【摘要】第1課信息與信息技術(shù)從這張圖中你能得到哪些信息呢？信息就是對人們有用的消息。（1）信息的獲取人們可以通過眼睛、耳朵、鼻子、手等感覺器官直接獲取信息。人們還可以利用各種工具獲取更多的信息。人們還可以利用各種工具獲取更多的信息。古代；（2）信息的傳遞
2024-12-08 11:50
【摘要】信息技術(shù)與網(wǎng)絡精彩信息文本錄入想一想1、我們?nèi)绾卧陔娔X中輸入漢字呢？漢字輸入法2、你知道的漢字輸入法有那些呢？拼音輸入：全拼輸入法、智能ABC輸入法、搜狗輸入法五筆輸入法3、所有的輸入法都能用到得工具是？鍵盤4、有沒有其他的輸入方法呢？手寫板、掃描儀等學一學智能ABC輸入法
2024-11-28 00:12
【摘要】第3章WPS的輔助功能教學重點：圖形工具欄的使用教學難點：自己繪制圖形復習：文檔的保存、查找練習：查找出文檔中“遺產(chǎn)”二字，將其改成紅色，并將文件名設(shè)置成自己的名字，保存在桌面上。文檔：我的叔叔于勒要使一篇文檔更加美觀，就還要加入圖像、表格等內(nèi)容，同
2024-11-30 07:31
【摘要】編輯工作表?剪切、復制、粘貼1、將活動單元格移到要剪切位置，單擊“剪切”按鈕，在將活動單元格放在要移動到位置，單擊“粘貼”按鈕。2、將活動單元格移到要復制位置，單擊“復制”按鈕，在將活動單元格移動到復制位置，單擊“粘貼”按鈕。?剪切與復制的區(qū)別：“剪切”取消原來單元格內(nèi)容；“復制”不取消
2024-12-08 10:34
【摘要】下一頁返回目錄上一頁日常生活的每時每刻都充滿著各種信息，人們自覺或不自覺地獲取著信息、利用著信息。信息的應用領(lǐng)域非常廣泛，不同領(lǐng)域的專家、學者對信息意義的理解不盡相同，以至于很難給信息下一個統(tǒng)一的定義。一般地，我們把通過感知、語言、文字、圖形、圖像、聲音等方式傳遞的內(nèi)容都稱為信息。下一頁返回目錄上一
2024-11-29 07:17
【摘要】第十一課用計算機寫作返回返回一、教學目標1、知識與能力了解寫字板；學習用寫字板輸入文字、設(shè)置文字、安放標題等；學會在寫字板中保存文件。培養(yǎng)學生的自學能力和審美觀，充分發(fā)揮學生的個性。二、教學重點與難點1、設(shè)置文字
2024-11-18 18:14
【摘要】備課組：初二年級信息技術(shù)組主備課人：何勇再設(shè)計者：課題：第十一課制作柱形統(tǒng)計圖學情分析：本節(jié)課要求學生了解圖表的功能，學會制作柱形統(tǒng)計圖。在這節(jié)之前，我們已經(jīng)學習了表格的插入、編輯、計算等知識，為圖表制作已打好基礎(chǔ)。本節(jié)課和之后的第12節(jié)都是講圖表制作，因此第11節(jié)的重心應放在圖表功能的介紹及柱形圖表的制作，第12節(jié)的重心
2024-11-19 20:29
【摘要】第十課在作品中插入動畫課題：在作品中插入動畫課型授新課課型1課時教學目標知識目標：（1）認識Dreamweaver軟件；（2）學會在Dreamweaver中插入GIF動畫；（3）學習在Dreamweaver中插入Flash動畫。能力目標：以任
2024-11-20 03:32
【摘要】計算機數(shù)據(jù)安全一、什么是計算機病毒計算機病毒是人為編制的一種隱藏在可執(zhí)行程序和數(shù)據(jù)文件中的短小程序。計算機病毒具有自我復制的能力，影響計算機程序正常地執(zhí)行和數(shù)據(jù)安全，具有相當大的破壞性。病毒主要特征?A、計算機病毒的傳染性?B、計算機病毒的破壞性?C、計算機病毒的潛
2024-11-19 00:57
【摘要】分課時課堂教學策劃年月日第周星期第節(jié)課堂教學宏觀設(shè)計教學內(nèi)容第5課用計算機寫作教學重點插入圖片教學難點插入圖片教學方法演示法、討論法教具、媒體選用多媒體網(wǎng)絡教室
2024-11-19 19:30
【摘要】————信息及其特征身邊信息用心感知什么是信息？在我們?nèi)粘Ｉ钪?，你認為哪些屬于信息？信息信息是：包含人類感官能感知的一切有意義的東西。信息是人類生存的基本條件和基本需求。信息與物質(zhì)、能量是構(gòu)成世界的三個要素。大家知道了什么是信息，
2024-11-19 01:30
【摘要】第11課用計算機寫作四川省義務教育改革實驗教科書信息技術(shù)七年級（上）常用的寫作工具?1、word?2、記事本?3、寫字板?4、wps四川省義務教育改革實驗教科書信息技術(shù)七年級[上]第11課用計算機寫作打開寫字板四川省義務教育改革實驗教科書信息技術(shù)
2024-11-27 23:21
【摘要】第11課用計算機寫作一、教學要點1.寫字板窗口2.在寫板中處理文字（輸入中文、英文、數(shù)字、符號）3.設(shè)置段落的格式4.保存文件二、教學目標：知道寫字板是windows操作系統(tǒng)提供的簡單文字處理工具；掌握用寫字板輸入、設(shè)置文字的格式等；學會保存文件。：培養(yǎng)學生的學習能力和運用信息技術(shù)的能力。
2024-11-19 06:38
【摘要】《效果預覽文檔打印》藍天中學孫建教學目的與要求：知識目標：會用打印預覽的方法觀察實際打印的效果。能力目標：能根據(jù)打印預覽的效果設(shè)置紙張的大小。掌握調(diào)整紙張頁邊距的方法，使打印效果更加美觀。情感目標：提高學生欣賞美和創(chuàng)造美得能力。教學重點與難點：重點：掌握使用“打印預覽”觀察打印效果的方
2024-11-23 01:02
【摘要】信息技術(shù)基礎(chǔ)（必修1）第一章第2節(jié)信息技術(shù)及其發(fā)展巢湖市槐林中學李立芳信息技術(shù)及其發(fā)展?一、信息技術(shù)的歷史?二、信息技術(shù)的發(fā)展趨勢?三、合理健康的使用信息技術(shù)學習目標：什么是信息技術(shù)？信息技術(shù)：英文全稱：informationtechnology,
2025-02-26 02:07
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