4勞教所分析評(píng)議階段小結(jié)(文件)
【正文】 動(dòng)征求他們意見，邀請(qǐng)他們參加重大活動(dòng)事項(xiàng)，及時(shí)通報(bào)教育活動(dòng)進(jìn)程，對(duì)先進(jìn)性教育活動(dòng)實(shí)行全過程監(jiān)督。 如實(shí)反饋評(píng)議意見 各支部評(píng)議意見形成后，以書面形式向黨員本人進(jìn)行了反饋，對(duì)黨支部書記、行政領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)議意見，均按規(guī)定上報(bào)上一級(jí)黨組織審閱，即副科級(jí)以上的行政領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)議意見，報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)審閱，對(duì)各支部書記和班子其他成員的評(píng)議意見由所主要領(lǐng)導(dǎo)審閱，對(duì)所主要領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)議意見，上報(bào)督導(dǎo)組和市委政法委書記審閱。在開展各項(xiàng)活動(dòng)中，緊緊把握 “ 關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，基礎(chǔ)在支部，落實(shí)靠黨員 ” 的原則，加強(qiáng)指導(dǎo)，充分發(fā)揮各支部特別是支部書記的作用。如在廣泛征求意見活動(dòng)中，我所采取五種措施多渠道廣泛征求到了對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、各支部和黨員個(gè)人意見。在分析評(píng)議過程中，我所結(jié)合 本單位的實(shí)際情況，堅(jiān)持把先進(jìn)性教育活動(dòng)與開展向張仁和同志學(xué)習(xí)活動(dòng)相結(jié)合，與開展 “ 下基層、訪群眾、辦實(shí)事、促發(fā)展 ” 主題實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，對(duì)存在的問題，做到了邊學(xué)邊查邊改邊做，以查擺檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，以整改修正查擺結(jié)果。 撰寫黨性分析材料之前，各支部召開了 “ 對(duì)照張仁和，差距在哪里 ” 專題座談會(huì)，通過組織討論，引導(dǎo)廣大黨員學(xué)先進(jìn)、比先進(jìn)、趕先進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)好黨員。一是結(jié)合創(chuàng)城，植樹綠化。積極聯(lián)系市皮膚病防治院，對(duì)全體勞教人員進(jìn)行了 3 次的性病、肺結(jié)核等健康體檢普查，衛(wèi)生所黨員醫(yī)生還加強(qiáng)對(duì)勞教人員宿舍區(qū)、生產(chǎn)區(qū)的疾病巡診，確保勞教人員的身心健康。 三、主要收獲 在分析評(píng)議階段，我所全體黨員干部受到了深刻的黨性鍛煉和考驗(yàn)，成效是明顯的，主要收獲有三個(gè)方面： （一）進(jìn)一步增強(qiáng)黨性觀念 在分析評(píng)議階段，我所黨員通過學(xué)習(xí)《黨章》和對(duì)照本單位黨員先進(jìn)性的具體要求以及進(jìn)行黨性分析等一系列工作，進(jìn)一步 第 11 頁 共 12 頁 明確自己的行為標(biāo)準(zhǔn)，找到自身差距，增 強(qiáng)了黨性觀念。全所黨員干部正以自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，受到了黨外群眾的肯定和歡迎。 四、存在的不足 在分析評(píng)議階段，我們的工作也存在一些不足和差距。 2024 年 5 月 8 日 。在整改提高階段，我所將繼續(xù)做好意見的收集整理，并根據(jù)每個(gè)黨員存在的不同情況以談心形式與其思想溝通，對(duì)于認(rèn)識(shí)不深刻的黨員從自身找出原因，幫助其提高認(rèn)識(shí)，共同進(jìn)步。能夠正確對(duì)待批評(píng)，在組織生活和民主生活會(huì)上，黨員之間開展了認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng)，彼此平心靜氣，坦誠相見，開誠布公，虛心接受，通過面對(duì) 面的談心和提出意見，促進(jìn)積極健康的批評(píng)與自我批評(píng)風(fēng)氣的形成。 （二）進(jìn)一步強(qiáng)化了宗旨意識(shí) 通過分析評(píng)議，黨員的宗旨意識(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化。所領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓整改，把深入開展主題實(shí)踐活動(dòng)與解決當(dāng)前突出問題結(jié)合起來，重點(diǎn)從事關(guān)全局性的、群眾反映較強(qiáng)烈的問題抓好整改，制定整改 計(jì)劃，逐項(xiàng)抓好落實(shí)。全所職黨員明確各自幫扶對(duì)象和落實(shí)包 干任務(wù)，采取以思想教育幫助為主、適當(dāng)物質(zhì)或經(jīng)濟(jì)扶助為輔的方法，做到教情清，情況明，通過耐心細(xì)致地教育、感化、挽救，促使部分抗改抗救、平時(shí)表現(xiàn)較差思想不穩(wěn)定和貧困 “ 三無 ” 勞教人員轉(zhuǎn)化了思想，安心服教；三是改善勞教人員生活條
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