長(zhǎng)春版一年級(jí)上冊(cè)《ao ou ui》教案(文件)
【正文】 “ ai、 ei、 ui”外，還可以組成新朋友。 3 個(gè)復(fù)韻母分別是由那兩個(gè)單韻母組成的？指名說。 。 （ 4）學(xué)生標(biāo) iu 的四聲，注意與 ui 比較。四、讀兒歌。瞧，他和誰交上了朋友？ 出示： qiuqiu shou – shou ouou 自由拼讀 — 指名拼讀 — 開火車拼讀。 （ 1）根據(jù)學(xué)生回答，師相機(jī)板書。 六、指導(dǎo)書寫。（ 8 分） 。 。 （二）“讀一讀” 。 [設(shè)計(jì)意圖 ]在優(yōu)美的兒歌中感受復(fù)韻母，同時(shí)受到美的教育，保護(hù)環(huán)境的教育。 板書設(shè)計(jì)： 我們學(xué)拼音 8 花貓 海鷗 秋收
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