4就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)體會(huì)(文件)
【正文】 對(duì)就業(yè)形勢分析不夠 第 13 頁 共 19 頁 一些大學(xué)生對(duì)就業(yè)形勢，就業(yè)環(huán)境、就業(yè)政策等缺乏全面，正確的了解，存在著較多的想當(dāng)然成份。 二、擇業(yè)自負(fù)的調(diào)適 （一）畢業(yè)生的自我調(diào)適 正確自我認(rèn)知 正確地認(rèn)識(shí)自我，適度地設(shè)計(jì)自我并追求與社會(huì)相適應(yīng)的自我價(jià) 值，養(yǎng)成良好的自我意識(shí)，對(duì)大學(xué)生擇業(yè)具有重要的意義。只有自我認(rèn)知，才可以避免求職中的盲目性，不過高定位工作目標(biāo)，才能有的放矢地找到適合自己的位置，只有通過自我認(rèn)知，才可以避免因個(gè)人自負(fù)清高而遭到就業(yè)失敗，只有實(shí)事求是地對(duì)待自己，才能避免心理沖突，減緩擇業(yè)受挫和焦慮帶來的痛苦。立足現(xiàn)實(shí)的社會(huì)需要，抵制功利主義，享樂主義的影響，充分體現(xiàn)發(fā)展事業(yè)。大學(xué)生應(yīng)不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，使自己達(dá)觀大度，寬容悅納，不盡人意之事莫耿耿于懷，自己力所不能及之事莫一味強(qiáng)求。只要能保持一種謙虛平和的心態(tài)，不急不躁，不圖虛榮，能退而求其次，畢業(yè)生還是有很多就業(yè)機(jī)會(huì)可以選擇，哪怕是暫時(shí)的，只要能夠腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地向前走，就能夠在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，為以后的重新選擇和發(fā)展創(chuàng)造有利的條件。 （二）高校就業(yè)主管部門的外界調(diào)試 第 15 頁 共 19 頁 加強(qiáng)就業(yè)形勢與政策教育畢業(yè)生擇業(yè)自負(fù)的重要原因是對(duì)當(dāng)前的就業(yè)形勢分析不透，對(duì)當(dāng) 前的就業(yè)政策了解不明，針對(duì)這種情況，在就業(yè)形勢教育中應(yīng)該著重向畢業(yè)生分析當(dāng)前的嚴(yán)峻就業(yè)形勢及其原因，引導(dǎo)中業(yè)生充分估計(jì)就業(yè)的難度，正確為自己定位，認(rèn)清到基層去是當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)的方向，是不以人的童志為轉(zhuǎn)移的現(xiàn)實(shí)。作為高校就業(yè)主管部門，應(yīng)加強(qiáng)擇 業(yè)觀教育，幫助學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀，使他們知道最理智的選擇是個(gè)人期望與社會(huì)需求的有效接軌，理想與務(wù)實(shí)并存、需要與可能井舉才是職業(yè)選擇應(yīng)遵循的原則。其次擇業(yè)自負(fù)心理應(yīng)與那些追求實(shí)用與功利的心理區(qū)別開來，擇業(yè)自負(fù)是建立在對(duì)自己錯(cuò)誤的自我認(rèn)知基礎(chǔ)之上的，是自認(rèn)為自己理所當(dāng)然地應(yīng)該獲得這 樣或那樣的職業(yè)，而追求實(shí)用與功利的 第 16 頁 共 19 頁 心理是畢業(yè)生的價(jià)值取向問題。其中，我認(rèn)為最重要的內(nèi)容是：職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展，因?yàn)槲覀儗で蠊ぷ鞯哪康淖罱K就是為了適應(yīng)社會(huì)生活，并得到發(fā)展。結(jié)合當(dāng)今就業(yè)形勢和大學(xué)生的情況，我認(rèn)為其中的原因如下： 一、職業(yè)定位模糊。 