【摘要】第1課信息與信息技術(shù)從這張圖中你能得到哪些信息呢？信息就是對(duì)人們有用的消息。（1）信息的獲取人們可以通過眼睛、耳朵、鼻子、手等感覺器官直接獲取信息。人們還可以利用各種工具獲取更多的信息。人們還可以利用各種工具獲取更多的信息。古代；（2）信息的傳遞
2024-12-08 11:50
【摘要】信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)精彩信息文本錄入想一想1、我們?nèi)绾卧陔娔X中輸入漢字呢？漢字輸入法2、你知道的漢字輸入法有那些呢？拼音輸入：全拼輸入法、智能ABC輸入法、搜狗輸入法五筆輸入法3、所有的輸入法都能用到得工具是？鍵盤4、有沒有其他的輸入方法呢？手寫板、掃描儀等學(xué)一學(xué)智能ABC輸入法
2024-11-28 00:12
【摘要】第3章WPS的輔助功能教學(xué)重點(diǎn)：圖形工具欄的使用教學(xué)難點(diǎn)：自己繪制圖形復(fù)習(xí)：文檔的保存、查找練習(xí)：查找出文檔中“遺產(chǎn)”二字，將其改成紅色，并將文件名設(shè)置成自己的名字，保存在桌面上。文檔：我的叔叔于勒要使一篇文檔更加美觀，就還要加入圖像、表格等內(nèi)容，同
2024-11-30 07:31
【摘要】編輯工作表?剪切、復(fù)制、粘貼1、將活動(dòng)單元格移到要剪切位置，單擊“剪切”按鈕，在將活動(dòng)單元格放在要移動(dòng)到位置，單擊“粘貼”按鈕。2、將活動(dòng)單元格移到要復(fù)制位置，單擊“復(fù)制”按鈕，在將活動(dòng)單元格移動(dòng)到復(fù)制位置，單擊“粘貼”按鈕。?剪切與復(fù)制的區(qū)別：“剪切”取消原來單元格內(nèi)容；“復(fù)制”不取消
2024-12-08 10:34
【摘要】下一頁返回目錄上一頁日常生活的每時(shí)每刻都充滿著各種信息，人們自覺或不自覺地獲取著信息、利用著信息。信息的應(yīng)用領(lǐng)域非常廣泛，不同領(lǐng)域的專家、學(xué)者對(duì)信息意義的理解不盡相同，以至于很難給信息下一個(gè)統(tǒng)一的定義。一般地，我們把通過感知、語言、文字、圖形、圖像、聲音等方式傳遞的內(nèi)容都稱為信息。下一頁返回目錄上一
2024-11-29 07:17
【摘要】第十一課用計(jì)算機(jī)寫作返回返回一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力了解寫字板；學(xué)習(xí)用寫字板輸入文字、設(shè)置文字、安放標(biāo)題等；學(xué)會(huì)在寫字板中保存文件。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和審美觀，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1、設(shè)置文字
2024-11-18 18:14
【摘要】備課組：初二年級(jí)信息技術(shù)組主備課人：何勇再設(shè)計(jì)者：課題：第十一課制作柱形統(tǒng)計(jì)圖學(xué)情分析：本節(jié)課要求學(xué)生了解圖表的功能，學(xué)會(huì)制作柱形統(tǒng)計(jì)圖。在這節(jié)之前，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了表格的插入、編輯、計(jì)算等知識(shí)，為圖表制作已打好基礎(chǔ)。本節(jié)課和之后的第12節(jié)都是講圖表制作，因此第11節(jié)的重心應(yīng)放在圖表功能的介紹及柱形圖表的制作，第12節(jié)的重心
2024-11-19 20:29
【摘要】第十課在作品中插入動(dòng)畫課題：在作品中插入動(dòng)畫課型授新課課型1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：（1）認(rèn)識(shí)Dreamweaver軟件；（2）學(xué)會(huì)在Dreamweaver中插入GIF動(dòng)畫；（3）學(xué)習(xí)在Dreamweaver中插入Flash動(dòng)畫。能力目標(biāo)：以任
2024-11-20 03:32
【摘要】計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)安全一、什么是計(jì)算機(jī)病毒計(jì)算機(jī)病毒是人為編制的一種隱藏在可執(zhí)行程序和數(shù)據(jù)文件中的短小程序。計(jì)算機(jī)病毒具有自我復(fù)制的能力，影響計(jì)算機(jī)程序正常地執(zhí)行和數(shù)據(jù)安全，具有相當(dāng)大的破壞性。病毒主要特征?A、計(jì)算機(jī)病毒的傳染性?B、計(jì)算機(jī)病毒的破壞性?C、計(jì)算機(jī)病毒的潛
2024-11-19 00:57
【摘要】分課時(shí)課堂教學(xué)策劃年月日第周星期第節(jié)課堂教學(xué)宏觀設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容第5課用計(jì)算機(jī)寫作教學(xué)重點(diǎn)插入圖片教學(xué)難點(diǎn)插入圖片教學(xué)方法演示法、討論法教具、媒體選用多媒體網(wǎng)絡(luò)教室
2024-11-19 19:30
【摘要】————信息及其特征身邊信息用心感知什么是信息？在我們?nèi)粘Ｉ钪?，你認(rèn)為哪些屬于信息？信息信息是：包含人類感官能感知的一切有意義的東西。信息是人類生存的基本條件和基本需求。信息與物質(zhì)、能量是構(gòu)成世界的三個(gè)要素。大家知道了什么是信息，
2024-11-19 01:30
【摘要】第11課用計(jì)算機(jī)寫作四川省義務(wù)教育改革實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)七年級(jí)（上）常用的寫作工具?1、word?2、記事本?3、寫字板?4、wps四川省義務(wù)教育改革實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)七年級(jí)[上]第11課用計(jì)算機(jī)寫作打開寫字板四川省義務(wù)教育改革實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)
2024-11-27 23:21
【摘要】第11課用計(jì)算機(jī)寫作一、教學(xué)要點(diǎn)1.寫字板窗口2.在寫板中處理文字（輸入中文、英文、數(shù)字、符號(hào)）3.設(shè)置段落的格式4.保存文件二、教學(xué)目標(biāo)：知道寫字板是windows操作系統(tǒng)提供的簡(jiǎn)單文字處理工具；掌握用寫字板輸入、設(shè)置文字的格式等；學(xué)會(huì)保存文件。：培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和運(yùn)用信息技術(shù)的能力。
2024-11-19 06:38
【摘要】《效果預(yù)覽文檔打印》藍(lán)天中學(xué)孫建教學(xué)目的與要求：知識(shí)目標(biāo)：會(huì)用打印預(yù)覽的方法觀察實(shí)際打印的效果。能力目標(biāo)：能根據(jù)打印預(yù)覽的效果設(shè)置紙張的大小。掌握調(diào)整紙張頁邊距的方法，使打印效果更加美觀。情感目標(biāo)：提高學(xué)生欣賞美和創(chuàng)造美得能力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握使用“打印預(yù)覽”觀察打印效果的方
2024-11-23 01:02
【摘要】信息技術(shù)基礎(chǔ)（必修1）第一章第2節(jié)信息技術(shù)及其發(fā)展巢湖市槐林中學(xué)李立芳信息技術(shù)及其發(fā)展?一、信息技術(shù)的歷史?二、信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)?三、合理健康的使用信息技術(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)：什么是信息技術(shù)？信息技術(shù)：英文全稱：informationtechnology,
2025-02-26 02:07
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