探索，做出更大的貢獻(xiàn)。 3）、每學(xué)期至少召開一次與學(xué) 第 12 頁 共 12 頁 科教師的交 流會(huì)，向?qū)W科教師提供學(xué)生心理健康資料，為科學(xué)教學(xué)提供建議。在校園網(wǎng)上鏈接心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)首頁，開設(shè)有心理專欄： “ 心 ” 聞快報(bào)、青春物語、人際關(guān)系、自我認(rèn)識(shí)等專題，供師生瀏覽。國家級(jí)課題和子課題形成了實(shí)驗(yàn)學(xué)校的實(shí)驗(yàn)報(bào)告和成果。我們定期舉行班級(jí)心理委員團(tuán)體培訓(xùn)，還根據(jù)校園動(dòng)態(tài)，不定期招募同質(zhì)學(xué)生團(tuán)體小組成員，開展小團(tuán)體心理輔導(dǎo)學(xué)校和培訓(xùn)，以豐富生動(dòng)形式讓心理健康教育走進(jìn)學(xué)生的校園生活。 2）、運(yùn)用沙盤游戲室，解決學(xué)生老師的深層心理問題。有個(gè)初三的學(xué)生，在參加了心理減壓團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)之后，給心理老師的心中寫道： “ 我期中學(xué)情檢測(cè)考得不好，那段時(shí)間 正是我低迷的時(shí)候，參加完心理減壓團(tuán)體輔 導(dǎo)活動(dòng)之后，我感覺那個(gè)狀態(tài)不好的我已經(jīng)被趕出去了，我已經(jīng)成為一個(gè)全新的積極的自我，情緒也好轉(zhuǎn)了。 1）、運(yùn)用心理咨詢室平臺(tái)，和學(xué)生進(jìn)行面談交流。 6）、學(xué)校還運(yùn)用家長學(xué)校平臺(tái)，聘
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1