三、大眾因素的干擾。 針對(duì)這些不良現(xiàn)象，我們應(yīng)該相應(yīng)地做出改變。能力準(zhǔn)備是大學(xué)生就業(yè)的關(guān)鍵。要注意一點(diǎn)，人要有自我認(rèn)識(shí)，如果太主觀地看待事物，往往導(dǎo)致自己不能正確看待自身優(yōu)缺點(diǎn)。在擇業(yè)競爭中，決定勝敗的因素很多，盡管求職技能多種多樣，錯(cuò)綜復(fù)雜，但對(duì)大學(xué)生而言，最常見和最主要的求職形式有書面形式和面談形式。另外，大學(xué)生也要學(xué)夜會(huì)寫自薦書信，寫出的自薦書信能揚(yáng)長避短，重點(diǎn)突出，簡明扼要，措辭巧妙、精辟，能引起閱讀者的重視等。 四、要有一定的抗干擾能力。 ?？垢蓴_能力當(dāng)中，最重要的有這幾項(xiàng)： 一、要能夠較準(zhǔn)確地鑒別信息的真?zhèn)?，防止上?dāng)受騙； 二、能夠捕捉最佳決策時(shí)機(jī)，防止因腳踏多只船等喪失最佳機(jī)遇，三是遵守法律法規(guī)和道德底線，不要為了謀取不正當(dāng)利益和利用自己的 專業(yè)技能進(jìn)行高等犯罪。不 但要會(huì)說話，還要掌握面試官問話的實(shí)際意圖。求職資料是畢業(yè)生綜合實(shí)力、綜合素質(zhì)最具說服力的證明。同時(shí)，眼界還要放寬些，不宜局限于某個(gè)行業(yè)或某個(gè)單位，才能增加就業(yè)成功機(jī)率。 二、確立合理、客觀、正確的就業(yè)觀念。我認(rèn)為： 一、讓自己成為是有用之才，以適應(yīng)職業(yè)的需求 。 四、心理素質(zhì)不過硬。 二、不會(huì)客觀正確評(píng)價(jià)自己。我深深感知到，大學(xué)生處于校園向社會(huì)過渡的人生轉(zhuǎn)折階段，對(duì)職業(yè)的追求定位是至關(guān)重要的，它將影響著我們今后的人生事業(yè)。開展就業(yè)心理咨詢工作，加強(qiáng)就業(yè)心理指導(dǎo)，有助于培養(yǎng)大學(xué)生健康的就業(yè)心理，提高心理健康水平，保持良好的擇業(yè)心態(tài)；有助于他們克服心理障礙，排除心理危機(jī)；有助于他們擺脫困境，走出擇業(yè)的心理誤區(qū)。就業(yè)心理咨詢是針對(duì)畢業(yè)生在就業(yè)問題上遇到的某些心理上的困惑而提供的一種服務(wù)。就必須告訴學(xué)生基層進(jìn)一步的發(fā)展方向，講清國家鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層的具體政策措施，讓他們看到光明的前景。敢于自我解剖。在擇業(yè) 的過程中。 保持達(dá)觀的擇業(yè)心態(tài) 擇業(yè)心理是與個(gè)人的思想，品質(zhì)。不要對(duì)職業(yè)條件要 求太高。畢業(yè)生要客觀冷靜地作一些自我分析，清楚自己的優(yōu)勢與特長、劣勢與不足，對(duì)自己有一個(gè)全面。覺得自己同樣畢業(yè)于名牌大學(xué)、熱門專業(yè)，各方面不比師哥師姐們差，理所應(yīng)當(dāng)找到一份理想的工作。目前，我國高校的專業(yè)設(shè)置和社會(huì)上的職業(yè)分布并不是完全對(duì)應(yīng)，專業(yè)相對(duì)于職業(yè)來說內(nèi)容比較空泛，你于所學(xué)的專業(yè)可能很難適合或接近當(dāng)前的 “ 熱門 ” 職業(yè)。過多的考慮檔次和地位：一些畢業(yè)生對(duì) “ 鐵飯碗 ” 抱有幻想，認(rèn)為 “ 十年寒窗苦 ” ，畢業(yè)后理應(yīng)有一個(gè)地理位置好，收入高，名聲好，工作輕松的職業(yè)：也有不少畢業(yè)生認(rèn)為找不到好工作，就無法報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，無法在同學(xué)和朋友面
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