蘇教版三年級上冊《東方之珠》教學(xué)設(shè)計2(文件)
【正文】 它 就像是一顆無比珍貴的寶石，在世界的東方閃閃發(fā)亮，所以我們說 —— （出示課文）一齊讀 。這顆“東方之珠”在離開祖國母親懷抱的一百年后，終于 在 1997 年7 月 1 日，在每一個中華兒女的期盼中回來了。 五、 板書 淺水灣 1東方之珠 海洋公園 銅鑼灣 燈的海洋 。 四）作業(yè)： 篇段訓(xùn)練 在 香港游玩 時， 我們交了許多 香港的 小朋友，他們 也 很想了解我們 這兒的情況 ，請同學(xué)們圍繞 “ 一到休假日，街上就熱鬧起來 ” 寫一段話 ，介紹一下我們的城市 。（生自由背） （放《東方之珠》） 讓我們伴著優(yōu)美的音樂，再一次領(lǐng)略香港的美景，師：香港是我國通向世界的南大門， —— （師領(lǐng)背）。（指名說，用“閃耀”造句）（出示第二句）這一句 把 一串串車燈 比作 什么？（長河） 真有氣勢。 4）走 出商店，來到 大街上，你看到了什么？ （出示大街的圖片 ） 感覺怎么樣？ 人很多，就像流動的潮水 一樣 ，這就是 —— （ 人流如潮 ）（ 教師出示詞語卡片 ） 5）在銅鑼灣逛了一圈下來， 我們看到了 —— （師指板書，生齊說） 鱗次櫛比的摩天大廈 、琳瑯滿目的商 品 、人流如潮的街道。（小組練習(xí)） 我們“青小旅行社”的游客已經(jīng)來到海洋公園了，請哪位小導(dǎo)游
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