4卡爾威特的教育原版讀后感(文件)
【正文】 到社會上的壞事，洞察出社會上的矛盾和缺陷。他的家庭氣氛也快樂而安寧。事實上，那些依賴學(xué)校、給老師當(dāng) “ 尾巴 ” 或甘當(dāng) “ 助教 ” 的家長，確實常常把孩子的教育弄糟。老卡爾威特是主體性很強的人，他教育孩子不依賴他人，他甚至不信任學(xué)校，因為學(xué)校 “ 只是給你知識的積累，而不能賦予你精神的活力和創(chuàng)造性 ” ， “ 對于孩子來講，倘若家庭教育不好，就是有那些最優(yōu)秀的教育家進(jìn)行最認(rèn)真的教育，也不會有好的效果。孩子 第 3 頁 共 3 頁 應(yīng)該從這些小事中學(xué)會獨立的能力，應(yīng)該讓孩子明白，他永遠(yuǎn)不能依靠父母，要靠 自己。為了盡早開發(fā)兒子的記憶力、想象力和創(chuàng)造力，卡爾的父親做了很多的事情，這些事情很瑣碎， 小到一個
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