4開展“五風(fēng)”教育整頓活動心得體會[精選多篇](文件)
【正文】 質(zhì)量這個(gè)根本，全力推進(jìn)課改，積極構(gòu)建教師教育管理，培訓(xùn)服務(wù)考核激勵的長效機(jī)制，堅(jiān)持以法治教，端正教學(xué)態(tài)度，樹立教師形象；學(xué)風(fēng)整頓要以強(qiáng)化小學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，教育和引導(dǎo)學(xué)生勤學(xué)、苦學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)、愛學(xué)，恪守行為規(guī)范，提高學(xué)習(xí)成績，考風(fēng)整頓要以誠心教育為重點(diǎn)，積極建立規(guī)范有序嚴(yán)密的考 試制度和評價(jià)機(jī)制，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的考試心理素質(zhì)，能力測試等重要考試的考務(wù)組織工作。 。素質(zhì)教育的落實(shí)需要細(xì)致的工作，落實(shí)在每一個(gè)孩子在學(xué)校中的每一天，體現(xiàn)在學(xué)校各項(xiàng)日常的教育教學(xué)工作當(dāng)中。對教育方針政策缺乏深入系統(tǒng)的研究，對工作因循守舊、墨守成規(guī)，超前發(fā)展的意 第 3 頁 共 3 頁 識和能力不強(qiáng)。從這一點(diǎn)上看，新《義務(wù)教育法》體現(xiàn)出了政府
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1