【摘要】《美麗的眼睛》教學目標12教學重難點引導學生自讀自悟，在品讀詞句的基礎上走進海豚的心靈深處，感受人與自然的和諧。教學準備師生：收集關于人與動物和諧相處的故事，海豚的圖片和文字資料。教學時間一課時。教學過程一、故事激趣，引入新課同學們
2024-12-12 18:03
【摘要】思考幼龜同伴示意圖結果作業(yè)向導1向導2寫一寫五年級語文上冊第七單元為什么說我們的做法“愚不可及”？請帶著問題自由朗讀課文3—8自然段。突然，一只幼龜把頭探出巢卻，似乎在偵察外面是否安全。正當幼龜時，一只嘲鶇突然飛來，它
2024-12-04 20:59
【摘要】信任西師大版五年級語文上冊復習檢測說說課文主要講了一件什么事？文中的線索是什么？?桃子—自采—五千米自學提示?這是一個怎樣的桃園呢？請快速朗讀課文找到答案。用“—”畫出，并在旁邊寫下自己的體會。根深葉茂的果樹上結滿了豐實的果子,一股沁
2024-12-11 11:35
【摘要】學習內容學習目標1.2.3.解長廊建筑藝術和繪畫藝術的美。導學重點難點通過有感情地朗讀課文，想象詞語所描繪的情境，感受長廊的美。課時安排1~2課時。教具學具自制課件導學過程學習過程
2025-11-10 21:10
【摘要】《藏羚羊的故事》教學目標19個生字，并能正確書寫。2合上下文理解重點詞句的意思，體會作者的思想感情。3養(yǎng)學生熱愛大自然，與動物和諧相處的意識。教學重、難點重點：引導學生體會動物與動物之間、人與動物之間的感情。難點：激發(fā)學生關愛動物，與動物和諧相處的情感。教學準備教師：藏羚羊的
【摘要】學習內容12.《美麗的眼睛》學習目標12導學重點難點引導學生自讀自悟，在品讀詞句的基礎上走進海豚的心靈深處，感受人與自然的和諧。課時安排1課時。教具學具課件導學過程學習過程導入同學們，歷史上流傳
2025-11-10 19:49
【摘要】西師大版五年級語文上冊第三單元看過了課題，同學們有什么問題？請同學們初讀課文,想想課文主要寫了什么內容,說說你想從文中知道些什么。我會認找同音字組詞chǐbàochéngqì齒（牙齒）豹（）懲（）契（）
2025-11-02 06:20
【摘要】西師大版五年級語文上冊第六單元網(wǎng)上呼救我們來看看美國與芬蘭的位置，兩國之間相隔幾萬里，可是有一種東西卻可以讓兩地的人就像近在咫尺，這就是互聯(lián)網(wǎng)。自主閱讀自由讀課文，畫出生字；遇到長句子、難讀的詞再多讀兩遍。①能正確、流利地朗讀，試著讀出韻味，讀出感情。②不理解的地方，
【摘要】西師大版五年級語文上冊第三單元?老舍?舒慶春，字舍予，中國現(xiàn)代小說家、文學家、戲劇家。老舍的一生，總是在忘我地工作，他是文藝界當之無愧的“勞動模范”，發(fā)表了大量?影響后人的文獲得“人民藝術家”的稱號。自讀課文，理解課文大意。本文主要講了什么內容？文章可以分為幾個部分？小結：作者
2025-01-07 08:03
【摘要】學習內容9．母雞學習目標1．自主積累詞語若干個。理解“顫顫巍巍、如泣如訴”等詞語的意思。2．能正確朗讀全文，邊讀邊思，了解作者從討厭母雞到不敢再討厭的原因。導學重點難點1．自主學習本課生字新詞，隨文理解“顫顫巍巍”“如怨如訴”“尖銳”“凄慘”等詞語。2．讀懂課文內容，體會作者情感的變化
2024-12-09 04:29
【摘要】《母雞》教學設計教學目標：1．自主積累詞語若干個。理解“顫顫巍巍、如泣如訴”等詞語的意思。2．能正確朗讀全文，邊讀邊思，了解作者從討厭母雞到不敢再討厭的原因。3．通過閱讀，能發(fā)揮想象，知道母雞叫聲所表達的意思。4．從課文中母雞動作的描寫，體會母雞愛護小雞雛的那種偉大的母愛。教學準備：1．多媒體演示。
2024-12-04 19:44
【摘要】《美麗的眼睛》教學目標12教學重難點引導學生自讀自悟，在品讀詞句的基礎上走進海豚的心靈深處，感受人與自然的和諧。教學準備師生：收集關于人與動物和諧相處的故事，海豚的圖片和文字資料。教學時間一課時。教學過程一、故事激趣，引入新課
2024-12-08 13:43
【摘要】靈泉教學目標：知識目標：認讀5個字；體會擬人句、比喻句在表情達意方面的作用。能力目標：了解課文內容，體會“靈泉”給“我們”的童年生活帶來的樂趣。情感目標：體會作者對泉水、對家鄉(xiāng)的喜愛之情及對童年生活的留戀。教學重點：體會“靈泉”給“我們”的童年生活帶來的樂趣，體會作者對泉水、對家鄉(xiāng)的喜愛之情及對童年生活的留戀。教學
2025-11-24 06:52
【摘要】西師大版五年級語文下冊教案《珍珠鳥》二零一六年五月珍珠鳥教學目標1．有感情地朗讀課文，理解課文內容。2．從描寫珍珠鳥可愛的句子和詞語中體會作者對珍珠鳥的情感。領悟
2025-11-15 15:40
【摘要】森林警察教學目標：知識目標：認讀12個字。能力目標：了解課文內容，能夠按照事情發(fā)展的先后順序講述這個故事。情感目標：能夠在小組中跟同學交流自己的看法。教學重點：了解課文內容，能夠按照事情發(fā)展的先后順序講述這個故事。教學難點：能夠在小組中跟同學交流自己的看法。課時安排：1課時教學過程：一、自
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